Годовой план воспитательно-образовательной работы детского сада №10

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10
ПРИНЯТО: на заседании педагогического совета протокол № ______		УТВЕРЖДАЮ: заведующая МДОУ детского сада №10 _______________Л.А.Асташова Приказ № ________ от «______»______________ _____ г.

ГОДОВОЙ ПЛАН
воспитательно-образовательной работы
Муниципального дошкольного образовательного учреждения
детский сад № 10
срок реализации 2016 – 2017 учебный год.

Заведующая МДОУ № 10 Асташова Л.А.
Зам. заведующей по ВМР Емельянова Е.С.

г. Петровск-Забайкальский, 2016 год

Структура годового плана

1. Анализ результатов работы за предыдущий учебный год:

1.1.Состояние здоровья воспитанников;
1.2. Сравнительный анализ с предыдущим учебным годом по заболеваемости воспитанников; 1.3. Результаты организации физкультурно-оздоровительной работы;
1.4. Мониторинг уровня знаний и умений, профессионального мастерства воспитателей и специалистов ДОУ, а так же проблем в работе;
1.5. Анализ результатов анкетирования родителей о качестве работы и перспективах развития ДОУ;
1.6. Анализ результатов коррекционной работы с детьми дошкольного возраста.
1.7. Анализ итогов административно-хозяйственной работы и оценка материально-технических и медико – социальных условий пребывания детей в ДОУ.

Формулировка годовых задач.

1. Научно – методическое и кадровое обеспечение образовательного процесса, система мониторинга:

2.1. Подготовка и проведение педагогических советов;
2.2. Лечебно-профилактическая работа на 2016 – 2017 учебный год;
2.3. Физкультурно-оздоровительная работа на 2016 – 2017 учебный год;
2.4. Циклограмма работы творческой группы педагогов;
2.5. Циклограмма работы по подготовки к аттестации педагогов.
3.Организация работы по взаимодействию со школой.
7.Циклограмма работы с родителями.
8.Культурно-досуговая деятельность, взаимодействие с социумом.
9. Циклограмма административно – хозяйственной работы
10. Приложения:
- расписание НОД на новый учебный год;
- перспективные планы специалистов.

Анализ результатов работы ДОУ за 2015-2016 учебный год.

Муниципальное Дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 является звеном муниципальной системы образования городского округа «города Петровск – Забайкальского». Функционирует с 1949 года
Проектная мощность дошкольного учреждения рассчитана на 110 мест. В настоящее время в детском саду воспитывается 128 человек. Функционируют 6 возрастных групп:

1. I группа раннего возраста

2. II группараннего возраста

3. Младшая группа

4. Средняя группа

5. Старшая группа

6. Подготовительная группа

Воспитательно-образовательную работу осуществляли педагоги
Суралева Татьяна Васильевна, Матвеева Ирина Владимировна, Ворфоломеева Дарья Ивановна, Мамыкина Ирина Анатольевна, Горбунова Елена Владимировна, Савченко Людмила Алексеевна, Ворфоломеева Мария Валентиновна, Панова Ирина Сергеевна, Зыкова Татьяна Юрьевна, Дербенева Маргарита Николаевна, Евсевлеева Марина Николаевна, Попова Александра Николаевна, Федурина Татьяна Владимировна

Работа в ДОУ осуществляется согласно Конвенции о правах ребенка. Взаимодействие взрослого и детей выстраивается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников методами, исключающими физическое и психическое насилие.

В 2015-2016 учебном году педагогический коллектив осуществлял работу по программе «От рождения до школы» в соответствии с ФГОС
Согласно этой программе в ДОУ разработано и соблюдается всеми участниками педагогического процесса комплексно – тематическое планирование. Построение образовательного процесса основывается на адекватных возрасту формах работы с детьми: игры, чтение, создание ситуаций, наблюдения, проектная деятельность, инсценирование и драматизация рассматривание и обсуждение, слушание, экспериментально-опытническая деятельность, целевые прогулки, экскурсии.
Программные образовательные задачи решаются в совместной деятельности взрослого и детей не только в рамках организованной образовательной деятельности, но и в самостоятельной деятельности дошкольников, при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования, учитывая интересы и возможности каждого ребенка.
Разработана система взаимодействия с семьями воспитанников по всем
направлениям развития ребенка. Плановые и внеплановые индивидуальные и групповые консультации воспитателей, специалистов, учителя-логопеда.
Организованно большое количество кружков дополнительного образования по интересам детей.

