Технологическая карта по русскому языку для детей 4-5 лет: тема 'Одежда'

Настоящая технологическая карта организованной учебной деятельности создана для детей возрастной группы 4-5 лет и посвящена теме 'Одежда'. Цель занятия заключается в том, чтобы развить у детей навыки четкого произношения звука Э, а также научить выделять этот звук в начале, середине и конце слова. Занятие направлено на активизацию словарного запаса у детей и их способность образовывать существительные во множественном числе с уменьшительно-ласкательным значением.

Во время занятия мы будем использовать разнообразные методы, такие как беседа с детьми об одежде, рассматривание иллюстраций и участие в играх. Важно активировать интерес детей к теме, поэтому загадки, чистоговорки и стихи помогут сделать процесс обучения более увлекательным и запоминающимся. Примечание к занятию - каждое слово, связанное с одеждой, будет обсуждено с детьми, что поможет повысить уровень их осведомленности и речевых навыков.

Также занятие включает билингвальный компонент, что сделает его более интересным для детей, говорящих на других языках. Например, мы обсудим переводы слов на казахский язык, такие как пиджак - пенжақ, способствуя расширению языкового горизонта. Дети смогут не только узнать, как называются различные элементы одежды, но и их названия в другом языке, что будет способствовать культурной интеграции и чувству многоязычия.

Основное внимание на занятии будет уделено развитию фонематического слуха через разнообразные упражнения и игры, например, через хлопки в ладоши при слышании звука Э. Это поможет детям понять его звучание и научиться выделять его из общего контекста. Дети также будут образовывать существительные в умилительном варианте, что добавит элемент игры и развлечения в учебный процесс.

Рефлексивная часть занятия включает в себя отгадывание загадок, что стимулирует детей к активному участию и развивает их критическое мышление. В конце занятия мы обсудим, чему новому научились дети и что им понравилось в процессе обучения, что создаст положительное впечатление о занятии и желание в дальнейшем изучать русский язык в контексте интересных и увлекательных тем, таких как одежда.