Эссе «Я воспитатель…»
Эссе «Я воспитатель…» написано Гузель Анваровной Халитовой, опытным воспитателем, который делится своими размышлениями о любви к детям и важности своей профессии. В своем произведении она рассказывает о том, как еще в детстве, играя с куклами, она почувствовала тягу к воспитанию. Она вспоминает своих воспитателей, которые встречали ее с любовью, и осознает, какой большой след они оставили в её жизни.
Гузель Анваровна описывает свою работу с такой искренностью, что читатель чувствует, как каждая детская улыбка, каждый счастливый момент наполняет её сердце радостью и смыслом. Для неё воспитание — это не просто работа, а судьба. Она ловит каждое мгновение, когда маленькие глаза полны интереса и ожидания, анализа и доверия. Эти глаза делают её жизнь ярче.
Сравнивая себя с гончаром, она подчеркивает важность наполнения «сосуда» добротой и знаниями, чтобы воспитать не только красивую, но и полезную личность. Каждый день она стремится находить подход к каждому ребенку, ведь каждый из них — это загадка, которую нужно разгадать. Их разнообразие и уникальность вдохновляют Гузель Анваровну на творчество в образовании и воспитании.
В своей профессии она видит не только творческую, но и медицинскую составляющую. Воспитатель — это «врач души», который лечит сердца и направляет детей на путь добра и справедливости. Она понимает, что непросто, но необходимо осознавать, как важно обращать внимание на чувства и переживания маленьких воспитанников. Умение прощать, доверять, удивляться и не сдаваться — навыки, которые она перенимает у детей, и это, на её взгляд, главное богатство.
В последние годы, работая в детском саду, Гузель Анваровна также сталкивается с вызовами, такими как увеличение объемов документации. Она призывает коллег не забывать о своей истинной миссии — быть рядом с детьми, обучать их и развивать. Каждый новый день в детском саду — это возможность наблюдать за чудом взросления, открывать новый мир и направлять маленькие сердца в светлое будущее.
Профессия воспитателя заслуживает уважения и признания, ведь она формирует будущее. Гузель Анваровна убеждена, что работа воспитателя — это настоящий путь к счастью и радости, и с гордостью несет это звание по жизни.
Халитова Гузель Анваровна, воспитатель 1кв. категории,
МБДОУ №8 «Дюймовочка», г. Чистополь, РТ
ЭССЕ « Я воспитатель…»
«Детей должны воспитывать люди, которые по природе своей тяготеют к этому делу, требующему великой любви к ребятишкам и великого терпения». М.Горький
«Все мы родом из детства…», смысл этих слов мне стал понятен не сразу. Мои подруги играли во «врачей», «продавцов», «актрис», а у меня был свой «детский сад», где я проводила занятия с куклами, кормила их, укладывала спать. Одно из ярких воспоминаний, всплывающих из зыбкой детской памяти – лица моих воспитателей, то, как они с любовью, с теплотой в глазах встречали меня каждое утро.
И вот… Я – воспитатель детского сада! Может, кто-то усмехнется, кто-то посочувствует мне, кто-то осуждающе покачает головой: «Ну и работа…». Но я готова произносить это с гордостью – ведь это моя жизнь, моя судьба! Да-да…, именно судьба. Когда каждое утро видишь распахнутые глаза малышей, глаза, готовые вместить в себя весь мир, глаза, жадно ловящие каждое мое слово, мой жест. Я счастлива осознавать, что нужна им, для них я целая Вселенная.
Воспитатель, как гончар, в руках которого мягкая податливая глина превращается в изящный сосуд, главное, чем этот сосуд будет наполнен. Задача воспитателя заполнить его добром, великодушием, умениями, знаниями, чтобы этот сосуд нес не только красоту, но и был полезным, востребованным для нашего общества.
Воспитатель не карьерист, даже если он и занимает определенную должность. Он приходит в детский сад воспитателем и уходит из него тоже воспитателем.
Воспитатель – артист. Его роль длится не час, не два, многие годы. Он играет свою роль, полностью погружаясь в нее, живя в ней.
Воспитатель – врач. Врач, который лечит не тело, а душу. может пройти десятки лет, прежде чем твой бывший «пациент» осознает то, что дал ему воспитатель и скажет спасибо.
Воспитатель – строитель. Он строит человеческие судьбы. Но при строительстве не нужно забывать, что они не из бетона, а из хрусталя. Одно неверное слово или поступок и можно сломать то, что строил так долго.
Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими умозаключениями, поступками поставить задачу перед любым взрослым. Каждый ребенок уникален, в нем живет талантливый художник, пытливый наблюдатель, неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты, добра, четко реагирует на ложь и несправедливость.
Мне нравиться разбираться в разных детских характерах и искать к каждому ребенку свой подход. Я ощущаю себя великим психологом, когда мне это удается. Найти общий язык с ребенком, завоевать его доверие – это великая победа для меня.
Я не только воспитываю и учу своих дошколят, но многому учусь у них сама. Они научили меня:
* Прощать. Дети никогда не держат долго обиды. Давайте и мы, взрослые, научимся прощать, не носить бремя обиды в своем сердце, дайте людям шанс исправиться.
* Доверять. Доверие – вот на чем строят отношения маленькие дети.
* Удивляться. Дети активно исследуют этот мир. Они чувствуют любопытство и удивление при встречи с любой новой вещью или событием. Взрослые забывают, как интересоваться жизнью и получать удовольствие от самой жизни, от мелких событий, таких как появление первого цветка или красивой бабочки.
* Не сдаваться. Видели ли вы когда-нибудь ребенка, пытающегося научится ходить? Он падает, встает, снова падает и вновь встает. Дети невероятно упорны и настойчивы в своем стремлении чего-либо достичь.
Мой совет всем взрослым:
Попробуйте посмотреть на детей не сверху вниз, а снизу вверх. Нам есть куда расти!
В последние годы много времени и усилий отнимает разработка, оформление огромного количества документации, да так, что порой мы, воспитатели забываем о своем прямом назначении. Среди всех этих дел вдруг очнемся, скажем себе: «Стоп! Ради кого я здесь? Ради детей» и отложишь в сторону бумаги, возьмешь мяч или книжку, придумаешь новую игру и поймешь: «Вот теперь я на своем месте, и занимаюсь тем, чем должна заниматься – воспитываю и развиваю своих малышей».
Проработав 17 лет в детском саду, я не на секунду не усомнилась в ее важности, востребованности, и, тем более, в благородстве.
А всем тем людям, которые говорят: «Что за профессия воспитатель? Вечно вытирать сопли, и никакой благодарности!», я хочу ответить:
… Я буду работать в кузнице,
Но не там, где железо и молот,
Возьму я себе в союзницы
Нежную, светлую молодость.
Предметы моей романтики
На солнышке ласково жмурятся,
Носят на маковке бантики,
Парами ходят по улице.
Их, беззащитных и маленьких
Я в светлую жизнь поведу,
И будут завидовать многие
Воспитателю в детском саду!
