Прогулка по городу: образовательная деятельность для детей старшей группы

В данном документе представлена организованная образовательная деятельность для детей старшей группы, посвященная теме «Город». Преподаватель английского языка, Андреева Е.А., предлагает уникальный подход к обучению, который включает активное взаимодействие детей с материалом по выбранной теме. Основной целью занятия является совершенствование лексических навыков по теме «Город», что позволяет детям узнать больше о своем родном городе и его достопримечательностях.

Занятие начинается с приветствия, где преподаватель устанавливает дружескую атмосферу, вовлекая детей в активный диалог на английском языке. Важно, чтобы дети чувствовали себя комфортно, общаясь на иностранном языке. Для этого предусмотрены разные этапы урока, включая фонетические упражнения и активизацию лексического запаса, что способствует более глубокому пониманию речевых конструкций.

В процессе занятия используются наглядные пособия, а также игровые элементы, что делает занятие не только обучающим, но и развлекательным. Дети учатся пользоваться новыми фразами и выражениями, такими как «I go to…» и «by…», что развивает их навыки общения и вдохновляет на дальнейшее изучение языка. Важным аспектом является использование визуальных материалов, так как детям легче воспринимать информацию, когда она подается в интересной и доступной форме.

Также предусмотрены практические задания, где дети могут применить полученные знания на практике, например, в играх и творческих заданиях с использованием материалов для лепки. Это способствует развитию не только языковых навыков, но и мелкой моторики, что так важно в этом возрасте. В конце занятия учитель подводит итоги, обсуждая, что запомнилось детям, и настраивая их на положительное общение в будущем.