Антикоррупционное воспитание в старшей группе: важные темы и цели
Ключевым аспектом формирования социального сознания детей является антикоррупционное воспитание. В этом документе подробно рассматриваются темы и цели, которые помогут детям понять важность честных и добрых поступков, уважения к различиям между народами.
Образовательная программа нацелена на развитие понимания национальной культуры, традиций и нравственных ценностей людей различных национальностей, проживающих в Казахстане. Мы стремимся воспитать в детях уважение к своим корням и культуре, что является важным аспектом в формировании гражданского сознания.
Темы, такие как «Уроки этикета» и «Добро и зло в нашей жизни», акцентируют внимание на важности умения вести себя в различных социальных ситуациях. Закрепляя представление о том, что дружба и сотрудничество являются основой мирного сосуществования, дети учатся ценить и уважать друг друга.
Дополнительно программы направлены на формирование экономического мышления и понимания честного обращения с деньгами. Знания о том, как вычислить стоимость своих действий и понимать последствия выборов, сильно повлияют на их будущую жизнь.
В рамках курса «Учимся быть справедливыми» дети учатся осознавать, что справедливость и честность - это не просто слова, а реальные поступки, и находятся в каждой жизненной ситуации. Специальные мероприятия, такие как викторины и творческие задания, делают обучение интересным и запоминающимся.
Наша программа также охватывает темы о нравственных качествах – доброте, справедливости, честности. Мы используем сказки и различные литературные произведения для иллюстрации этих понятий, что позволяет сделать обучение более доступным и понятным для детей.
Вариативная часть
Старшая группа
«Антикоррупционное воспитание»
п/п
Содержание
Кол-во
ОУД
1
Тема «Давай дружить!»
Цель: формировать представление о том, что в Казахстане много разных народов. закреплять знания о том, что люди различных национальностей имеют свою культуру, обычаи, национальные традиции, имеют различия во внешнем облике и общие сходства по образу жизни.
воспитывать стремление жить в мире и дружбе со всеми народами мира, уважительно относиться к людям различных национальностей и гордиться своей Родиной – Казахстан.
1
2
Тема «Уроки этикета»
Цель: формировать культуру поведения в различных жизненных ситуациях, элементарные правила вежливости; представление о хороших и плохих поступках; умение правильно оценивать себя и других. Учить называть нравственные качества настоящего товарища; воспитывать доброжелательное отношение к товарищам; дать представление о специфических сторонах общения девочек и мальчиков и формировать умение общаться между собой; закреплять правила поведения в общественных местах и учить речевому общению в коллективе.
1
3
Тема «Добро и зло в нашей жизни»
Цель: формирование правильных представлений ребѐнка о добре и зле. Учить быть предупредительными к старшим, говорить только правду, верно оценивать свои поступки и поступки других людей.
1
4
Тема «Легко ли быть справедливым?»
Цель: научить высказывать свое мнение о выполнении правил поведения, находить слова для оценки поведения реальных людей, сравнивать его с поведением героев сказок и мультфильмов. Раскрыть представления о мире любви и добрых чувств. Развивать стремление проявлять любовь к родным, близким, друзьям, к окружающему миру, воспитывать позитивное восприятие мира.
1
5
Тема «Волшебные слова»
Цель: продолжать учить употреблять различные словесные формы обращения с просьбой. Продолжать формировать понятия о вежливости, тактичности, умение контролировать свое поведение.
1
6
Тема «Для чего нужны деньги?»
Цель: дать понятие что такое деньги, научить выделять главное направление использования денег людьми. Продолжать формировать понятие честные и нечестные поступки, умение поступать только по честному и справедливо.
1
7
Тема «Школа справедливости»
Цель: Формировать представление о честности, воспитывать чувство правдивости. Закреплять у детей представление о доброте, дружбе, честности, справедливости. Воспитывать отрицательное отношение к негативным качествам: хитрости, лживости, себялюбию, гордыне, трусости.
1
8
Тема: «Поможем Буратино открыть супермаркет»
Цель:систематизировать знания детей о разнообразии товаров, что все их можно разместить в одном супермаркете, группируя по определенным признакам. Познакомить детей с многообразием потребностей и ограниченными возможностями. Научить определять разницу между «хочу» и «надо». Развивать познавательные интересы, фантазию, воображение.