Название кружка

Возрастная группа

Педагог

«Волшебные шарики»

Средняя группа

Попова А.Н.

«Оригами»

Старшая группа

Ворфоломеева Д.И., Зыкова Т.Ю.

«Развивайка»

Младшая группа

Савченко Л.А., Панова И.С.

«Светофорик»

Старшая группа

Евсевлеева М.Н.

«Детская танцевальная ритмика»

Подготовительная группа

Дербенева М.Н.

Единством цели и задач создания предметно-развивающей среды ДОУ
заключается создание условий для полноценного развития дошкольников по всем образовательным областям ФГОС в соответствии с конкретными особенностями и требованиями Примерной образовательной программы. («От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой). Основными задачами создания условий для полноценного развития дошкольников является: создать атмосферу эмоционального комфорта; создать условия для физического развития, создать условия для творческого самовыражения; создать условия для проявления познавательной активности детей; создавать благоприятные условия для восприятия и созерцания; обращать внимание детей на красоту природы, живописи, декоративно-прикладного искусства, книжных иллюстраций, музыки; создавать условия для участия родителей в жизни группы.
Содержательный компонент развивающей предметно-пространственной
среды (далее РППС) планируемой разработать в перспективе образовательной деятельности ДОУ отражает образовательные области в соответствии с требованиями ФГОС: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие. Нами определены зоны (уголки) РППС соответствующие возрасту дошкольников: младший, средний, старший. Отбор материалов для каждой зоны зависит от того какие происходят изменения целей по образовательным областям, первичная апробация и анализ моделей потребовали конкретизации целей создания развивающей среды по возрастным группам. Главным условием эффективной организации зон РППС является творчество, талант и фантазия педагогов. Воспитатели во всех группах детского сада стараются создать условия для комфортного пребывания детей в группах. В настоящее время идет работа над приведением групп Требованиям ФГОС ДО к РППС (доступность, вариативность, насыщенность, полифункциональность, вариативность, безопасность).

Взаимодействие с родителями осуществлялась в соответствии с годовым планом. Систематически и своевременно проводилось знакомство с уставными документами и локальными актами учреждения, заключались договоров с родителями (законными представителями) воспитанников.
Проводились разъяснительные беседы по работе с детьми, систематически выставлялся наглядно-информационный материал для родителей. К празднику родители помогали в изготовлении новогодних костюмов. В детском саду с участием родителей были организованы тематические выставки, конкурсы. Огромное внимание уделяется индивидуальным беседам воспитателей с родителями.
Воспитатель средней группы, Попова Александра Николаевна, вела активную педагогическую пропаганду с родителями через папки-передвижки и газету «Будни и праздники в группе «Солнышко»». А так же привлекала родителей к совместному творчеству с детьми и активному участию в общесадовских, городских и интернет конкурсах: «Дом, в котором все окна распахнуты в детство» - Всероссийский центр гражданских и молодежных инициатив «Идея», Всероссийский конкурс декломаций «Дети читают стихи для Лабиринт. ру»
Были проведены общие родительские собрания на которых были даны рекомендации по конструктивной деятельности с детьми, и по формированию у дошкольников сознательного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.
В группе раннего возраста проведено собрание с участием логопеда, даны рекомендации по развитию речи детей этого возраста.

Результаты организации физкультурно-оздоровительной работы.

В течение года коллектив детского сада работал над созданием условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья воспитанников. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ продолжает осуществляться в системе медицинского и педагогического взаимодействия.
Основными направлениями, работы педагогов по укреплению физического здоровья детей, продолжают оставаться:

• Обеспечение плотной двигательной активности детей в течение дня.

• Проведение закаливающих мероприятий.

• Организация рационального питания.

• Диагностика физического развития и состояния детей.

• Взаимодействие с семьями воспитанников.

В течение года проводились мероприятия по профилактике простудных заболеваний. В дни высокой эпидактивности воспитатели совместно с родителями проводили утренние осмотры, заполняли журналы-фильтры (т. к. медицинский работник проводил утренние осмотры в группе раннего возраста). Для родителей были подготовлены буклеты по профилактике ОРВИ. Воспитатели ежедневно в группах размещали тертый чеснок. В группах постоянно проводятся гигиенические и водные процедуры, закаливающие мероприятия. Дети после сна пробегают по специальным дорожкам для профилактики плоскостопия.

