Конспект занятия «Игрушки из соленого теста для новогодней елки»
Воспитатель 1 квалификационной категории Халитова Гузель Анваровна предлагает уникальное занятие под названием «Игрушки из соленого теста для новогодней елки» для детей 5-6 лет. Это занятие сочетает в себе элементы творчества и экспериментирования, что помогает развивать у детей как интеллектуальные, так и творческие навыки. В процессе занятия дети получат возможность не только создать свои собственные игрушки, но и научиться искусству приготовления соленого теста, что является увлекательным и полезным опытом.
Занятие структурировано таким образом, чтобы охватить все аспекты образовательного процесса. В рамках образовательной задачи воспитатель стремится обогатить сенсорный опыт детей и актуализировать их знания о компонентах теста. Это позволяет детям выдвигать гипотезы и развивать критическое мышление. Важно, что при этом занятия направлены не только на обучение, но и на воспитание таких качеств, как аккуратность и отзывчивость.
Основное внимание на занятии уделяется интеграции различных познавательных процессов. Используя материалы, такие как соль, мука и вода, дети учатся тому, как создавать что-то новое своими руками, что развивает у них любознательность и желание экспериментировать. В процессе лепки и создания своими костюками новогодние игрушки, дети учатся работать в команде, совместно решая, какие игрушки слепить для лесных зверей. Это создает атмосферу сотрудничества и взаимопомощи.
Конкурс на лучшее создание новогодней игрушки становится кульминацией занятия, когда дети могут показать свои творения. В конечном итоге, закончив занятия, воспитатель предлагает аккуратно упаковать игрушки в коробку и оставить их в знак подарка для снеговика, что создает особое волшебство и атмосферу праздника. С помощью данного занятия не только расширяются знания детей, но и формируется их творческое развитие, интерес к окружающему миру и умение удивляться простым вещам.
Халитова Гузель Анваровна,
воспитатель 1 квалификационной категории,
МБДОУ № 8 «Дюймовочка», г. Чистополь, РТ
Конспект занятия «Игрушки из соленого теста для новогодней елки»
с элементами экспериментирования
для детей 5-6 лет.
Задачи:
Образовательные: Обогащать опыт ощущений и восприятий (сенсорный опыт) ребенка; актуализировать знания детей о приготовлении соленого теста, его компонентах и свойствах. Поощрять выдвигание гипотез.
Развивающие: Развивать у дошкольника внимание, мышление, речь; пробудить интерес к окружающему миру, сформировать умение делать открытия и удивляться им. Продолжать развивать познавательную активность в процессе экспериментирования, умение самостоятельно делать выводы на основе практического опыта.
Воспитывающие: Воспитывать аккуратность при работе с водой, мукой, солью. Формировать отзывчивость к просьбам друзей.
Интегрирование:
Речевое развитие: Продолжать работу по обогащению словаря детей.
Лепка: Закрепить умение пользоваться знакомыми способами лепки.
Материалы: Кувшин для воды, соль (крупная, мелкая), ложки, вода, миски, доски для лепки, игрушки зверей, стеки, пищевые красители, фото и иллюстрации поделок из соленого теста.
Предварительная работа: Беседа с детьми о новогоднем празднике, разучивание новогодних стихов, песен, хороводов, рассматривание книг и буклетов «поделки из соленого теста», лепка из глины и пластилина.
Ход занятия:
- Ребята, скоро наступит праздник, который с нетерпением весь год ждут все дети. Какой?
- Новый год!
- А почему его все любят?
- Подарки, песни, хороводы, новогодняя елка.
- Вы помните читали рассказ Сутеева «Елка», кто помог ребятам передать письмо Деду Морозу?
- Снеговик.
- О чем просили его ребята?
- Прислать им елку.
- Ребята, когда я шла в детский сад, то на улице снеговик, что стоит у входа, держал письмо. Давайте прочитаем его.
«Дорогие ребята, скоро новогодний праздник, все звери в лесу тоже его будут встречать , у нас есть красивая пушистая лесная красавица елка, но нет на ней игрушек. Помогите нам, пришлите пожалуйста, игрушки, чтобы праздник был ярким. Лесные звери».
- Я предлагаю слепить игрушки из соленого теста.
- А как сделать тесто? (предположение детей)
- Правильно, в тесто для игрушек мы возьмем муку. Попробуйте слепить (дети экспериментируют, делают вывод – мука рассыпается)
- Что понадобится, чтобы мука не рассыпалась? (ответы детей).
- А для крепости мы добавим соль.
- Как определить, сколько нужно воды? Да, везде нужна норма. Я буду добавлять воду в муку, а вы скажите, когда достаточно. (Дети выдвигают свои версии)
- Чтобы тесто было пригодным для лепки, оно должно быть эластичным.
Экспериментирование детей. Когда тесто готово, спрашиваю:
- Какое тесто у вас получилось?
- Мягкое, теплое, эластичное, хорошо лепится.
- А чтобы игрушки были яркими, можно добавить в тесто пищевую краску.
Дети экспериментируют с цветом.
- Ребята, что нужно, для приготовления соленого теста?
А сейчас подумайте, какую игрушку вы слепите для лесных зверей.
Когда игрушки готовы, их аккуратно сложить в коробку, упаковать как подарок и после прогулки оставить около снеговика на участке.
