Проект «От лазоревых степей к шахтерскому городу» в детском саду №10
Проект «От лазоревых степей к шахтерскому городу» реализуется в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад №10 и стал важным шагом на пути к воспитанию патриотических чувств у детей старшей группы. Это инициатива, направленная на углубленное изучение истории казачества и культурных традиций Донского края, что особенно актуально в свете современных вызовов и необходимости формирования полноценной личности с гражданским самосознанием.
Одной из центральных задач проекта является развитие у детей чувства гордости за родной край и уважения к его историческим и культурным традициям. Реализация проекта охватывает различные формы деятельности: от бесед и экскурсий до художественной и музыкальной активности. Таким образом, процесс обучения включает в себя не только образовательные, но и воспитательные аспекты. Дети учатся понимать и ценить наследие своих предков, что позволяет формировать у них навыки сотрудничества и уважительного отношения к окружающему миру.
На протяжении четырех недель участники проекта будут знакомиться с жизнью казаков, их бытом и традициями. Воспитатели совместно с родителями организуют различные мероприятия: экскурсии, театрализованные представления, творческие задания, способствующие углублению знаний детей об их родной земле. Этот подход показывает, как важно вовлечение родителей в образовательный процесс, поскольку они могут делиться своими знаниями и опытом, укрепляя bond с детьми.
Проект включает в себя также работу с родителями, где проводятся консультации и экскурсии, направленные на погружение в культурное наследие. Создание развивающей предметно-пространственной среды внутри детского сада будет способствовать формированию у детей нравственно-патриотических основ. Каждый элемент учебного процесса пронизан глубокой идеей: воспитать новое поколение, которое будет гордиться своей страной и традициями, что крайне важно для будущего общества.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Проект
«От лазоревых степей к шахтерскому городу»
Вид проекта:
по доминирующей деятельности: познавательный
По количеству участников:групповой
По продолжительности: среднесрочный (4 недели).
Заявитель:дети старшей группы №15, воспитатели,
родители, музыкальный руководитель.
Подготовили :воспитатель 1 квалификационной категории В.А.Коваленко
г.Донецк Ростовской области 2017 год
Пояснительная записка.
Развитие патриотических чувств – одна из задач воспитания детей дошкольного возраста. Наш детский сад имеет статус «казачий» и поэтому,работа по изучению истории казачества формирует умения и навыки детей в изучении истории родного края и своей родословной, развивает интересы, способствующие укреплению духовных ценностей, формирует коммуникативные умения детей. Благодаря усилиям и творческой фантазии всех участников образовательного процесса, наш детский сад имеет неповторимый облик и воспринимается как особый центр нравственно-патриотического воспитания. Чувство патриотизма многогранно: это и любовь к родному краю, гордость и уважение к своей стране, интерес к окружающему. Казачье образование в традициях педагогики казачества начинается с самого детства. Это воспитание и развитие личности, обладающей нравственной культурой, гражданским самосознанием. В последнее время были утеряны общечеловеческие ценности. Но, как бы ни менялось общество, воспитание у детей любви к своей Родине, гордость за неё, уважение – нужны всегда!
Актуальность проекта:Актуальность выбранной темы заключается в необходимости пробудить в детях любовь к родной земле, любви и уважения к культурному наследию Родины с дошкольного возраста. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. Эти впечатления играют огромную роль в становлении личности.
Что мы знаем? | Мы живет в Донском крае. Наш город называется Донецк. У нас проживают смелые казаки. |
Что мы хотим узнать? | Как образовался город Донецк? Какие были раньше казаки, их быт и традиции? |
С помощью чего узнаем? | Из бесед, знакомясь с художественными, музыкальными произведениями, просматривания презентаций, играя в игры. |
Цель:
-Воспитание чувства патриотизма, привитие чувства ответственности за сохранение и развитие казачьих традиций, пробуждение интереса к истории своего края, семьи, Отечества.
Задачи:
-Развитие у детей интереса к культуре и истории Донского края.
-Развитие эмоционально-эстетической сферы ребёнка в процессе восприятия музыкальных, литературныхпроизведений искусства родного края.