Анализ заболеваемости воспитанников за 2015-2016 год

ОРВИ

Ринофаринит

Ветряная оспа

Заболевание глаз

Заболевание ЖКТ

Хирургические (травмы)

Количество заболевших детей

47

118

3

2

10 случаев

4

Сравнительная диаграмма к анализу заболеваемости детей

Мониторинг уровня знаний и умений, профессионального мастерства воспитателей и специалистов ДОУ, а так же проблем в работе.

п/п

Раздел деятельности

Имею опыт, могу поделиться

Имею недостаточный опыт, хочу научиться

Не имею опыта, хочу научиться

1

Календарное планирование воспитательно-образовательной работы с учётом ФГОС

5

6

-

2

Перспективное планирование с учётом ФГОС

2

9

-

3

Обучение ФЭМП

1

9

1

4

Обучение грамоте и речевое развитие

-

10

1

5

Обучение рисованию, навыкам лепки, аппликации

8

3

-

6

Развитие конструкторских навыков, конструирование

6

4

1

7

Развитие физических навыков, организация двигательной активности

6

4

1

8

Обучение детей пересказу, рассказыванию

3

7

1

9

Умение организовать детей в НОД

5

6

-

10

Воспитание трудовых навыков, самообслуживание

7

4

-

11

Экологическое воспитание,

4

6

1

12

Экспериментирование

8

2

1

13

Организация и проведение дидактических игр

6

5

-

14

Организация и проведение сюжетно-ролевых игр

9

2

-

15

Проведение работы по ОБЖ

5

5

1

16

Проведение анализа знаний детей

4

7

-

17

Закаливающие и профилактические мероприятия

7

4

-

18

Знание о культуре, быте народов, места проживания, региональный компонент

1

10

-

19

Правовое воспитание дошкольников

1

9

1

20

Создание развивающей среды в группе

5

5

1

21

Воспитание у детей нравственных норм и правил

7

3

1

22

Здоровьесберегающие технологии в НОД и повседневной жизни

4

7

-

23

Организация работы с родителями

6

5

-

24

Проведение праздников и развлечений

7

4

-

25

Использование музейной педагогики в воспитательно-образовательном процессе

2

9

-

26

Работа по закреплению правил этики и эстетики

7

4

-

27

Организация по обучению ПДД и ППБ

6

4

1

28

Проектная деятельность в работе с детьми и родителями

1

9

1

29

Знание компьютера и оргтехники. Умение работать в программе Word, построение диаграмм, презентаций

4

5

2

Анализ результатов коррекционной работы
с детьми дошкольного возраста.

Логопед: Спиридонов Виталий Станиславович
Дата комплектования логопункта: 15.09.2015
Обследовано: 20 детей
Зачислено: 18 детей
Логопедическое заключение у большинства детей: ФФНР
Применялась методика Филичевой и Каше. Основной упор в работе делался на коррекцию звукопроизношения и развитие связной речи.
На окончание учебного года: с чистой речью – 10.
Причины по оставшимся – плохая посещаемость, нарушение речевой среды дома, недостаточное внимание к речи со стороны родителей.

«+»работы

«-» работы

взаимодействие с родителями, качественная организация домашних заданий, взаимодействие с воспитателями, грамотное и ответственное выполнение ими заданий и поручений логопеда, организация речевого уголка в группе, функционирование данного уголка.

некачественное выполнение родителями рекомендаций логопеда, недостаточная автоматизация поставленных звуков, недостаточная работа по развитию связной самостоятельной речи.

Анализ итогов административно-хозяйственной работы.

Работа администрации была направлена на улучшение материально-технической базы детского сада, улучшение условий для деятельности всего персонала ДОУ и комфортное пребывание детей в детском саду.
Для координирования деятельности проводились производственные пятиминутки, совещания, проведены 2 собрания трудового коллектива.
В ДОУ проведен косметический ремонт силами коллектива ДОУ, побелены и покрашены все групповые комнаты, спальни, пищеблок, лестница, заменен линолеум в групповых комнатах. Подготовлены прогулочные участки.

1. Развитие любознательности и познавательной мотивации дошкольников через ознакомление с предметным миром.

2. Формирование профессиональной компетентности педагогов в области развития связной монологической речи детей через составления описательного рассказа.

Педагогический совет № 1 (установочный)

Вид деятельности

Ответственный

Подготовка к педсовету

Разработка рабочих программ в соответствии с ФГОС

Педагоги ДОУ

Подготовка и оформление документации в группах

Воспитатели групп

Подбор методической литературы и методических рекомендаций

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Обновление групп игровым оборудованием

Воспитатели групп

Подготовка отчетов о летне-оздоровительной работе

Воспитатели групп

Разработка расписания организации непосредственно образовательной деятельности в различных видах детской деятельности по реализации образовательных областей  в соответствии с ФГОС.