1
9
Тема: «Правила на всю жизнь»
Цель: закрепить знания детей об основных правилах, по которым живут люди; дать понятие, что главное – правила не знать, а выполнять. Помочь научиться сопереживать, совершать добрые поступки по собственной воле, замечать боль и радость других людей. Учить быть честными и мужественными. Уметь признаваться в своих некрасивых поступках.
1
10
Тема: «Интересные покупки»
Цель: раскрыть покупательскую силу денежных знаков, умение бережно относиться к деньгам ,формировать понимание , что чем выше достоинство купюры, тем выше ее покупательская способность.
1
11
Тема «Вежливые слова»
Цель:Закреплять навыки вежливого общения с окружающими.
Вызывать у детей желание быть вежливыми. Прививать навыки вежливого поведения. Упражнять в употреблении вежливых слов,в умении правильно, вежливо поступать в разных ситуациях.
Цель:
Цель
1
12
Тема В гости к гному Эконому и фее экологии.
Цель: формировать экономическое сознание детей, экономическое мышление, пробуждать здоровый интерес к деньгам, познакомить с элементарными экономическими понятиями(экономика, накопление, товар, реклама, зарплата)Воспитывать бережное отношение к природе, желание экономно относится к природным ресурсам, охранять окружающую среду, познакомить с организацией «Гринпис
1
13
Тема «Упорство и упрямство»
Цель: формировать умение отличать упорство от упрямства , на основе произведения «Два барана» дать жизненные понятия о том чем отличаются эти два качества, как правильно необходимо поступать в разных жизненных ситуациях.
1
14
Тема: «Добро побеждает зло»
Цель: воспитывать уважение к старшим, закреплять умение оценивать поступки героев, чувствовать и понимать их характер, способствовать формированию качеств: сочувствие, отзывчивость, формировать в детях этику поведения, чувство любви, уважения, заботы к пожилым людям.
1
15
Тема: « Путешествие гнома Эконома на заводы Казахстана»
Цель: сформировать первичное представление о заводах Казахстана ,местонахождении, выпускаемой продукции. Учить ценить результаты труда, уважительно относится к изготовителям товаров, Расширять представления об экономических категориях,(товар, цена ,деньги) научить формировать вопросы экономического содержания.
1
16
Тема: «Добрые и злые поступки»
Цель: продолжать учить управлять своими эмоциями в конфликтных ситуациях. Знакомить со способами разрешения конфликта, снятия напряжения, формировать осознанное отношение к социальным нормам поведения. Закреплять навыки доброжелательного поведения в повседневной жизни, учить анализировать собственное поведение и поступки других. Формировать позицию ненасилия, развивать воображение и снимать эмоциональное напряжение путем рисуночной терапии.
1
17
Тема : «Как вести себя в обществе»
Цель: развить представление о необходимости знаний правил поведения, сформировать навыки поведения в общественных местах, опираясь на свой опыт .Продолжать формировать представление о хороших и плохих поступках.
1
18
Тема: « Люди имеют права»
Цель: создать условия для формирования детей антикоррупционного
мировоззрения. Закреплять знания о правах всех людей, справедливого отношения друг к другу.
1
19
Тема: Чтение произведения В.Осеевой «Волшебное слово»
Цель: через чтение произведения продолжать развивать умение самостоятельно анализировать жизненную ситуацию. Продолжать воспитывать уважение друг к другу, к старшим, посторонним людям. учить подбирать необходимые слова и выражения для приветствия, обращения и выражения благодарности. Формировать у детей понимание того, что вежливые слова помогают людям в общении, делают человека тактичнее, воспитаннее и что вежливость является важным качеством воспитанного человека.
1
20
Тема :«Правда и Кривда»
Цель. продолжать формировать понятия о том что такое правда, честность, ложь, обман, правильно оценивать свои действия, уметь отличить ложь от правды, не допускать в общении с людьми лживых поступков, правильно оценивать ситуацию.
1
01
21
Тема :«В гостях у семьи экономистов.»
Цель: познакомить с некоторыми составляющими семейного бюджета: зарплата, стипендия, пенсия. Воспитывать уважительное отношение к людям труда, воспитывать разумное поведение в жизненных ситуациях, развивать разумные потребности.
