План по самообразованию педагога: развитие речи и мышления у детей дошкольного возраста

Данный документ представляет собой план по самообразованию педагога Татьяны Павловны Шалагиной, который ставит своей целью развитие речи и творческого мышления у дошкольников. Педагог имеет 14-летний опыт работы и известен своей преданностью делу. Тематика представленного материала охватывает различные аспекты развития речевых и мыслительных процессов детей, а также способы их реализации в практической деятельности.

План включает в себя комплекс мероприятий, направленных на повышение уровня знаний воспитателя и улучшение качества образования в детском саду. Основными задачами являются разработка новых методов работы с детьми, исследование современных подходов к обучению и создание условий для грамотного формирования речи и мышления у малышей. Важно, чтобы дети научились не только говорить, но и осмысливать окружающий мир, выстраивать логические связи и принимать решения.

Основное внимание уделено разнообразным методикам, таким как кляксография, пальчиковая живопись и другие игры, которые способствуют развитию творческого воображения у детей. Эти подходы помогают детям не только развивать их художественные навыки, но и решать логические задачи, что является важной частью их умственного роста. Важно задействовать родительское сообщество, проводя для них консультации и мастер-классы, тем самым обеспечивая ваше сотрудничество в процессе развития ребенка.

В рамках данного плана педагог будет активно знакомиться с новейшей литературой и методиками, которые позволят углубить его знания в области детской психологии и педагогики. Составление перспективного плана работы с детьми в старшей группе и организация творческих выставок будут способствовать интеграции новых знаний в практическую деятельность, тем самым улучшая качество образовательного процесса.