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Подготовка проекта годового плана.

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С. Творческая группа

План педсовета

Анализ работы за летне-оздоровительный период

Заведующая д/с Асташова Л.А.

Подведение итогов по подготовке к новому учебному году

Заведующая д/с Асташова Л.А.

Коррекция и утверждение годового плана в соответствии с ФГОС

Заведующая д/с Асташова Л.А.

Коррекция и утверждение расписания организации непосредственно образовательной деятельности в различных видах детской деятельности

Заведующая д/с Асташова Л.А.

Проект годового плана

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Организация прогулок

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Утверждение календарно-тематического плана

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Педагогический совет № 2
Развитие любознательности и познавательной мотивации дошкольников через ознакомление с предметным миром

Вид деятельности

Ответственный

Подготовка к педсовету

Подготовка литературы. Оформление выставки.

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

 Консультации и индивидуальные беседы с воспитателями по изучению предложенной литературы.

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Консультации:

• «Использование музейной педагогики в формировании представлений дошкольников о предметном мире»

• «Роль игры в ознакомлении с предметным миром»

• «Организация развивающей предметно-пространственной среды в группах по образовательной области «Познавательное развитие»»

Творческая группа

Cмотр -конкурс проектов «Мини-музей в детском саду»

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С. Заведующая д/с Асташова Л.А.
Специалисты

Конкурс конспектов НОД

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Открытые просмотры НОД в группах

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С. Заведующая д/с Асташова Л.А.
Творческая группа

Семинар-практикум «Использование музейной педагогики»

Творческая группа

Тематическая проверка

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С. Заведующая д/с Асташова Л.А.

План педсовета

Актуальность проблемы. Итоги тематической проверки.

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Деятельность педагогов по созданию условий для развития любознательности и познавательной мотивации у дошкольников. Использование музейной педагогики.

Заведующая д/с Асташова Л.А.

Деловая игра.

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Итоги конкурсов. Принятие решения.

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Педагогический совет № 3
Особенности современных форм, методов работы по развитию связной монологической речи детей через составления описательного рассказа.

Вид деятельности

Ответственный

Подготовка к педсовету

Выставки по теме «Педагогические технологии развития связной речи у дошкольников»

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Изучение и анализ литературы по теме. Обзор педагогической печати.

Воспитатели

 Консультации:

• «Современные образовательные технологии для развития связной речи дошкольников»

Творческая группа

Просмотр образовательной деятельности в группах

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С. Заведующая д/с Асташова Л.А.
Творческая группа

Семинар практикум «Использование разнообразных форм и методов в работе с детьми по развитию речи»

Творческая группа педагогов

Смотр-конкурс «Речевой уголок группы»

Воспитатели

Мастер-класс «Развитие связной речи старших дошкольников через обучение составлению описательных рассказов по картине и серии сюжетных картинок»

Логопед
Свинкина Т.А.

Родительское собрание «Развитие связной монологической речи детей»

Заведующая д/с Асташова Л.А. Воспитатели

Тематическая проверка

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

План педсовета

Актуальность проблемы. Итоги тематической проверки.

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Деятельность педагогов по созданию условий для развития связной монологической речи детей (анализ, заведующей).

Заведующая д/с Асташова Л.А.

Интеллектуальная игра

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Итоги конкурса. Принятие решения.

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.
Педагогический совет № 4 (итоговый)

Вид деятельности

Ответственный

Подготовка к педсовету

Состояние здоровья воспитанников

• заболеваемость детей в течение года

• результаты физкультурно-оздоровительной работы и закаливания

• организация питания

Медсестра Хозеева Л.Г.

Результаты выполнения программы по всем направлениям

Воспитатели групп

Система работы по взаимодействию ДОУ с родителями, выполнение планов совместной деятельности ДОУ и школы

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Итоги административно-хозяйственной работы

Воспитатели групп

Отчет по освоению основной общеобразовательной программы.

Воспитатели групп

Подготовка плана летне-оздоровительной работы

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Подготовка отчетов о повышении профессионального мастерства (самообразование, кружковая работа)

Педагоги

План педсовета

Анализ  работы педагогического коллектива за 2015-2016 учебный год. Достижения. Проблемы.

Заведующая д/с Асташова Л.А.

Анализ заболеваемости детей и проведенной оздоровительной работы с детьми

Заведующая д/с Асташова Л.А.

