Дидактическая игра «Животные Югры» для детей 6-7 лет
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №24 «КОСМОС» представляет уникальную дидактическую игру «Животные Югры», предназначенную для детей старшего дошкольного возраста в возрасте 6-7 лет. Цель игры заключается в том, чтобы расширить знания детей об окружающем мире и разнообразии животных, развить их восприятие, пространственные представления и память.
В процессе игры дети становятся маленькими археологами, которые исследуют и открывают новые границы, раскопая тайны прошлого. Используя игровой набор для экспериментов с песком, миниатюрные фигурки животных севера и жарких стран, дети учатся работать в команде, что помогает им развивать социальные навыки и умение взаимодействовать друг с другом.
Игра включает различные задания, начиная от раскрытия секретов о животных, живущих в суровых зимних условиях севера, и заканчивая созданием уютных домиков для них. Каждый ребенок будет вовлечен в процесс через активные действия: рисование, размещение фигурок, обсуждение и создание истории, что помогает развить воображение и креативное мышление. Окончательный этап игры подводит итоги и позволяет детям осмыслить свой опыт и знания о жизни животных севера.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №24 «КОСМОС»
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6-7 ЛЕТ
«ЖИВОТНЫЕ ЮГРЫ»
(ИГРА С ПЕСКОМ)
СОСТАВИТЕЛЬ: ФЕТИСОВА Л. Н., ВОСПИТАТЕЛЬ
СУРГУТ, 2017 ГОД
Цель игры: расширять знания об окружающем мире, развивать восприятие, пространственные представления, слуховую и зрительную память, мелкую моторику. Воспитывать интерес к игре с песком, умение работать в коллективе
Оборудование: игровой набор для экспериментов с песком «Песочница», миниатюрные фигурки животных севера и животных жарких стран, 2 кисточки, картинка мамонта и первобытных людей.
Ход игры:
Ребята, сегодня я вас приглашаю отправиться в путешествие по реке времени. Но, чтобы узнать в какое время вы попали, нужно провести раскопки. А кто проводит раскопки? (археологи). А какими инструментами они пользуются во время раскопок? (лопатой, кисточками). И сейчас вы будете археологами и попробуете найти ископаемое, помогут вам в этом кисточки. (В песке спрятана картинка с первобытными людьми и мамонтом). Дети с помощью кисточек осторожно раскапывают песок.
С тех прошло очень много времени и в наше время живет много разных животных. Сегодня мы с вами будем говорить о животных, которые живут вот в каких условиях (загадка о зиме). А где, такие суровые зимние условия? (на севере).
Какие животные живут на севере? (назвать животных). О чем, мечтают животные на севере? (о тепле, о еде, о доме и т.д.).
Сейчас вам нужно выбрать животных севера и расселить по домикам (ребята из коробки выбирают животных). Вы сейчас будете песочными строителями и поможете зверям укрыться от холода.
-Маша в верхнем правом углу нарисуй круг, в нем будет жить твой медведь, такое же задание для других детей и т.д. Вот мы и расселили животных севера.
А сейчас нужно пальчиками нарисовать, чем питаются животные севера (рыбу, зайца, траву и т.д.).
Итог. В какое время вы сегодня попали, когда были археологами?
Ребята, какую пользу вы сделали для животных севера?
Для чего нам нужно знать о жизни животных севера?