-Развитиетворческого потенциала дошкольников в художественно-изобразительной, речевой, конструктивной, игровой деятельности, пространственно-предметной среды.
-Овладение специфическим языком искусства, знаками исимволами, заложенными в нем, средствами выразительности, ценности смысловой основой произведения.
Формы и методы:беседы, рассматривание картин и иллюстраций ,чтение литературныхпроизведений, загадывание загадок, дидактические игры , пение , слушание , театральная деятельность, подвижные игры , творческая деятельность , просмотр презентаций.
Ожидаемые результаты проекта:
У детей будут сформированы и обогащены представление о малой Родине.
Дети узнают об обычаях и традициях, о казачьем быте и фольклоре.
Станут воспринимать себя, как часть общества , желающее поддерживать, любить и охранять свою Родину, заботиться о ней.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап:
Разработка проекта.
Постановка цели и задачи.
Подбор информационного материала по теме (стихи, приметы, иллюстрации, художественная литература)
Разработка конспектов образовательной деятельности.
Основной этап.
День недели, дата | Содержание организованной образовательной деятельности в рамках проекта (Совместная работа педагога с детьми) | Свободная творческая деятельность |
1 неделя | Беседа на тему:«Где начиналась история города» Чтение литературного произведения: И.Федоров "Откуда Дон берет начало". | Рассматривание картин : Пейзажи И.И.Крылова "Степь ковыльная", "Зима». |
2 неделя | Беседа на тему:«Казаки – люди вольные» | Рисование «Конь – верный друг казака». Цель: учить передавать внешний облик, некоторые движения, строение, окружающую природу, обогащать словарный запас детей. |
3 неделя | Беседа на тему: «Обычаи и традиции казаков» Экскурсия в мини-музей детского сада «Казачья комната». | Рассматривание картин Б. Спорыхина "Весна на Дону", "Голубые курени" |
4 неделя | Беседа на тему: «Праздники казаков». | Рассматривание папок с иллюстрациями |
Работа с родителями:
Февраль | Консультация: «Расскажите об истории города», |
«Экскурсия в музей». | |
«Экскурсия в церковь» | |
Консультация:« Воспитание детей в казачьих семьях». |
Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды:
Нравственно-патриотический уголок | Пополнили материалом патриотический уголок в группе |
Оформили макет «Казачье подворье» | |
Создали альбом рисунков по казачьим пословицам |
Заключительный этап.
Работая над проектом, мы сродителями старались приобщить детей ,к истокам и познанию своего рода, своего наследия, через знакомство со своей малой Родиной , через развитие творческого воображения, через различные виды продуктивной деятельности.
Развлечение «Игры казачат»,
Праздник «Масленица»
Игру «Сто к одному»
Конкурс рисунков по казачьим пословицам.
Коллективная работа макета «Казачье подворье»
Фотоальбом «Слава тебе, Господи, что мы казаки»
Литература:
Н.В. Елжова «Ознакомление детей дошкольного возраста с историей Донского края» (авторская региональная программа) , Волгодонск 2000г.
Р.М. Чумичева«Родники Дона» ( региональная программа)
О.Л.Ведмедь,Н.А.Платохина «Ценностное смысловое развитие дошкольников»(на материале истории и культуры Донского края) 2005.
«Край Донецкий – край родной». Сергей Сполох. Книга первая. История станицы Гундоровской Донецкого округа Области Войска Донского. – Ростов-на-Дону: Издательство Фонд науки и образования, 2014 г.
Чёрная А.В. Традиционные игры Дона, описанные в литературных источниках 19 века, Ростов-на -Дону.(интернет источник)
Е.И.Демешина, К.А.Хмелевский «Истории донского края (интернет источник)
Ю.Сухарев «Лазоревый цвет» Страницы казачьей истории.(интернет источник)
Краткий очерк истории Войска Донского «Картины былого Тихого Дона».(интернет источник)
Программа-план «Лазоревый цветок. Автор Кирилова И .Х. (интернет источник)
Материалы журнала «Дошкольное воспитание» , газеты «Казачий Круг», ресурсы интернет сайтов.
- Л.О.Тимофеева, Н.Н.Волохова «Приобщение старших дошкольников к традициям родного края».
- Накопительная папка