Анализ состояния работы по повышению профессионального мастерства педагогов. 

Заведующая д/с Асташова Л.А.

Информация об участии педагогов в различных конкурсах, мероприятиях, проводимых в саду и за его пределами: достижения детей и педагогов.

Заведующая д/с Асташова Л.А.

Результаты освоение основной образовательной программы 

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Обсуждение и утверждение плана работы на летний оздоровительный период 2016г.

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Направление работы ДОУ на новый учебный год

Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Награждения по итогам конкурсов за 2016-2017 уч.г.

Лечебно-профилактическая работа
на 2016 - 2017 учебный год

Мероприятия

Ответственный

Сроки

1

Антропометрические данные

м/с Хозеева Л.Г.

1 раз в кв.

2

Составление разнообразного меню. Полноценное питание детей

Заведующая д/с Асташова Л.А.

Ежедневно

3

Мероприятия по профилактике
инфекционных заболеваний.

м/с Хозеева Л.Г.

В течение года

4

Контроль за:
- приготовлением и приемом пищи;
- соблюдение питьевого режима;
- соблюдением режима дня;
- закаливающими процедурами;
- личной гигиеной;
- оптимальной нагрузкой на детей во
время занятий

Заведующая д/с Асташова Л.А.
м/с Хозеева Л.Г. Зам. зав по ВМР Емельянова Е.С.

Ежедневно

5

Мероприятия по профилактике
простудных заболеваний

м/с Хозеева Л.Г.

В течение года

6

Своевременная вакцинация детей

м/с Хозеева Л.Г.

По плану

Физкультурно-оздоровительная работа
на 2016 - 2017 учебный год

Мероприятия

Ответственные

Сроки

1

Обеспечение здорового ритма жизни:
- щадящий режим (адаптационный
период);
-организация микроклимата и стиля
жизни группы;

Воспитатели
Специалисты

Постоянно

2

Физические упражнения
- утренняя гимнастика;
- физкультурно-оздоровительные
занятия;
- подвижные игры;
- спортивные игры;

Инструктор по ФИЗО
Воспитатели

Постоянно

3

Гигиенические и водные процедуры:
- умывание;
- обеспечение чистоты среды;
- игры с водой.

Воспитатели
Пом. Воспитателя

Постоянно

4

Световоздушные ванны:
- проветривание помещений (в том
числе сквозное);
- прогулки на свежем воздухе;
- обеспечение температурного режима и чистоты воздуха .

Воспитатели
Пом. Воспитателя

Постоянно

5

Активный отдых:
- праздники и развлечения;
- игры-забавы;
- Дни здоровья;
- спортивные досуги;
- организация каникул.

Воспитатели
Специалисты

По плану

6

Свето и цветотерапия :
- обеспечение светового режима;
- цветовое и световое сопровождение
среды группы.

Воспитатели
Пом. Воспитателя

Постоянно

7

Музотерапия:
- музыкальное сопровождение
режимных моментов;
- музыкальное оформление фона
занятий;
- музыкально-театральная деятельность;

Воспитатели
Муз. руководитель

Постоянно

ПЛАН РАБОТЫ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ
на 2016-2017 учебный год
Цель: Создание условий для профессионального общения педагогов ДОУ, формирования творческого коллектива педагогов – единомышленников.
Задачи:
- обеспечение роста педагогического мастерства, повышение творческого потенциала педагогов через внедрение инновационных технологий воспитания и обучения детей дошкольного возраста;
- развитие профессиональной компетенции педагогов;
- формирования у педагогов навыков владения ИКТ и умения применять их при организации образовательной работы с детьми и родителями;
- расширение информационно-образовательной среды, приобщение педагогов к новым формам деятельности на основе компьютерных интернет - технологий.

Мероприятия

Сроки

1.

Практическое заседание по комплексно-тематическому планированию на 2016- 2017 учебный год

Август

2.

Разработка тематических проектов по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования ДОУ и новой модели планирования образовательной деятельности, основанной на интеграции 5-ти образовательных областей и комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса в ДОУ

В течение года

3.

Организация просмотров совместной непосредственно – образовательной деятельности воспитателей и специалистов с детьми.

По годовому плану

4.

Разработка образовательного проекта «Развитие любознательности и познавательной мотивации дошкольников через ознакомление с предметным миром»

Август-сентябрь

5.

Разработка проекта к тематическим педагогическим советам.

По годовому плану

6.

1.Презентация «Развитие любознательности и познавательной мотивации дошкольников в соответствии с ФГОС»

Октябрь

7.

