Секрет счётных палочек: конспект образовательной практики для детей 5-6 лет

Данный конспект образовательной практики предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) и разработан педагогом-психологом Лаптевой Жанной Владимировной в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении детский сад № 9 «Росинка», расположенном в городе Краснокаменск Забайкальского края. Цель мероприятия — формирование умений детей самостоятельно выкладывать узоры из счётных палочек, что способствует развитию их творчества и инициативности.

Конспект включает задачи, направленные на закрепление знаний о цветах и счёте, развитие познавательной активности и зрительно-пространственной ориентации. Участники также развивают внимание, творческое воображение и мелкую моторику, что, в свою очередь, положительно сказывается на работоспособности их головного мозга. Введение в урок начинается с мотивационного ритуала приветствия и постановки проблемной ситуации, что создает дружелюбную атмосферу для обучения.

В ходе образовательной практики дети выполняют различные игровые задания, которые помогают им развивать навыки работы по мини-схемам и взаимодействовать в коллективе. Обсуждение настроения и выполнение различных упражнений активизируют детское воображение и создают положительное эмоциональное состояние. На занятии используются конверты с заданиями, волшебные узоры, а также счётные палочки, способствующие увлекательному изучению основ математики и художественного творчества.

В конце занятия проводится рефлексия и обретение детьми понимания о новых навыках работы со счётными палочками. Участники обсуждают, что нового они узнали, какие трудности встретили и с кем могут поделиться полученными знаниями. Такие практики способствуют не только развитию cognitive skills, но и укрепляют социально-коммуникативные навыки детей. В заключение, фея счётных палочек благодарит детей за участие и подводит итоги занятия, что создает атмосферу поддержания интереса и любви к обучению.