- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Групповое занятие по гармонизации детско-родительских отношений «Мы в мире людей»
- →
Групповое занятие по гармонизации детско-родительских отношений «Мы в мире людей»
Групповое занятие «Мы в мире людей» представляет собой уникальную возможность для родителей и детей укрепить свои взаимоотношения и наладить более глубокую связь. В условиях современных реалий, когда стрессы и напряжение становятся частью повседневной жизни, такие занятия играют важнейшую роль в психоэмоциональном развитии семьи. Главная цель мероприятия — помочь участникам понять друг друга, стать ближе и научиться гармонично взаимодействовать друг с другом.
На занятии участники смогут поделиться позитивным опытом, а также осознать свои роли в семье и взаимоотношениях. Предложенные упражнения способствуют развитию умения слушать и воспринимать других людей, в то время как искусство общения и сотрудничества помогает снизить уровень психоэмоционального напряжения. В процессе игры, рисования и совместных упражнений каждый сможет отыскать свою индивидуальность и взглянуть на свою семью с новой стороны.
Среди мероприятий — знакомство и арт-техника «Рисунок в круге», где родители и дети вместе создают художественное произведение и обсуждают, что для них означают выбранные цвета. Таким образом, занятия помогают найти общий язык и творчество, что является важным для сплочения семьи. Участники также смогут поиграть в увлекательные игры, такие как «Угадай, кто это», которые развивают чувства, эмоции и доверие между родителем и ребенком.
В завершение занятия предусмотрены ритуалы прощания и благодарности, где участники смогут еще раз подчеркнуть важность общения и выразить друг другу свои чувства. Это особенно важно в наш стремительный век, когда нередко мы забываем находить время для общения. «Мы в мире людей» — это не просто занятие, а настоящая школа жизни для семей, желающих стать ближе друг к другу и научиться пониманию и поддержке.
Групповое занятие с элементами тренинга по гармонизации детско-родительских отношений «Мы в мире людей».
Цель – гармонизация взаимоотношений «родитель- ребенок».
Задачи:
- актуализация позитивного эмоционального опыта;
- осознание семейных ролей и отношений;
- развитие умения воспринимать другого человека;
- снятие психоэмоционального напряжения.
Знакомство.
Ребенок рассказывает о своем родителе: Как зовут? Какой(ая) он(а)? Что любит делать? Что нравится/не нравится? За что вы её/его любите?
Родитель также рассказывает о своем ребенке.
Рисунок в круге (арт-техника).
Работа в парах: родитель-ребенок. Звучит спокойная музыка. Каждой паре выдаются листы с нарисованными кругами, предлагается зарисовать пространство в круге.
Каждый поясняет, какие цвета он использовал и что они для него значат. На что похоже получившееся изображение?
Упражнение «Угадай, кто это».
Детям завязывают глаза. Они становятся в одну линию. Родители по очереди, молча, подходят к каждому из них. Ребенок должен по рукам угадать своего родителя. Если ребенок решил, что это его родитель, он произносит: «Я тебя люблю мама (папа)». В том случае если ребенок прав, пара уходит в сторону, если нет – родитель продолжает движение дальше. Если ребенок не остановил своего родителя, игра продолжается до тех пор, пока он его не узнает (родитель доходит до конца линии и снова начинает движение). Упражнение продолжается до тех пор, пока не образуются все пары.
Упражнение “Зеркало”.
Выполняется в парах. Участники договариваются: кто “зеркало”, а кто человек. Человек смотрит в зеркало и выполняет какие-то действия. Зеркало повторяет. Затем роли меняются. Повторить 2 раза.
Затем обсуждается, какую роль было легче играть, а какую труднее
и почему.
Упражнение “Снеговички ”.
Родители “лепят” из своих детей “снеговичков”, стараясь передать с помощью мимики и пластики их характер. (Предложить родителям “лепить” активнее: слегка похлопать своих деток, пощипать, помять.) Затем описывают своего “снеговичка”: какой он, что хотелось передать, какова главная черта его характера?
Упражнение “Спасибо”.
Все участники в произвольном порядке двигаются по комнате. Каждый должен заглянуть в глаза каждому и сказать “спасибо”, никого не пропустить, повторяться можно. В заключение разбиться по парам “родитель—ребенок”, обняться, показать, как вы друг друга любите.
Ритуал прощания.
