Конспект занятия ко Дню матери для второй младшей группы
В этом конспекте занятии ко Дню матери для второй младшей группы особенно акцентируется внимание на важности заботы о мамах и развитии у детей навыков самостоятельной деятельности. Мы стремимся заинтересовать детей в труде, показывая, как простые бытовые действия могут принести радость и пользу родным. Задачи нашего занятия включают не только обучение базовым понятиям о бытовых предметах, но и развитие логического мышления и культурно-гигиенических навыков.
Детям предлагается множество увлекательных дидактических игр и заданий. Например, через игры «Наведи порядок», «Кем быть?» и «Малыш и мама» мы учим детей работать в команде и принимать участие в быту. С помощью схем-алгоритмов, таких как «Наведем порядок» и «Полить цветы», юные помощники смогут изучить последовательность действий, необходимых для выполнения домашних задач. Таким образом, мы формируем у детей понимание важности выполнения своих обязанностей.
В процессе занятия дети помогут не только своим мамам, но и сами научатся многому. Мы обсудим, что можно подарить своим мамам, и предложим им различные варианты помощи. Игры и интерактивные задания помогут детям сориентироваться и понять, как важен вклад каждого в общее дело. Занятие завершится коллективным обсуждением того, как можно поразить любимых мам необычными и полезными подарками.
Аппаратные и методические аспекты занятия включают использование мягкой музыки для создания комфортной атмосферы, а также визуальные материалы — сюжетные картинки и фотографии. Важно, чтобы каждый ребенок чувствовал себя вовлечённым и ценным в этот день, а атмосфера праздника царила на протяжении всего занятия. Мы уверены, что такой подход позволит малышам усвоить важные жизненные навыки и подарить радость своим мамам в День матери.
Конспект занятия ко Дню матери (вторая младшая группа)
День матери.
Цель: заинтересовать детей самостоятельной трудовой деятельностью.
Задачи: дать знание о бытовых предметах и их значении в нашей жизни, развитие навыков самостоятельной и продуктивной деятельности, привитие культурно-гигиенических навыков, развивать логическое мышление.
Материал: сюжетные картинки на тему: "Мама с ребёнком гуляет, кормит, рисует, баюкает. ", дидактические игры: "Наведи порядок", " Кем быть", " Малыш и мама", и т. д., схемы-алгоритмы: "Наведём порядок", "Полить цветы", "Моем посуду", "Уборка комнаты" и др.
Предварительное чтение: Е. А. Благинина "Не мешайте мне трудиться", "Посидим в тишине", Б. В. Заходер "Сапожник" и т. д.
Атрибуты: кукольная одежда, щётки, тазики, губки, мыло, ведро, тряпки, салфетки, тарелки и т. д.
Методические приёмы: звучит спокойная музыка, дети садятся на ковёр в круг.
В-ль: Ребята, скоро праздник "День матери", и в этот день поздравляют всех мам и женщин у кого есть детки и кто ждёт появления ребёнка, для каждого из нас мама самый дорогой человек.
Дети рассматривают фотографии детей с мамами, сюжетные картинки на демонстрационном экране.
В-ль: С мамой можно поиграть, погулять, почитать, она всегда пожалеет, маме можно помочь и т. д.
Ребята, кто же у нас самая любимая?
Ответ детей.
В-ль: У меня тоже есть мама, я её очень люблю, но не знаю что подарить ей в этот праздник, чем её порадовать. Ребята, помогите, что же можно подарить маме?
Обсуждаем различные варианты подарков.
В-ль: А я думаю, что каждой маме можно подарить самый главный, для неё подарок - это нашу помощь. А вы умеете помогать мамам?
Дети :.
В-ль: Давайте поиграем в игру "Мамины помощники", я буду мамой, а вы мои помощники.
(Решаем кто и как будет помогать? мыть посуду, складывать вещи, убирать комнату, накрывать на стол.)
Ребята проходят в уголки развития и с помощью схем-алгоритмов выполняют бытовые действия:
1 - моем посуду (комплект посуды, тазики для мытья, губки, фартуки.) .
2 - убираем комнату (собираем мусор, протираем пыль, аккуратно складываем вещи в сундук) .
3 - наведём порядок "Сортировка предметов" - разложить кисточки, карандаши, дощечки, краски и пластилин.
4 - поливаем цветы (горшки с цветами, лейка, клеёнка, салфетки) .
После выполненных действий садимся с детьми в круг.
В-ль: Ребята, вам понравилось играть со мной? Что же мы подарим на праздник нашим мамам?
Ответы детей.
Вот сколько хороших и полезных подарков мы можем подарить нашим мамам
