- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Игра «Из чего что сделано?» - увлекательный эксперимент для маленьких исследователей
- →
Игра «Из чего что сделано?» - увлекательный эксперимент для маленьких исследователей
Игра "Из чего что сделано?" представляет собой увлекательное приключение для детей, направленное на исследование мира вокруг них. Основная задача этого эксперимента - познакомить детей с многообразием материалов, из которых созданы привычные предметы быта. В процессе игры дети не только учатся различать материалы, но и развивают свою речь, обогащая словарный запас новыми терминами, связанными с темой.
Каждый сектор игрового поля олицетворяет конкретный материал: стекло, металл, дерево и пластмасса. Дети делятся на команды и с энтузиазмом исследуют, какие предметы относятся к каждому материалу. Это не просто игра, а целый процесс, который помогает детям развивать мышление, внимание и память, а также учит их взаимодействовать друг с другом и со взрослыми, вызывая положительные эмоции.
Во время игры используется набор карточек с изображениями предметов, что делает обучение наглядным и интересным. Первоначально карточки размещаются рубашкой вниз, и участники по очереди вытаскивают их, стремясь заполнить свой сектор. Если карточка не соответствует материалу сектора, игрока ждет следующий ход, что создает элемент азартного соревнования. Времена и способы игры разнообразны, что позволяет поддерживать интерес детей на протяжении всего занятия.
Кроме того, игра можно модифицировать, добавляя дополнительные задания. Например, ведущий называет предмет, и игроки должны найти и положить соответствующую карточку в нужный сектор. Такой подход развивает не только познавательные навыки, но и учит детей логически мыслить и принимать решения. Эксперимент "Из чего что сделано?" - это не просто игра, это запуск фантазии и любознательности, формирование у детей креативного подхода к изучению окружающего мира.
Ира-эксперимент "Из чего что сделано?"
Задачи:
продолжать знакомить детей с разнообразным миром предметов и многообразием материалов, из которых они сделаны;
расширять представления детей о связи образа и материала с развитием общества;
развивать речь детей, обогащать детский словарный запас;
развивать мышление, память, внимание;
вызывать у детей положительные эмоции в процессе взаимодействия и общения со взрослыми;
О борудование:игровое поле, набор картинок с предметами, изготовленными из различных материалов: стекло, металл, дерево, пластмасса.
Описание игры: игра представляет из себя игровое поле, разделенное на четыре разноцветных сектора. Каждому сектору соответствует определенный материал: стекло, металл, пластмасса или дерево. Дети делятся на четыре команды, каждая выбирает свой сектор. Маленькие карточки раскладываются на столе, картинками вниз. Дети по очереди берут карточки. Если вытягивают картинку, соответствующую своему сектору, то кладут ее на игровое поле, если нет – пропускают ход, а карточка возвращается в игру (обратно на стол). Побеждает та команда, чей сектор будет первым заполнен карточками.
Второй способ игры: ведущий называет предмет, игрок должен найти соответствующую карточку и положить ее в нужный сектор. (Например: стакан. Он стеклянный, кладу его в синий сектор).