Звуки [н] и [н]: В гостях у гномов
Данный материал предназначен для того, чтобы познакомить детей с двумя звуками – [н] и [н]. Через увлекательное путешествие в мир сказочных гномов, дети не только изучат несложные правила звукового анализа, но также научатся различать их по качественным характеристикам. Цель занятия – не просто обучение, а развитие речевого аппарата и фонематического слуха детей.
На первом этапе занятия создается сюжетная линия, где детям предстоит помочь добрую гному, оказавшемуся в беде из-за злобной волшебницы. Это вызовет у них интерес и желание участвовать в процессе. Занятие включает в себя организационный момент, на котором дети отгадывают буквы и звуки. Важно, чтобы весь процесс обучения шел в интерактивном формате, вовлекая детей в активное участие.
Далее предусмотрены упражнения на артикуляционную гимнастику. Это не только развивает мелкую моторику и речевой аппарат, но и делает занятия более динамичными и живыми. Здесь же интерактивная работа с азбукой-сборником – дети наклеивают картинки с изображениями предметов, в названиях которых содержатся изучаемые звуки.
Важно, чтобы на протяжении всего занятия дети постоянно взаимодействовали друг с другом, совместно выполняя задания и обсуждая результаты. На каждом этапе предусмотрены задания, которые припасены для активного вовлечения детей: физкультминутки, игры на переключение внимания – всё это усиливает интерес. В конце занятия дети вместе с педагогом подводят итоги, сравнивают и рассуждают о том, чему они научились.
Каждое задание не только развивает навыки произношения звуков, но и учит детей строить правильные предложения, что в свою очередь формирует начальные основы для грамотной устной речи. Данный процесс через игровые формы обучения позволяет создать позитивный эмоциональный фон для изучения фонетики и курсов языка.
