Создаём бабочек из пластилина: волшебство весеннего творчества
В данном документе представлено занятие с детьми среднего дошкольного возраста, посвященное художественно-эстетическому развитию через аппликацию. Тема нашего занятия — «Будем по траве бежать бабочек красивых догонять». Основное внимание уделяется лепке бабочек из пластилина, что способствует развитию мелкой моторики и эстетического восприятия у детей.
Цель занятия заключается в совершенствовании умений украшать элементы контурной формы из пластилина, вдохновляемых красотой весенних бабочек. В ходе урока воспитатель будет знакомить детей с законов симметрии и основными приемами работы с пластилином, такими как отщипывание, раскатывание и сплющивание. Это позволит детям не только развить свои художественные навыки, но и расширить знания о весенних изменениях в природе.
Задачи, поставленные на занятии, включают развитие аккуратности в работе, воодушевление детей на бережное отношение к окружающему миру и формирование интереса к изучению насекомых. Используемые методические приемы: игровые ситуации, пальчиковая гимнастика, загадки, физические минутки и экспериментирование в изодеятельности. Эти элементы позволят сделать занятие увлекательным и познавательным для детей, что является важным аспектом в обучении.
Предварительная работа для занятия заключается в беседах с детьми о признаках весны, наблюдениями во время прогулок, рассматривании иллюстраций насекомых и чтении художественной литературы. Воспитатель подготовит яркие минимум две игрушки, которые будут служить иллюстрацией к новой теме — бабочкам, муравьям и божьим коровкам.
