Спортивное развлечение для детей «В гостях у светофора»
Занятие «В гостях у светофора» стало настоящим праздником для детей подготовительной группы. Оно не только направлено на закрепление знаний о правилах дорожного движения, но и содержит элементы спортивного развлечения, что делает его особенно привлекательным для маленьких участников. В начале занятия ведущий знакомит детей с главной целью – научить их правильно и безопасно переходить дорогу, развивая при этом память, мышление и физическую активность.
Далее в увлекательной форме к детям приходят персонажи: Незнайка и Светофор, которые выступают как ведущие. Незнайка, потерявшись в большом городе, просит помощи у ребят и вместе они начинают игровое путешествие по городку «Школа дорожного движения». Под руководством Светофора, который с помощью своих «глаз» (сигналов) рассказывает о значении цветов на светофоре, дети с удовольствием участвуют в различных эстафетах и командных играх.
Игра «Собери светофор» установила правила о том, как важно знать дорожные знаки. Соревнуясь друг с другом, участники учатся работать в команде и сосредоточенно выполнять задания. Занятие включает в себя массу физической активности, например, прыжки через обручи, которые символизируют подземный и надземный переходы, и эстафеты, связанные с безопасным поведением на дороге.
Также проводится ряд загадок и стихотворений, помогающих детям запомнить важные правила. Ведущий предлагает детям думать о том, как важно осмотреться перед тем, как перейти улицу, и в ходе различных заданий они учатся этому на практике. Главное – это дружба и коммуникация с окружающими.
К завершению мероприятия все участники получают призы и благодарность от Незнайки за помощь в изучении правил дорожного движения. Вместе с победителями и теми, кто принял участие, они поют веселую песню, создавая атмосферу радости и положительных эмоций. Такое занятие не только обогащает знания детей, но и способствует воспитанию культуры безопасности на дороге в их будущем.
Спортивное развлечение детей
подготовительной группы
«В гостях у светофора.
Цель занятия: Закрепить название дорожных знаков, вспомнить как правильно проходить дорогу, развивать у детей память и мышление, быстроту и ловкость, воспитывать коллективизм, умение сопереживать.
Оборудование: дорожные знаки, мячи, машинки, обручи, дощечки, листы бумаги, шнур, костюмы для Светофора и Незнайки.
Ход занятия.
Ведущий:Ребята!Сегодня у нас с вами будет не совсем обычное занятие .Оно посвящено правилам дорожного движения. Но сначала нам надо написать в городок под названием “Школа доржного движения”.
(Вдруг из-за угла выбегает Незнайка.Он подходит к ребятам .)
Незнайка...Попав в большой и шумный город,
Я потерялся,я пропал...
Не зная знаков светофора,
Чть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
Признаться честно-я не знаю,
Где мне дорогу перейти?
Ребята!Вы мне помогите!
И,если можно,раскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не уходить!
1-ый ученик.Незнайка,не переживай оставайся с нами!
2-ой ученик.Мы тебе покажем!
Ведущий.. Сейчас все дети отпраятся туда,где можно познакомиться со знаками и правилам
дорожного движения и даже поучаствовать в эстафетах.
Дети и Незнайка входят в класс .В углу висят знаки доржного движения и макет светофора .
Ведущий:Ребята! Что вы видите?(Дорожные знаки и светофор.)
Незнайка.подумаешь...знаки...Зачем они не живые.А вы мне обещали помочь!
3-ий ученик.Азбуку доржную знать каждому положено!
4-ый ученик.И знаки знать обязан всякий!
Ведущий.Назовите эти знаки!
Дети называют знакомые знаки:подземный,надземный пешеходные переходы.
Ведущий.Ребята!А длячего необходимо знать правила доржного движения?(Чтобы
правильно переходить дорогу )А как вы думаете, кого называют”Волшебник-
постовой”(Милицеонера)
-Нет,не угадали!Отгадайте загадку.
Я глазищами моргаю
Неусьанно день и ночь.
Я машинкам помогаю
И тебе могу помочь !
Незнайка не знает отгадку,дети ему подсказывают.Появляется светофор.
Светофор.Стыдно,Незнайка,не знать про меня загадку.
Ведущий.А кто из вас знает,чем нам может помочь настоящий светофор? Ведь он ни
говорить,ни ходить не умеет?
1-ый ученик.У него есть три глаза:красный,жёлтый,зелёный.
2-й ученик.С помощьюглаз он нам даётсигналы,чтобы мы двигалисьили стояли
Светофор. Незнайка ! А ты случайно не знаешь ,что означают три цвета у меня?
Незнайка. Нет !
Ведущий.Ребята! Давайте подскажем Незнайке.