Семинар–практикум: «Использование музейной педагогики в развитии любознательности и познавательной мотивации дошкольников»

Октябрь

8.

Разработка положений к смотрам – конкурсам в ДОУ

В течение года

9.

Теоретический семинар «Профессиональный стандарт педагога»

Октябрь

10.

Мероприятия направленные на обучение работе на компьютере (по запросам воспитателей)
- Работа в интернете
- Работа с текстом в программе Word
- Построение диаграмм и т.д.
- Работа с проектором

Ноябрь – май

11.

Посещение занятий с последующим их обсуждением с педагогом для решения педагогически задач и проблем

В течение года

12.

Консультации:

• «Современные образовательные технологии для развития связной речи дошкольников»

Январь-февраль

13.

1. Подведение итогов работы Творческой группы.
2. Размещение педагогического опыта на сайте детского сада и личных сайтах педагогов.
3. Разработка каталога мультимедийных методических презентаций, используемых в процессе образовательной деятельности с детьми.

Апрель

14.

Формирование банка данных о продуктах инновационной деятельности педагогов ДОУ.

Май

Циклограмма работы по подготовке к аттестации педагогов
на соответствие занимаемой должности.

п/п

Мероприятие

Сроки

Ответственный

1

Составление карты самоанализа педагога

Сентябрь

Емельянова Е.С

2

Оформление методического стенда "Аттестация в вопросах и ответах"

Октябрь

Емельянова Е.С Творческая группа педагогов

3

Анкетирование "ИКТ компетентность"

Октябрь

Емельянова Е.С

4

Теоретический семинар "Профессиональный стандарт педагога "

Октябрь

Творческая группа педагогов

5

Мероприятия направленные на обучение работе на компьютере (по запросам воспитателей)
- Работа в интернете
- Работа с текстом в программе Word
- Построение диаграмм и т.д.
- Работа с проектором

Ноябрь-май

Творческая группа педагогов

6

Посещение занятий с последующим их обсуждением с педагогом для решения педагогически задач и проблем

В течение года

Емельянова Е.С. Творческая группа педагогов

Работа со школой и другими общественными организациями.

Разделы

Мероприятия

Ответственный

Сроки проведения

Работа с родителями

Родительское собрание с участием учителей начальных классов «На пороге школы»

Зам. зав. по ВМР, воспитатели подготовительной группы

Март

Работа с кадрами

Совместный педсовет с учителями начальных классов СОШ № 3 (обсуждение годового плана)

Зам. зав. по ВМР, воспитатели подготовительной группы

Октябрь

Медицинская комиссия для детей поступающих в школу.

Мед. Сестра

Март

Диагностика развития детей поступающих в школу.

Зам. зав. по ВМР, воспитатели

Май

Совещание при заведующей. Анализ заболеваемости и успеваемости детей подготовительной к школе группы

Зав. д\с Асташова Л.А.

Май

Работа с детьми

Экскурсия в школу

Зам. зав. по ВМР, воспитатели подготовительной группы

Сентябрь

Выпускной балл

Муз. рук. Дербенева М.Н. Воспитатели групп

Февраль

Работа с родителями

п/п

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

Общие родительс- кие собрания

Цели и задачи детского сада на учебный год, создание родительского комитета.

Октябрь

Зав д/с Асташова Л.А.

«Скоро в школу» (для выпускников)

Март

Воспитатели подготовительной к школе группы

Об итогах работы за год

Май

Зав д/с Асташова Л.А.

Групповые собрания, консультации

Особенности воспитания детей в разных возрастных группах

Октябрь

Воспитатели групп

Адаптация к детскому саду

Сентябрь

Воспитатели группа раннего возраста

Режим и его значение в жизни ребенка

Октябрь

м\с Хозеева Л.Г.

Особенности развитие любознательности и познавательной мотивации дошкольников через ознакомление с предметным миром в каждой возрастной группе

Октябрь

Воспитатели

Развитие связной монологической речи детей

Февраль

Логопед

Индивидуальные консультации специалистов по запросам родителей

В течение года

Специалисты ДОУ

Анкетиро-вание

«Формирование у дошкольников познавательного интереса к предметному миру»

Октябрь

Зам зав по ВМР, воспитатели групп

«Ваше мнение о работе ДОУ»

Апрель

Воспитатели групп

Лекции

«Польза утренней гимнастики в жизни дошкольника»

Декабрь

Инструктор по ФИЗО

Февраль

Логопед

Циклограмма административно-хозяйственной работы

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.

