Судағы ойындар: балалар үшін қызықты ойындар

Судағы ойындар
Фонтан
Балалар қол ұстасып шеңбер құрып тұрып бірінші,екіншіге бөлінеді.Номер екіншілер балалар шеңбердің ортасына қарай бастарын түйістіре шеңбердің суға шалқадан жатып,аяқтарыме суды шалпылдатып,фонтан жасайды.Сонан соң нөмірі біріншілер суды шапылдатып,фонтан жасайды.
Қорапша
Бала су ішінде аяғының жіліншігінен,иегін судан жоғары ұстап жартылай отырады.Терең демалып,демді шығармай басын суға батырады-«Сандықшаның қақпағы жабылады»,осыдан соң тез тұрады.

Допты сал
Бұл ойын үшін биіктігі 120-130 см баған болу керек,оған торлы себет (диаметр 25см) орнатылады.ойынға біренеше (4-8) бала қатыса алады. Ойыншылар бағанадан қашықтығы 1,5 м сызықта тұрып,кезектеп допты себепке лақтырады.Ойында допты шарты (5-6) белгіленген санға сәйкес лақтырып,себетке дәл түсірген жеңіске жетеді.Жеңіске жеткен ойыншы келесі ойында допты 1-ші болып лақтыруға құқылы.
Кедергі жолдар
Ересек адам жолдың басында арқанды еңкейтілген етіп жерде төмен деңгейде орналастырады.Аласа орындық қойып,оның үстіне бірнеше үлкен текшелер қояды.Жолдың соныңда бала қызғанатындай ойыншықтар (доп,үлкен қуыршақ, т.б.).Бала жолда кездескен кедергілерден атап,астынан еңбектеп өтіп,аунай,ойыншықтарға жету керек.Егер балалар көр болса жарыс ұйымдастыру қажет.
Теңіз толқиды
Ойыншы балалар белге дейін суда шеңбер жасап немесе бір тізбек бойында тұрады.Қолдарымен толқын жасайды. «Жел басылды,Теңіз тынышталды» деген белгі бойынша балалар шеңбер немесе бір-бірден сапқа тұрады.
Туннельдегі пойыз
Ойыншылар бір-бірінің артынан,қолдарын алда тұрған баланың белінге қойып пойызды бейнелейді.Пойыз жайлап алға жылжыйды.Екі бала қол ұстасқан күйде қолдарын жоғары көтеріп,туннель жасайды.Пойызды бейнелеушілер туннельден өту үшін кезекпен бастарын суға батырады.Пойыз туннельден өткеннен соң,туннель жасап тұрған екі бала пойыздың сонына қосылады.Ал пойыздың басында тұрған екі бала жанадан туннель жасайды.
Алақаныңа су толтыр
Ойыншы балалар бір орында шеңбер жасап немесе бір қатарға тұрады. Тәрбиешінің «Алақаныңа су толтыр» деген белгісі бойынша қолдарын алға созып,суға малып,судың астынада қолдың басын біріктіріп,саусақтарын қыса ұстайды.Алақандарыңа су толтырып алып,қолдарын су бетіне шығарады. Егер саусақтарының арасынан су ағып тұрса,тәрбиеші: «Мәссаған қолың жырық (тесік) қой,кәне,суды тағы бір рект көсіп алшы» дейді.

Шығыршық ініне кір
Шығыршық ішіне түрлі тәсілдермен кіру: үстіңгі,төменнен (астыңғы), қырынан,жерге қойып,шығыршық ішіне кіреді.
Теңіздегі толқындар
Ойыншылар қол созып қашықтықта бір-біріне қарама-қарсы тұрады: қолдарын су үстінде оңға (солға) созыла жатады.Балалар бір мезгілде денелерін оңға бұрып,судың үстінде қолдарын қарама-өқарсы жаққа ауыстырып (алақан қолдың бағыты бойынша бұрылады),толқын жасайды.Қимыл әр жаққа тоқтаусыз жалғасады.
Өкшенді көрсет
Бала таяз судың үстіне қолына тіреліп тұрып,түзеліп және аяқтарын өкшелері көрінгенше артқа қарай созады.
Ау
Екі баладан басқа барлық ойыншылар- «Балықтар»,екеуі-балықшылар.Балықшылар қол ұстасып, «Балықтарды қуалай артынан жүгіреді. «Балықтың» айналасында қолдарын біріктіре,оны қоршап алуға тырысады.Біртіндеп ұсталған балықтардан ау құрылады.Енді балықтарды ау мен ұстайды.Соңғы ұсталған екі балық жеңімпаздар болып,олар келесі ойында балықшылар болады.

