Ұқыпты қояндар: балаларға арналған жүзу ойындары
Бұл материалда балалардың денсаулығын нығайту, қимылдарын үйлестіру және судағы әрекеттерін дамытуға арналған «Ұқыпты қояндар» тақырыбындағы ойындары мен әдістемелері ұсынылған. Ойын барысында балалар тек мейірімділікті ғана емес, өзара көмек пен ынтымақтастықты да үйренеді. Ойынның мақсаты - балалардың дене белсенділігін арттыру мен судағы жаттығулары арқылы оларға бағдарламадағы тапсырмаларды орындауға үйрету.
Сабақтың әр бөлігі жоспарлы түрде жүргізілетін болады, онда балалар алғашқы жаттығулардан бастап, су құю; жуыну; дем алу жаттығуларына дейін мүмкіндігінше қуанышты сәттермен толығады. Нұсқаушының көмегімен балалар өздерінің қозғалыс дағдыларын дамытып, судағы ойындар мен жаттығулар арқылы денсаулығын нығайтады. Бұл жаттығулар балалардың қызығушылығын оятып, белсенділігін арттырады.
Ойындар барысында балалар топтасып, бірге әрекет жасап, қатынастарын нығайтқанда, қоршаған ортаға және суға деген толыққанды қарым-қатынас жасауға үйренеді. «Қояндар жуынуда» ойыны балаларды сергітіп, көңіл-күйлерін көтеруге көмектеседі. Бұл ойынды ойнату барысында балалар бір-бірімен байланыс орнатып, ойнауға мүмкіндік алады, бұл өз кезегінде әлеуметтік дағдыларды дамытуға ықпал етеді.
Сабақтың соңында балалар шомылу сәттерін өздерінің көңіл-күйлерінің бір бөлігіне айналдырады, олар судан қорықпаса, сәл де болса, шомылып жатқанда жақсы сезінуге үйренеді. Осының арқасында балалар денсаулықтарын күшейтіп, салауатты өмір сүруге үйренеді.
Білім беру саласы: Денсаулық.
Бөлімі: Жүзу
Тақырыбы: Ұқыпты қояндар
Мақсаты: балалар қимылдарын келісіп істеуге тәрбиелеу, өздеріне су құюды, жуынуды жалғастыру; екі аяқпен алға қарай секіру; демалуды дамыту.
Нүсқаушы:Дүниеде бір кішкене қоян өмір сүріпті. Оның үлкен жанұясы болыпты. Олар өте тату болыпты, барлық істі бірге қол ұстасып істепті.
Балалар қол ұстасып әр бағытта бірінен – кейін бірі жүреді. (жаттығу 2–3 минут бойы ойнатылады).
Ұйымдастыру-іздестіру
Әр таң сайын ұлдар мен қыздардай олар да жуынады:
Танау, танау қайдасың?
Ауыз, ауыз қайдасың?
Ұртым, ұртым қайдасың? Көзім, көзім қайдасың? (балалар көздерін жуады).
Қояндар тап-таза болады! (ойын 2-3 рет қайталанады).
Осыдан кейін қояндар үстеріне су құя бастады.
«Басыңа су құй» ойыны
Содан соң таңғы асымызды іштік. Көжектер нені жейді, кім оны біледі? (балалардың жауабы.) Көп жағдайда сәбіз ботқасы ыстық болады, ал балаларға ол қиындау. Ботқаны суыту үшін не істеу керек?
Нұсқаушы: Көрсетіңдерші, ботқаны қалай үрлейді.
Қояндардың анасы: - Барлық көжектер тамақтанды ма? Онда серуендеп келіңдер. Ауладан шығыңдар, жаңбыр жауса, үйге қарай жүгіріңдер.
«Қақпадан өт» және «Күн мен жауын» ойындары
Ашық күні көжектер жағалауда шомылады.
Сабақ еркін шомылумен аяқталады және балалармен жеке жұмыстар жүргізіледі.
(балалар мұрынын жуады).
(балалар ауыздарын жуады).
(балалар бетін жуады).
(2-3 рет қайталананды)
Оны үрлеу керек.
(5-6 рет қайталанады).
Рефлексивтік-түзетушілік.
Тыныс алу жаттығулары.
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: су ішіндегі жаттығуларды
Нені игереді: релаксациялық жаттығуларды
Нені меңгереді: су ішіндегі ойындарды
