Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект НОД по аппликации: «Хантыйские мотивы бабушки Анне»

Конспект НОД по аппликации: «Хантыйские мотивы бабушки Анне»

Бариева Айгуль Салимчановна
Бариева Айгуль Салимчановна
DOCX
240
2

Важнейшим аспектом образовательного процесса является знакомство детей с культурой и традициями коренных народов России. В данном конспекте предлагается форма работы для дошкольников, которая основана на плотном взаимодействии художественно-эстетического и познавательного развития. Темой занятия выбраны хантыйские мотивы, что имеет большое значение для формирования культурной идентичности детей.

Данный конспект охватывает различные подходы, включая использование нетрадиционных техник аппликации. В процессе занятия используются манная крупа и шерсть, что позволит детям не только создавать яркие образцы искусства, но и развивать мелкую моторику. Воспитатель действует как ведущий, который наглядно демонстрирует процесс, вовлекая детей в активное участие и создание собственных работ.

На занятии происходит интеграция разных образовательных областей, что позволяет акцентировать внимание на понимании искусства и фольклора. Дети знакомятся с орнаментами ханты и учатся ассоциировать их с культурной средой народов Севера. Это не просто урок, а целый проект, который формирует уважение к наследию предков и любви к родной природе.

Занятие будет включать в себя организационные моменты, динамические паузы и практическую работу, что позволяет детям переключаться на различные виды деятельности. Так, во время мероприятий звучит хантыйская музыка, ребенку представляется возможность углубиться в культурную атмосферу, что делает процесс обучения не только информативным, но и эмоционально насыщенным.

Заканчивая свою работу, каждая группа сможет организовать выставку своих творческих работ, тем самым делясь полученным опытом и знанием с другими детьми и взрослым. Это будет способствовать укреплению социальной составляющей и коммуникации в группе, что также является важным аспектом развития детей в дошкольном возрасте.