Развлечение «Загадки сказочницы Василисы» для детей
Василиса, сказочница, приглашает детей в волшебный мир русских народных сказок, где загадки и удивительные истории делают времяпрепровождение незабываемым. В этом развлекательном мероприятии цель заключается в том, чтобы закрепить знания детей о сказках и создать у них положительный эмоциональный настрой. Дети смогут активно участвовать, отгадывая загадки и участвуя в играх, направленных на развитие их мысли и воображения.
Тематика «Загадок» позволяет не только познакомить детей с героями сказок, но и развивать их память. Веселая атмосфера вовлечет детей в процесс, и каждый ребенок сможет проявить свои навыки в отгадывании. Сказочница Василиса, как опытный ведущий, постепенно погружает детей в атмосферу тайн и загадок, начав с простой игры на приветствие и продолжая интерактивом, который включает в себя музыкальные паузы и подвижные игры.
В сказочной стране, куда попадают наши малыши, они встречают знакомых персонажей, таких как колобок и медведь. Сказочница вовлекает детей в разговоры о их любимых сказках и даже предлагает самим спеть песни, что значительно повышает их интерес и внимание. Каждый эпизод выступления красочно описан, и дети сами становятся участниками происходящего, проявляя свои способности в театрализованных играх под руководством Василисы.
Таким образом, участвуя в развлекательном занятии «Загадки сказочницы Василисы», дети не только учатся, но и получают массу впечатлений. Программа помогает формировать у маленьких слушателей умение слушать, понимать и фантазировать, а также учит работать в команде, что является важным аспектом их развития. Этот уникальный опыт оставит у детей светлые воспоминания о мирном и сказочном путешествии и о том, как весело можно отгадывать загадки вместе.
Приложение 2.
ООО Учебный центр «ПРОФЕССИОНАЛ».
Конспект разработала слушатель курсов профессиональной переподготовки
Филиппченкова Валентина Васильевна.
Тверская область, город Белый.
Апрель 2017.
Развлечение для детей средней группы.
Тема: «Загадки сказочницы Василисы»
Цель: закрепление у детей знаний о русских народных сказках.
Задачи: создать у детей эмоционально положительный настрой, формировать умение отгадывать загадки, отвечать на вопросы, активизировать у детей мыслительную деятельность, память, воображение.
Ход развлечения.
Группа оформлена в соответствии с темой. В руках у сказочницы большая книга «Сказки».
Здравствуйте, ребятушки! Как я рада всех вас видеть. Как вы думаете, что обозначает это волшебное слово? Дети говорят, что здороваться, значит желать здоровья. Давайте мы с вами поиграем.
Здравствуйте, ножки (топ-топ-топ).
Здравствуйте, ручки (хлоп-хлоп-хлоп).
Здравствуйте, щёчки (повороты головы влево-вправо).
Здравствуйте, губки, (посылаем воздушный поцелуй друг другу).
Я, сказочница Василиса, люблю приходить в гости, люблю с детьми играть и загадывать загадки. А вы любите отгадывать загадки? Дети: «Да».
Мой дом находится в сказочной стране, там живут сказочные герои. Вы хотите отправиться в сказочную страну? Дети отвечают: «Да». Тогда я предлагаю вам отправиться в путешествие, а поможет нам волшебный клубочек. Куда клубочек покатится, туда мы с вами и пойдём (идём за клубочком). Звучит музыка.
По узенькой дорожке шагают наши ножки,
Через мостик мы пойдём,
В гости к сказке попадём.
Василиса поёт песню.
В мире много сказок –
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может всё случиться,
Наша сказка впереди.
Сказка в двери к нам стучится,
Скажем гостю: «Заходи».
Вот мы и попали в сказочную страну. Здесь нас ждут герои сказок.
Я по коробу скребён,
По амбару метён,
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл.
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал.
А лисице на зубок
Всё ж попался ……( колобок).
Ребятушки, вы узнали эту сказку? А кто мне споёт песенку, которую пел колобок? Ребёнок поёт песню.
А кого встретил колобок на своём пути? Дети рассказывают. А теперь попытайтесь отгадать ещё мою загадку.
Зайца выгнала лиса,
Плачет заяц: « Вот беда».
Стали звери помогать,
Лису из дома выгонять.
Ни собаки, ни медведь
Лису не смогли одолеть.
Только смелый петушок,
Зайчику помог.
Как называется эта сказка? Дети: «Заюшкина избушка». Кто вспомнит, как выгонял петух лису? Какой в этой сказке петушок? (смелый)
Василиса хвалит детей за то, что они так хорошо знают сказки. Показ иллюстраций к этой сказке. Слушайте ещё мою загадку.
Возле леса, на опушке
Трое их живут в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Дети называют всех героев сказки «Три медведя». Василиса предлагает детям поиграть в подвижную игру «У медведя во бору». Провожу игру. Вот мы с вами и отдохнули. Интересно, в какую сказку мы сейчас с вами попадём?
До чего ж хитра лиса!
Это прямо чудеса!
Мужичка перехитрила,
С воза рыбу утащила.
Обманула волка
Тоже очень ловко.
Дети называют сказку, показываю хитрую лису. Дети, какая бывает лиса? Хитрая, обманщица, плутовка. А кто мне скажет, какая у лисы шубка? Дети: «Рыжая, мягкая, пушистая».
ТРИЗ. Что бывает рыжим? (солнце, белка, волосы, цветок)
Что бывает пушистым? (снег, шапка, шерсть)
Василиса просит детей вспомнить и спеть песенку козы из сказки «Волк и семеро козлят» и песенку лисы из сказки « Кот, петух и лиса».
Провожу музыкальную паузу.
Давайте, дети, вспомним, в какой сказке мы встречаем доброго медведя? Дети называют сказку « Маша и медведь».
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам того не ведая,
Несёт её домой.
Вспомните, что говорила Машенька из короба, когда медведь хотел «сесть на пенёк и съесть пирожок»? Дети: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок. Неси дедушке, неси бабушке».
Василиса: « Молодцы, ребята! Все мои загадки отгадали. А вы хотите немного побывать козлятками?
Дети: « Да». Тогда все закрывайте быстренько глазки. Я сейчас своих ребяток превращаю всех в козляток. Дети встают друг за другом. Подражают козлятам, произносят: «Ме-ме». Ходят на носках, наклоняются, «едят травку». А теперь я всех козляток превращаю в ребяток. Вот какие вы молодцы! Закончилось наше путешествие в сказочную страну. Я должна вас вернуть в детский сад. Поможет нам наш волшебный клубочек. Куда клубочек покатится, туда и мы пойдём. Вот мы с вами и вернулись из нашей сказки. Пора и мне прощаться с вами. Василиса дарит детям книгу. До свидания, до новых встреч в стране сказок.
