Технологическая карта занятия для старшей группы: «Жизнь рыб»
Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для старшей группы детского сада №62 в городе Усть-Каменогорск. Тема занятия – «Жизнь рыб», целью которого является ознакомление детей с подводным миром, экосистемой и экологией, а также развитие их речевых навыков и логического мышления на основе практических экспериментов.
На занятии запланировано использование различных методов обучения, включая работу с глобусом, аквариумом и другими материалами, что вполную меру позволит детям погрузиться в изучаемую тему. Воспитатель Преснякова Валентина Александровна разработала целевое обучение, направленное на сенсорное восприятие и начало практической деятельности детей. Занятие включает загадки, работы в парах и экспериментальные исследования с водой и рыбами.
Значительное внимание уделяется словарной работе и формированию представлений о различии между морской и пресной водой. Дети учатся различать виды рыб, их среды обитания, а также получают умения и навыки, необходимые для общения и работы в группе. Ожидаемым результатом занятия является повышение интереса к окружающему миру и пониманию роли рыб в экосистеме.
Особенностью занятия будет лабораторный опыт, где дети смогут лично увидеть и проанализировать особенности рыб, узнают, как проводить опыты с пресной и морской водой. Это не только способствует осознанию важности бережного отношения к природе, но и вовлекает детей в активное обсуждение и решение проблемных ситуаций. Каждый этап урока направлен на то, чтобы обогатить детские знания и развить положительное отношение к природе вокруг нас.
