- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Перспективное планирование НОД: Патриотизм и гражданственность через родной город
- →
Перспективное планирование НОД: Патриотизм и гражданственность через родной город
Документ представляет собой перспективное планирование образовательной деятельности для старшей группы, сосредотачиваясь на развитии патриотических чувств и элементов гражданственности. Важным аспектом данного материала является познание детьми истории родного города Искитима, его особенностей и значимости. Это образовательное направление не только информирует, но и формирует у детей любовь к родине, уважение к ее культуре и традициям.
В материале описываются различные виды образовательной деятельности, включая прогулки, экскурсии и игровые моменты. Задачи, которые ставятся перед педагогами, направлены на знакомство детей с историей города, его памятными местами и людьми, которые внесли вклад в его создание и развитие. Образовательные мероприятия организованы так, чтобы дети могли не только слушать, но и активно участвовать, задавать вопросы и делиться своими впечатлениями.
Значительное внимание уделяется развитию навыков речи, что позволяет детям научиться выражать свои мысли и чувства. Занятия, такие как составление рассказов о городе, формируют креативность и умение работать с информацией. Программы включают разнообразные интерактивные элементы, что способствует увлекательному усвоению материала.
Важным направлением является работа с эмоциональной сферой детей. Патриотические чувства формируются через осознание значимости малой Родины, ее культурных, исторических и природных ценностей. В ходе экскурсионной деятельности дети получают возможность не только узнать о своих корнях, но и почувствовать себя настоящими гражданами, активными участниками культурного процесса своего города.
Таким образом, данный документ является ценным ресурсом для воспитателей и педагогов, стремящихся воплотить в жизнь идеи патриотического воспитания, сделая акцент на активное и творческое взаимодействие детей с их родным городом и его историей.
Перспективное планирование НОД
По развитию патриотических чувств и элементов гражданственности через ознакомление с родным городом в старшей группе
Мой город. История создания и развития.
1.НОД: «Путешествие в прошлое города Искитима». (ФЦКМ)
Задачи: Познакомить детей с историей города, людьми, основавшими город. Продолжать знакомить со старинными вещами, вызвать интерес к прошлому и настоящему города.
2.Целевая прогулка по микрорайону.
Задачи: Продолжать знакомить с родным городом, обогащая и расширяя знания о памятных местах города.
3.НОД: Составление рассказа «Мой город». (Развитие речи)
Задачи: Развивать умение составлять рассказы о событиях из личного опыта. Формировать умение составлять небольшие рассказы творческого характера.
Искитим сегодня, завтра.
1.НОД: « Искитим - город, строящий города». (ФЦКМ)
Задачи: Расширять представления о родном городе: объяснить происхождение названия города, познакомить с памятниками архитектуры. Рассказать о местной промышленности. Воспитывать любовь к малой Родине, чувство гордости за свой город.
2.НОД: «Транспорт нашего города». (ФЦКМ)
Задачи: Уточнить и расширить представления детей об основных видах транспорта на улицах нашего города (автомобиль, поезд, электричка, автобус).
Развитие творческого воображения, умения ориентироваться в пространстве, распознавать условные обозначения.
Расширять знания детей о правилах безопасного поведения в транспорте и около него.
3.Экскурсияна остановку «Черепановская»
Задачи: Закрепить правила поведения детей на улицах города, при переходе через дорогу. Развивать умение ориентироваться в своем микрорайоне.
4.НОД: Составление рассказа «Искитим - город будущего».
Игровая воображаемая ситуация «Мы оказались в будущем». (Развитие речи)
Задачи: Развивать умение составлять рассказы, о том, каким дети видят свой город в будущем. Продолжать развивать умение фантазировать. Поощрять попытки ребенка делиться с педагогом и другими детьми разнообразными идеями и впечатлениями.
5.Экскурсия. Посещение музея «Русская изба». Тема: « Именины Домовенка Кузи».
Задачи: Систематизировать знания детей о народных традициях, поверьях, фольклоре; закрепить знания о русском народном костюме. Воспитывать любовь и уважение к культуре и быту русского народа, к народным традициям.
Достопримечательности нашего города.
1.НОД: «Путешествие по городу». (ФЦКМ)
Задачи: Продолжать знакомить детей с городом, его достопримечательностями, используя фотографии. Закрепить названия микрорайонов, знание домашнего адреса.