Работа по благоустройству территории

Сентябрь

Копосова Т.К.

2.

Анализ состояния МТБ по требованиям ФГОС ДО

Сентябрь

Асташова Л.А., Емельянова Е.С.

3.

Заготовка овощей на зиму

Сентябрь

Копосова Т.К.

4.

Издание приказа о создании бракеражной комиссии

Сентябрь

Асташова Л.А.

5.

Оперативное совещание о подготовке к новому учебному году

Сентябрь

Асташова Л.А.

6.

Работа по составлению новых локальных актов и нормативных документов

В течение года

Асташова Л.А.

7.

Проведение инвентаризации материальных ценностей

Сентябрь

Копосова Т.К..

8.

Подготовка к отопительному сезону

Сентябрь

Копосова Т.К.

9.

Работа по благоустройству территории

Один раз в квартл

Асташова Л.А.
Копосова Т.К.

10.

Сезонные осмотры здания и территории

Один раз в квартл

Асташова Л.А.
Копосова Т.К.

11.

Рейд по проверке санитарного состояния групп

Октябрь

Мед. работник

12.

Проведение тренировочных занятий по пожарной безопасности

Октябрь

Копосова Т.К.

13.

Проверка средств пожарной безопасности

Октябрь

Копосова Т.К.

14.

Проведение субботника по уборке территории

Октябрь

Копосова Т.К.

15.

Подготовка прогулочных участков к зиме

Ноябрь-декабрь

Копосова Т.К.

16.

Проведение инструктажей по ТБ и ПБ и охране жизни и здоровья детей

В течение года

Асташова Л.А.
Копосова Т.К.

17.

Проверка мер пожарной безопасности при подготовке и проведении новогодних мероприятий

Декабрь

Копосова Т.К..

18.

Составление графиков отпусков

Январь

19.

Производственные совещания:

• Создание здоровье сберегающей среды в ДОУ

• Общение в ДОУ (педагоги – дети – родители)

• Подготовка к Новому году

• Взаимодействие коллектива в создании развивающей среды в соответствии с ФГОС

В течение года

Асташова Л.А.

20.

Работа по благоустройству и озеленению территории

Апрель-май

Копосова Т.К..

21.

Проведение анализа адм.-хоз-ой работы и составление плана работы на текущий учебный год

Май

Коротыгина С.К., Михайлова Ю.А.

22.

Оперативное совещание по подготовке ДОУ к летнему оздоровительному периоду

Май

Ваулина Т.В.

Повышение профессионального мастерства педагогов через самообразование в 2016 - 2017 учебном году

№ п/п

Ф.И.О.

Тема самообразования

Форма отчёта

Дата отчёта

1

Матвеева Ирина Владимировна

Особенности развития речи детей старшей группы

Семинар-практикум

Март

2

Еберезина Алена Николаевна

Развитие творческих способностей старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры

Фотовыставка.
Консультация для воспитателей.

Март.

3

Федурина Татьяна Владимировна

Обогащение и активизация словаря детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры

Презентация

Апрель

4

Горбунова Елена Владимировна

Роль мелкой моторики у младших дошкольников во всестороннем развитии

Консультация для воспитателей.
Картотека пальчиковых игр.

Апрель

5

Савченко Людмила Алексеевна

Формирование элементарных математических представлений через дидактические игры

Презентация

Май

6

Панова Ирина Сергеевна

Экспериментирование, как средство развития познавательной активности

Мастер класс

Май

7

Зыкова Татьяна Юрьевна

Художественная литература как средство формирования положительного отношения к миру природы

Презентация

Апрель

8

Ворфоломеева Мария Валентиновна

Игра, как творческая деятельность детей раннего возраста.

Презентация

Май

9

Попова Александра Николаевна

Развитие двигательной активности детей старшего дошкольного возраста через организацию подвижных игр

Фотовыставка.
Картотека подвижных игр.

Апрель

11

Дербенева Маргарита Николаевна

Развитие творчества и воображения в процессе обучения детей старшего дошкольного возраста игре на детских музыкальных инструментах

Концерт.

Март

12

Мамыкина Ирана Анатольевна

Развитие мелкой моторики у детей 2-3 лет

Презентация

Май

13

Евсевлеева Марина Николаевна

Сенсорное воспитание детей от 2-3 лет через дидактические игры

Фотоотчет.
Консультация для воспитателей

Май

Ворфоломеева Дарья Ивановна

Развитие детского воображения в процессе ознакомления с художественной литературой

Оформление галереи портретов писателей.