«Қайық» ойыны
Мақсаты: балаларды суда жылдам қозғалуға, судың кедергілерінен өтуге, тез бейімделуге үйрету.
Балалар бассейннің бір жағындағы ернеуде тұрады. Мұғалім пластмассалық қайықтарды суға жіберіп балаларға былай ұсынады:
-оны ұстап алу;
- қалқып жүрген заттарды жинау;
-су бетінде терең дем алып және ойыншыққа қарай күшті дем шығаруды әр кез жасап тұру; бір-бірін итеруге болмайды, тек бір ғана қайықты ұстап алу керек.
Құралдарды пластикалық бөтелкеден ойып жасауға болады («қайықты»).
«Нысанаға тигіз» ойыны
Мақсаты: дәлдікті дамыту.
Балалар шеңберге тұрып сақаны дәлдеп атады. Кім көп тигізсе сол жеңімпаз.
Нысана ретінде қалқып жүрген әр затты алуға болады.

«Көңілді медузалар» ойыны
Мақсаты: суда балаларды дененің көлденең жағдайында дем шығаруға үйрету.
Балалар суда жатып, қозғалып, су түбіне қолымен сүйене, ара-тұра су бетінде терең дем алады да ойыншықты қатты үрлейді. Ойыншыққа кім қатты және көп рет дем алған бала жеңіске жетеді.

«Кім шапшаң» ойыны
Мақсаты: балаларды суда еркін қимылдауға және жылдам бейімделуге үйрету. Жылдам және шапшаң ойыншықтарды жинай алуға үйрету.
Балалар бассейннің бір жағындағы ернеуге қарап бір бағытта тұрады. Жүзетін ойыншықтар бар астауды алып, ішіндегі ойыншықтарды суға төгеді. Суда толқындар тудырады, содан соң ойыншықтарды астауға жылдам толтырады.

«Балықты ұста» ойыны
Мақсаты: қол буындарын дамыту.
Мұғалім қармақты ұстап тұрады. Ойнаушылар шеңбер құрып тұрады. «балықты ұста» бұйрығы бойынша балалар қолдарын алға созады, суға салады, қол буындарын су астында бір-бірімен біріктіріп, балық ауламақ болады.

«Теңіз кірпісі» ойыны
Мақсаты: дененің көлденең бойымен суда тұрып дем алуды үйрету.
Балалар суда жатып, қозғалып, су түбіне қолымен сүйене, ара-тұра су бетінде терең дем алады да ойыншықты қатты үрлейді. Ойыншыққа кім терең және көп рет дем алған бала жеңіске жетеді.

«Батып жатқан доптар» ойыны
Мақсаты: балаларды басымен суға сүңгуге үйрету.
Балалар суда шағын қашықтықта бір қатарда тұрады. Мұғалім доптарды суға лақтырады. Сигнал бойынша балалар доптарды жинайды. Жеңіске допты көп жинаған бала жетеді.

«Сылдырмақ» ойыны
Мақсаты: балаларды суда еркін қозғалып, бейімделуге үйрету.
Балалар ернеуге қарап бір қатарда тұрады. Сигнал бойынша бассейннің екінші жағына шығады да, «сылдырлыт» бұйрығын орындайды. Нысанаға кім жылдам жетеді, сол жеңімпаз болады.
«Сылдырмақты» пластикалық бөтелкелерден жасауға болады, оларды түрлі-түсті шарлармен немесе басқа да сылдырлайтын заттармен толтырады.