Образовательная игра «Поле чудес» о природе Кузбасса
Конспект представляет собой увлекательное и познавательное занятие по экологии для подготовительной группы. В рамках игры «Поле чудес» дети не только учатся, но и развлекаются, исследуя разнообразный животный и растительный мир Кузбасса. Педагогические задачи заключаются в поддержании интереса к обучению, развитии логического мышления и памяти детей, а также в формировании навыков сотрудничества и уважения к окружающим.
Вводная беседа начинается с гимна Кемеровской области, который поднимает настроение и настраивает детей на учебный процесс. Затем, после обсуждения вопросов о Кемеровской области, дети переходят к активной части, где отвечают на вопросы о местной флоре и фауне. Игра включает различные элементы, такие как музыкальные паузы, что делает занятия динамичными и увлекательными.
Каждая команда получает задания, связанные с животными и растениями региона. Например, вопросы о марале, клесте и других представителях местной природы вызывают живой интерес и желание узнать больше. Также предусмотрены задания на сопоставление, где дети должны продолжить фразы, основываясь на звуковых ассоциациях животных.
Завершающим этапом игры является награждение участников, где каждый ребенок ощущает свою важность и значимость. В заключение проводится совместное чтение стихотворения, что укрепляет чувство единства и дружной атмосферы среди детей, позволяя оставить яркие впечатления о насыщенном занятии.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе в форме игры «Поле чудес».
Тема « Животный и растительный мир Кузбасса»
Цель: способствовать закреплению знаний элементов экологической культуры, развивать память, сообразительность, логическое мышление, развивать коммуникативные навыки: воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре, учить выполнять правила игры; способствовать внедрению новых форм учебно-воспитательных и социально-культурных мероприятий в деятельность детских дошкольных учреждений.
Ход игры.
Вводная беседа
Звучит гимн Кемеровской области
- Что за произведение мы с вами услышали?
-Что такое Кемеровская область?
- Покажите на карте России Кемеровскую область и назовите ее столицу.
- Чем богата Кемеровская область?
Я вам предлагаю поиграть в игру «Поле чудес», а задания в этой игре будут посвящены животным и растениям Кемеровской области. Вы согласны?
1-я тройка: один из наиболее крупных благородных оленей. У самцов мощные ветвистые рога. Они их сбрасывают к зиме, а весной рога вырастают снова.(марал)
ВОПРОС ЗРИТЕЛЯМ :к какому семейству относится маралы? Назовите, кто еще относится к семейству оленьих.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА.( музыкальная игра «У оленя дом большой»)
2-я тройка: это птицу называют северным попугаем ( клест)
ВОПРОС ЗРИТЕЛЯМ: назовите самую маленькую птицу сибирских лесов (КОРОЛЕК).
Самая маленькая птица в мире.
Какие птицы сажают кедровые леса?
3-я тройка: большое, лохматое животное, похоже на маленького медвежонка. Родственник горностая и соболя, осторожна, но бесстрашна. Может отнять добычу у других зверей.
ВОПРОС ЗРИТЕЛЯМ: продолжите
Еж фыркает, а лиса…;
Волк воет, а лось….
Воробей чирикает, а сорока…
Ворона каркает, а голубь….
Филин ухает, а журавль…..
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА.( Дети поют песню «Мы хотим чтоб птицы пели» музыка Я.Жабко, слова Е.Кардагановой)
ФИНАЛ: Это растение Красной книги. В названии этого растения спрятано название обуви. ( Венерин башмачок)
ВОПРОС ЗРИТЕЛЯМ: на какие группы делятся растения. На какие группы делятся деревья. Назовите хвойные деревья сибирских лесов.
СУПЕРИГРА: этот зверек похож на белку. Это животное умеет перелетать с дерева на дерево. Живет, как и белка в дупле.(летяга)
Итог игры .
Награждение.
Художественное слово. Чтение стихотворения «Давайте будем дружить друг с другом» Е.Мазнин
