Конспект занятия по рисованию «Стойкий оловянный солдатик и танцовщица»

В этом документе представлено занятие по рисованию на основе знакомой детям сказки Г.Х. Андерсона «Стойкий оловянный солдатик». Цель занятия – не только развивать художественные навыки детей, но и углубить их понимание литературного произведения, который вдохновляет на творчество. Занятие начинается с обсуждения сюжета сказки и завершится созданием яркого рисунка, что поможет детям не только насладиться процессом рисования, но и лучше понять персонажей и события.

В качестве оборудования используются книга с иллюстрациями и простые материалы: карандаш и цветные мелки. Это дает возможность детям легко выразить свои мысли на бумаге. Процесс начинается с создания наброска, напоминания о том, как важно осторожно прикладывать руку к карандашу и избегать сильного давления. Затем, когда основы рисунка будут готовы, дети смогут пофантазировать, добавляя цвета и детали, что положительно повлияет на их творческое восприятие.

После создания наброска ребята разогревают свои пальчики, что становится неотъемлемой частью занятия. Пальчиковая гимнастика помогает не только развивать мелкую моторику, но и поднимает настроение, создавая позитивный климат в классе. Дети с удовольствием выполняют разные упражнения, что вовлекает их в активную деятельность и помогает сконцентрироваться на последующих этапах работы.

Выбор цвета для финального оформления работы имеет важное значение. Использование теплотой и ярких оттенков для фона помогает создать желаемую атмосферу, которая поддерживает сюжетный контекст. По завершении работы мероприятия, все рисунки обсуждаются, и коллеги могут поделиться впечатлениями, что развивает навыки критического мышления и индивидуального восприятия искусства. Это занятие станет важным шагом в художественном образовании подрастающего поколения.