1
22
Тема:«Беседа о добром поступке»
Цель: продолжать учить реагировать на побуждение, вступать в общение по собственной инициативе. активизировать стремление совершать благородные поступки, радоваться результату.
1
23
Тема«Тайное становится явным»
Цель: дать детям понятие о тайне и причинах открытия тайн. Учить доказывать свою точку зрения, оценивать правильно ситуацию, уметь совершать справедливые поступки.
1
24
Тема «Честность»
Цель: воспитывать правдивость, честность, способность отвечать за свои поступки, чуткость, справедливость, умение признавать ошибки, оценивать ошибки других, находить правильное решение проблемы.
1
25
Тема «Трудолюбие»
Цель: воспитывать трудолюбие, желание помогать старшим. Через чтение произведения развивать побуждение интереса к поступкам других людей, мотивам их поведения, их внутреннему миру, переживаниям. Учить помогать людям находить правильное решение.
1
26
Тема«Урок дружбы»
Цель: формировать доброжелательное отношения друг к другу;
воспитывать дружественных, толерантных отношений между друг другом. Обобщить знания по теме дружба. Продолжать учить умению договариваться, помогать друг другу, расширяя представления о дружбе. Развивать способность к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации, развивать социальные чувства.
1
27
Тема: «Учись думать и поступать по своему»
Цель: развить чувство собственного достоинства, самостоятельности, независимости в интеллектуальных и физических действиях, сохраняя доброжелательные отношения между сверстниками, стремление радоваться успехам другого.
1
28
Тема: Чтение произведения Николая Носова «Огурцы»
Цель: воспитывать чувство уважения к труду, нравственные качества: честность, совестливость, уважения к взрослым. Через художественное произведение помочь понять какие отрицательные черты мешают в жизни, учить высказывать свое отношение к тем или иным проявлениям отрицательного характера.
1
29
Тема :«Спешите делать добро»
Цель: формировать доброту и милосердие, выявлять
Правильные и ошибочные представления о доброте и добрых делах. Воспитывать стремление к совершению добрых дел без корысти, умение указать на ошибки свои друзьям и помочь научиться совершать добрые поступки, проявлять заботу об окружающих.
1
30
Тема :«Учимся быть справедливыми»
Цель: формирование умений ребенка ориентироваться на моральное содержание различных ситуаций и усвоение норм справедливого распределения. Сформировать отрицательный образ несправедливого человека, желание не быть таким.
1
31
Тема: Чтение произведения «Находка»
Цель: продолжать формировать уважение к старшим, воспитывать правдивость, честность. Дать понятие , что за любой некрасивый поступок человек будет отвечать даже через много лет, что не нужно делать того. Чего не хотел, что бы сделали тебе.
1
32
Тема: «Экскурсия по Экономинску»
Цель: выявить уровень знаний по экономическому воспитанию. развивать экономическое мышление у детей; память, внимание, упражнять в математических расчётах, закрепить экономические понятия. Воспитывать разумное е отношение к деньгам.
1
33
Тема: «Защитники Отечества»
Цель: формировать представления о родах войск (летчики, танкисты, моряки); воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей родины. Воспитывать патриотические чувства к родине, дать понятия , что только честные , смелые люди могут быть истинными защитниками людей.
1
34
Тема :Чтение произведения Н.Носова «Саша»?
Цель: формировать представления о профессиях, призванных обеспечивать в обществе соблюдение закона и правопорядка, воспитывать уважение к старшим. Закрепить понятие- честность, воспитывать смелость, умение отвечать за свои поступки.
1
35
Тема :«Что такое доброта?»
Цель: способствовать формированию понятия «доброта»; формировать эмоциональное отношение к действительности, как к основе развития нравственных чувств, способствовать формированию творческого воображения;
вызвать у детей желание совершать добрые поступки, помогать другим.
1
36
Тема: «Все что знаем и умеем, в жизнь воплотим.»
Цель: выявить сформированность антикоррупционного
поведения, стремления совершать добрые дела.Понимание того, как нельзя нарушать закон в корыстных целях, умение отличать хорошие поступки от плохих, характеризовать их.
1
Итого
36
