Занятие по развитию речи "Паровозик"
Конспект занятия по развитию речи на тему "Паровозик" предлагает интересный и веселый подход к обучению детей основным цветам, развитию мелкой моторики и активизации речи. Воспитатель 1 категории Мокренькова А.Н. из КГУ "Дом ребенка" в г. Петропавловск, создала методику, которая включает в себя элементы игры и взаимодействия. В процессе занятия дети не только слушают, но и активно участвуют, отвечая на вопросы и проговаривая стихи.
Занятие начинается с того, что воспитатель демонстрирует детям бумажный паровозик и читает захватывающие стихи о его путешествии. Это помогает детям лучше понять, как паровозик движется по лесу, мимо различных деревьев и животных, что способствует развитию их воображения и образного мышления. А через активное взаимодействие с паровозиком дети успевают изучить цвета и формируют свое представление о природе.
Кроме того, занятия направлены на воспитание уважения к окружающему миру и развитие коллективизма. Работая в группе, дети учатся сотрудничать, слушать друг друга и принимать участие в совместной деятельности. Воспитатель создает атмосферу доверия и поддержки, что, в свою очередь, помогает детям чувствовать себя уверенно и комфортно проявлять свои мысли и чувства.
В итоге занятия, которое проходит в форме живого диалога, дети не только закрепляют учебный материал, но и развивают эмоциональный интеллект. Они учат стихи наизусть, что способствует улучшению памяти и речевых навыков. Такой подход к обучению делает занятия интересными и увлекательными, а результат, несомненно, будет радовать и детей, и их родителей.
КГУ "Дом ребенка"
конспект занятия по развитию речи
тема:"Паровозик"
подготовил:воспитатель 1 категории
Мокренькова А.Н.
2017г. г.Петропавловск
Цель:закреплять знания детей об основных цветах,развивать мелкую моторику,активизировать речь детей(проговаривание стихов,песенок).Развивать понимание окружающего мира,изучать времена года.
Задачи:развивать активную речь,развивать чувство коллективизма, формировать ответственное и уважительное отношения к окружающим и природе,фомировать бережное отношение к животным,воспитывать усидчивость внимание.
Материал:бумажный паровозик,разноцветные вагончики,лист бумаги зеленого цвета с изображением леса,картинки с изображением животных.
Ход занятия:Воспитатель показываетдетям паровоз из цветного картона и читает стихи
Едет-едет паровоз
Мимо елок и берез,
Мимо кленов и дубов
Мимо сел и городов,
Мимо дуба и сосны,
Мимо лета и весны
Чух-чух-чух пыхтит-пыхтит
И колесами стучит.
Воспитатель:Посмотрите,ребята,кто к нам приехал?
Дети:Паровозик
Воспитатель:Правильно,к нам приехал паровозик!Молодцы,детки,посмотрите пожалуйста какого цвета паровозик?
Ответ детей
Воспитатель:Правильно,молодцы,ребята!Давайте к паровозику прикрепим вагончики.И наш паровозик отправляется в путь,он едет в лес.Посмотрите как хорошо в лесу,на небе светит солнышко!Какого цвета солнышко?
Ответ детей
На небе не только солнышко,но и облака.А какого цвета облака?
Ответ детей
Воспитатель:Летают бабочки,они такие красивые и яркие!А еще в лесу много цветов.Подумайте,детки,какое время года изображено на картинке?
Ответ детей
Воспитатель:Да,хорошо,молодцы,на картинке лето!А посмотрите-ка внимательно,детки,кто ждет наш паровозик?Кто это?(показываю картинки с изображением собачки и кошечки)
У него четыре лапы
Черный нос и хвост лохматый,
Очень часто громко лает,
А плохих людей кусает!
Он бывает забияка!
Это кто у нас?Собака!
В шубке теплой и пушистой,
В мягких тапочках на ножках,
И мурлычет еле слышно,
И на льва похож немножко.
Воспитатель:Да,это собачка и кошечка!Хорошо,ребятки!Собачка и кошечка поедут в паровозике!А вагончик,в который сели наши пассажиры какого цвета?
Ответ детей
Воспитатель:Вот какие у нас веселые пассажиры!И паровозик поехал дальше!
До свидания собачка!
До свидания кошечка!
До свидания паровозик!
