Перспективное планирование кружка «Волшебные фигурки»
Документ содержит перспективное планирование для кружка «Волшебные фигурки», который направлен на развитие логического мышления у дошкольников с использованием логических блоков Дьенеша. Воспитатель Е.В. Пушкарёва разработал подробную программу занятий, которая включает в себя различные виды игр и упражнений для детей средней группы. Занятия разрабатываются с учетом возрастных особенностей и интересов детей.
План охватывает несколько месяцев, начиная с октября и заканчивая маем, каждый из которых посвящен специфической теме. Например, в октябре дети учатся классифицировать фигуры по цвету и форме, а в ноябре - закрепляют свои знания о логических фигурах, используя различные игры. Ноябрь включает в себя интересные задания, такие как «Рассели фигурки в свои домики» и «Расскажи о фигурке», которые помогут детям узнать о знаменитых фигурках лучше.
В каждый месяц предусмотрены контрольные моменты и итоговые занятия для проверки полученных знаний. Важной частью учебного процесса является развитие умения коротко и ясно описывать фигурки Дьенеша, а также применять их в разных игровых ситуациях. Например, в январе охватывается тема «Конструирования по замыслу», которая позволит детям самостоятельно работать с фигурками, создавая свои уникальные композиции.
Кроме того, воспитатель стремится привить детям навыки работы в команде и аккуратность через игры, требующие взаимодействия детей друг с другом. Код Семадени, который является основным элементом программы, помогает детям развивать логическое мышление и креативные навыки.
В майском разделе предусмотрено проведение итогового занятия и мониторинг знаний, что позволяет систематизировать и анализировать успехи каждого ребенка за год. Итоговое занятие «Праздник в городе Волшебных фигур» не только подводит итоги, но и делает процесс обучения увлекательным и запоминающимся.