Дети читают стихотворение:
Красный свет нам говорит:
-Стой ! Опасно! Путь закрыт
Желтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Зеленый свет открыл дорогу :
Переходить ребята могут.
Ведущий предлагает детям разделиться на две группы ,чтобы посоревноваться: на команду мальчиков и команду девочек .Дети участвуют в эстафетах.
«Собери светофор»
На стульях около доски лежат корпус светофора и три круга :желтый ,зеленый и красный. В команде четыре человека. Каждому члену команды необходимо добежать до стула и прикрепить к доске по одной детали:1-й -прикрепляет корпус,2-й-красный круг,3-й –желтый круг 4-круг-зеленый круг.
После того, как ребенок прикрепит деталь к доске, он возвращается на свое место. Только затем бежит следующий. Побеждает тот, кто правильно и быстро сложит светофор.
Игра «Красный, желтый, зеленый»
Светофор показывает три цветных круга: красный, желтый, зеленый. Дети, слушая стихотворение, выполняют определенные движения. Кто ошибся, тот садится.
Светофор.
Внимание! Гладят в упор
На вас трехглазый светофор.
Зеленый, желтый, красный глаз-
Он каждому дает указ!
На красный свет все хлопают,
На желтый – стоят молча,
На зеленый – бегут на месте.
Тем , кто ошибся, мы говорим:
«Есть сигнала светофора !
Подчиняйся им без спора!»
Эстафета «Машины и пешеходы»
В каждой команде по шесть человек. Около доски для каждой команды стоит стул. Каждый член команды должен пробежать вокруг стула и вернуться на свое место. Эстафета начинается с красного сигнала светофора. Дальше дети по цепочке пробегает свою дистанцию.
1-й. 3-й, 5-й человек везут за веревочку машинку,
2-й, 4-й, 6-й человек держат в руках куклу. Побеждают тот, кто быстрей закончит эстафету.
Эстафета «Пешеходный переход »
Ведущий выносит знак «Пешеходный переход»
Светофор.
Только я для пешехода –
Знак на месте перехода.
В голубом иду квадрате-
Переходоуказатель!
Члены команды (4-6 чел.) по очереди проходят дистанцию: пролезают через обруч - это подземный переход.
Затем на ноге надо перепрыгнуть через начерченные мелом полосы – это наземный переход
И , наконец, пробегают по гимнастической скамье - это надземный переход, назад все возвращается обычном бегом.
Незнайка неожиданно берет мяч и начинает играть в него, находясь посередине класса.
Светофор. Незнайка, нельзя играть в мяч на проезжей части!
Незнайка (удивленно). А где же можно?
Светофор.
На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке!
Эстафета « Перейди улицу »
Ведущий. Отгадайте загадку:
Полосатая лошадка,
Ее зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут.
( Пешеходный переход. )
В каждой команде в руках у начинающего эстафету по две дощечки. По команде ребенок кладет одну дощечку на пол и становится на нее одной ногой. Кладет вторую дощечку перед собой и становится на нее второй ногой. Дощечку, которая осталась позади, надо взять и вновь положить перед собой, чтобы поставить на нее ногу, с которой начал двигаться. Таким образом надо добраться до классной доски, а обратно вернуться обычным бегом.
Эстафета « Кто быстрее? »
Ведущий. Ребята, а всегда ли вы, переходя дорогу, смотрите по сторонам? ( Да. ) Молодцы, правильно делаете!
Светофор.
Прежде чем на дорогу шагнуть,
Всегда осмотритесь: не опасен ли путь?
Налево сначала ты посмотри,
Направо потом, в середине пути.
В каждой команде по четыре человека. У начинающих в руках по две тряпочки. Дети становятся на них ногами и начинают передвигаться, как на лыжах, соблюдая правило: посмотри по сторонам! Добравшись до доски, они так же возвращаются обратно.
Представитель ГИБДД. Молодцы! С эстафетами вы справились, а вот как усвоили правила дорожного движения – я хочу проверить. Я буду задавать вам вопросы, а вы, если так поступаете, говорите: « Это я, Это я, это все мои друзья! » Приготовились?
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Знает кто, что красный свет
Означает – хода нет?
Кто из вас в трамвае тесном
Уступает взрослым место?
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
Кто из вас летит так скоро,
Что не видит светофора?
- Молодцы! И с этим заданием вы отлично справились. А это означает, что экзамены по элементарным правилам дорожного движения вы сдали на «5». Можно приступать к награждению победителей!
Победители и участники получают разные призы: календарики и книжки о правилах дорожного движения. Все остальные участники получают книжки с правилами дорожного движения.
Незнайка благодарит ребят за то, что познакомили его с дорожными знаками и самыми простыми правилами при переходе через улицу. На прощание все поют веселую песню.
