Технологическая карта занятия по русскому языку на тему 'Домашние птицы'

Данная технологическая карта организованной учебной деятельности предназначена для детей 4-5 лет и направлена на изучение темы «Домашние птицы». В процессе занятия дети будут учиться четко произносить звук «М», выделять его из ряда других звуков и слогов, а также правильно называть домашних птиц и их детенышей. Кроме того, карта включает в себя обучение образованию существительных множественного числа с уменьшительно-ласкательным значением.

Предварительная работа подразумевает подбор сюжетных картинок с изображением домашних птиц, использование дидактических игр и графических изображений звука «М». Важным элементом занятия является билингвальный компонент, который поможет детям познакомиться с именами домашних птиц на русском и их аналогами на другом языке, например, утка будет обозначаться как «үйрек», а курица как «тауық». Это позволит развивать не только языковые навыки, но и культурное восприятие.

В ходе занятия будет использован метод игры, что сделает обучение более увлекательным. Дети будут активно участвовать в таких играх, как «Один-много», где на примере домашних птиц им предстоит образовывать множественное число и весело общаться друг с другом. Зная динамичную природу детей этого возраста, карта включает различные виды активности, способствующие развитию речевого дыхания, правильной постановки звуков и формирования основ языка в игровой форме.

В конце занятия дети должны научиться распознавать различия между одиночными и множественными формами слов, а также понимать обобщающее значение «домашние птицы». Закрепление знаний осуществляется через рефлексивную часть, где дети могут в последнюю очередь обсудить, что нового они узнали о домашних птицах и их поведении. Такой подход помогает не только в изучении языка, но и в социальном взаимодействии детей в группе.