2.Экскурсия.
Тема: « Мы маленькие следопыты».
Задачи: Стимулировать желание детей стремиться узнавать новое о своем городе, помогать ориентироваться в шаговой доступности от д. сада.
3. ИСОД: КВН «Знатоки Искитима». (ФЦКМ)
Задачи: Систематизировать знания детей о родном городе, его достопримечательностях; воспитывать уважение и гордость .Углублять и уточнять представления детей о г.Искикиме, его микрорайонах .Воспитывать культуру речевого общения, поощрять желание создавать художественные образы в разных видах деятельности. Развивать умение драматизировать литературный текст.. Продолжать развивать способность к самоконтролю в двигательной деятельности. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения и поведения на улице.
Боевые подвиги искитимцев.
1.НОД: «Дедушка, папа, я – защитники Отечества».
(ФЦКМ)
Задачи: Расширять представления детей о государственном празднике День защитников Отечества, о российской армии , уточнить представления детей о родах войск, Воспитывать уважение к людям военных специальностей . Расширять гендерные представления, формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать на защиту Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам, как к будущим защитникам Родины. Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине.
2.Экскурсия
Тема: « Памятник воинам - интернационалистам».
Задачи: Продолжать воспитывать уважение к людям военных специальностей, об особенностях службы солдат в мирное время.
3.НОД: «Спасибо деду за победу». (ФЦКМ)
Задачи: Расширять представления детей о государственном празднике День Победы. Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ, познакомить с героями войны, чьими именами названы улицы в городе. Формировать представление , как люди чтут память о героях, защищавших нашу страну в годы ВОВ.
4.Экскурсия Тема: « Вечный огонь»
Задачи: Продолжать формировать представление , как люди чтут память о героях, защищавших нашу страну в годы ВОВ.
Мы - граждане города. Символика. Наши права и обязанности.
1.НОД: Составление рассказа. «Мои права и обязанности дома». (Развитие речи)
Задачи :Дать представление детям о том, существуют не только права. но и обязанности. Приучать к выполнению постоянных обязанностей по дому. Продолжать развивать речь как средство общения. Развивать умение составлять рассказы о событиях из личного опыта,
2.НОД: « Символика России, герб города Искитима».
Задачи: Продолжать формировать представление детей о гербе, флаге России, познакомить с гербом Искитима. Воспитывать понимание детьми нравственных качеств и поступков героев сказок. Познакомить детей с «Декларацией прав ребенка».
Природа нашего края
1.НОД: « Богатство животного и растительного мира родного края». (ФЦКМ)
Задачи: Формировать у детей представление об особенностях расположения города (на берегах рек Бердь, Шипунихи, Черной). Познакомить с местами отдыха горожан, с особенностями ландшафта. Познакомить с природными особенностями города, ее флорой и фауной. Побуждать видеть красоту родной природы. Воспитывать бережное отношение к природе родного края.
2.Экскурсия. Тема: « Река Бердь».
Задачи: Формировать знания детей о реке, протекающей через наш город, познакомить с ее названием. Провести беседу об обитателях водоема.
3.НОД: « Зимующие птицы в нашем городе».
Задачи: Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы родного края. ). Расширять представления о зимующих (сорока , ворона , голубь, воробей) и кочующих птицах (снегирь , чиж, свиристель , щегол, синица), сравнивать объекты по признакам различия и сходства (внешний вид, повадки, способ передвижения, вкусовые предпочтения). Устанавливать связи между состоянием птиц, средой обитания, погодными условиями (сильный мороз, метель, оттепель).
4.НОД: «Перелетные птицы нашего края». (ФЦКМ)
Задачи:
Расширять представления детей о особенностях весенней природы родного края, о связях между изменениями в природе и поведением птиц. Обобщать знания детей о перелётных птицах. Развивать умение сравнивать поведение птиц, пищевые предпочтения, издаваемые звуки. Побуждать детей эмоционально откликаться, переживать радость от пребывания в природе. Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете.
сентябрь
Ноябрь
Апрель
Октябрь
Февраль
Февраль
Март
март
октябрь
март
апрель
Февраль
февраль
Май
май
Декабрь
февраль
октябрь
октябрь
Декабрь
апрель