Март

Модель организации дополнительного образование в ДОУ на 2016-2017 учебный год

№ п/п

Наименование кружка

Руководитель кружка

Цель

Научно-методическое обеспечение

Материально-техническое обеспечение

Взаимодействие с социумом род. общественностью

3.

«Радуга»
Художественно-творческое развитие

Федурина Татьяна Владимировна Горбунова Елена Владимировна

Развитие у детей творческих способностей, фантазии, воображения средствами нетрадиционной техники рисования

Лыкова. И.А. «Дидактические игры и занятия»
Казакова Р.Г. «Нетрадиционные техники рисования»

Гуашь, ватные палочки, ватные диски, пробки, паралон, зубные щетки.

Выставки детских работ, мастер-класс

5.

«Развивайка»

Савченко Людмила Алексеевна
Панова Ирина Сергеевна

Создавать условия для развития творческих способностей детей;
учить лепке из солёного теста, развивая не только речь, художественно-творческие
способности, но и абстрактное мышление, воображение.

Лыкова И.А. «Художественное творчество в детском саду»

Мука, соль, вода, дощечки для лепки, стеки, краски кисточки

Выставка детских работ, фотовыставка

8

«Мукасолька»

Ворфоломеева Дарья Ивановна
Зыкова Татьяна Юрьевна

Подарить детям радость творчества, научить приемам лепки из соленого теста, развивать творческие и коммуникативные способности ребенка.

Лыкова И.А. «Художественное творчество в детском саду»

Мука, соль, вода, дощечки для лепки, стеки, краски кисточки

Выставка детских работ, фотовыставка

9

«Волшебная аэробика»

Попова Александра Николаевна

Разностороннее развитие личности дошкольника
средствами музыки и ритмических движений.

Музыкальный центр

Фотовыставка, консультации, анкетирование

10

«Таланты»

Дербенева Маргарита Николаевна

Развитие певческих навыков

Анисимова М.В. «Музыка здоровья», Музлякова С.И. «Учим петь детей 6-7 лет,5-6 лет»,
Нотное приложение программы «Ладушки»

Пианино, музыкальный центр, мультимедио, дидактические игры

Беседы, консультации, анкеты, выступление детей для родителей.

Контроль за педпроцессом

п/п

Темы

Возраст, группы

Формы

Методы контроля

Сроки проведения

Ответственный

Где рассматривалось

1.

Планирование учебно-воспитательной работы

Все возрастные группы

Предупредительная

Проверка перспективных и календарных планов

1 раз в месяц

Зам. зав. д/с .

Планерки, педсовет

2.

Санитарно-гигиенические условия в ДОУ

Все возрастные группы

Предупредительная

Проверка санитарного состояния, проведение санминимумов и зачеты по ним

2 раза в месяц

м/с Хозеева Л.Г.

Планерки, производственное совещание

3.

Состояние нервно-психического развития детей

II ранняя, I младшая группы

Предупредительная

Анализ развития детей, составление карт развития

1 раз в квартал

Зам. зав. д/с
м/ с Хозеева Л.Г.

Медико-педагогические совещания

4.

Прогулки в холодное время года

Все возрастные группы

Оператив -
ная

Беседы с воспитателями, проверка планов, выносного материала

Ноябрь, декабрь, январь, февраль

Зам. зав. д/с

Педчас

5.

Развитие любознательности и познавательной мотивации дошкольников через ознакомление с предметным миром

Все группы

Тематичес -кая

Изучение программы, планирование, открытые просмотры

Декабрь, январь

Зав. д/с Асташова Л.А.,
зам. зав. д\с

Педсовет

6.

Профилактика утомляемости (соблюдение санитарно-гигиенических требований к максимальной нагрузке)

Все возрастные группы

Предупредительная

Наблюдение в группах за педпроцессом, изучение документации, проверка планов, беседы с детьми и родителями

2 раза в месяц

Зам. зав. д/с
м/ с Хозеева Л.Г.

Педчасы, производственное собрание

7.

Особенности современных форм, методов работы по развитию связной монологической речи детей через составления описательного рассказа.

Все возрастные группы

Тематичес -кая

Изучение программы, планирование, открытые просмотры

Февраль, март

Зав. д/с Асташова Л.А.,
зам. зав. д\с

Педсовет

8.

Готовность к школе

Подготови
тельная к школе группа

Фронталь
ная

Изучение документации, наблюдение, диагностика детей, анкетирования родителей

Аппарель, май.

Зам. зав д\с

Итоговый педсовет