- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Пересадка многолетней ромашки в старшей группе: Методика и практические советы
- →
Пересадка многолетней ромашки в старшей группе: Методика и практические советы
В данном документе представлен конспект занятия для старшей группы детского сада на тему «Пересадка многолетней ромашки путем деления маточного куста». Идея занятия заключается в том, чтобы познакомить детей с новым методом ухода за растениями, который будет как полезным, так и увлекательным. Дети смогут узнать, что есть несколько способов выращивания цветов, таких как посев семян и посадка луковиц, а также как правильно подготовить землю и ухаживать за растениями.
Занятие строится на активном взаимодействии между детьми. Они будут работать совместно, что поможет развить у них чувство коллегиальности и сотрудничества. В процессе пересадки ромашек ребята не только научатся важным навыкам, но и поймут, как приятно делать что-то хорошее для других, ухаживая за цветами для своих младших друзей.
Документ включает в себя список необходимого оборудования, которое будет использовано во время занятия, таких как совочки, землямеры и лейки с водой. Ход занятия начинается с интересной игровой формы, что делает процесс обучения более увлекательным. Дети услышат голос, который зовет на помощь и постараются разгадать загадку, что повышает их интерес к теме.
Постепенно, шаг за шагом, они научатся правильно сажать ромашки, изучая структуру цветка и его части. В ходе работы они получат возможность проявить свои навыки и аккуратность, а также научатся взаимодействовать друг с другом. Заключительная часть занятия включает обсуждение пословиц о труде, что подчеркивает важность совместной работы и достижения общей цели—создание красивых и ярких цветников.
Конспект занятия в старшей группе на тему: «Пересадка многолетней ромашки путем деления маточного куста»
Программное содержание: Познакомить детей с новым способом выращивания- путем деления моточного куста (корнями).
Уточнить знания детей о том, что цветы выращиваются разным способом (семенами, рассадкой, луковицей).
Закрепить знания детей о подготовке земли и посадке цветов.
Формировать чувство товарищества, коллективизма, взаимопомощи в совместном труде.
Нацелить на то, что мы делаем приятное малышам и с ними вместе будем ухаживать за цветами.
Оборудование:
Совочки
Землемер
Лейки с водой
Колышки
Рассада
Маточный куст
Ход занятия:
Провести Д/и «В саду и в лесу».
Слышится жалобный голос: «Ой, душно нам! Все корешки перепутались, переплелись. Листочкам тесно. Помогите! Помогите! Мы погибаем!».
-Ребята, вы слышите? Кто это просит о помощи? (подойти к ромашке, прислушаться и поднять весь куст).
-Ах, вот кто жалобно звал на помощь! А ну-ка, отгадайте, что это за цветок? (загадать загадку)
«Стоят на робатке сестрички, желтый глазок и белые реснички!»
Дети: Ромашки!
-Правильно! Посмотрите, как им тесно, действительно все корешки переплелись, стебельки перепутались. Давайте поможем им распутаться. Это многолетняя ромашка и за год она сильно разрослась. Вот так я отделю каждый стебелек вместе с корешками, осторожно, не торопясь. Кто из вас назовет части цветка?
Дети: Стебель (показывает)
Корень (показывает)
-Правильно, молодцы! Дети! А давайте малышам сделаем сюрприз! У них цветы еще не посажены, а у нас уже посажены. Они придут на участок и очень обрадуются нашему подарку. Мы посадим каждый отросток отдельно и за лето у них вырастит очень много ромашек.
Дети готовят для себя оборудование и отростки. Андрей отмечает землемером место посадки, а Оля ставит колышки.
- Посмотрите, ребята, еще раз как вы будете сажать? (показ и пояснение). Совочком делаю ямку, чтобы корешки все спрятались. Осторожно полью и когда вода впитается возьму в левую руку отросток, расправлю корешки, осторожно, нежно, чтобы они все смотрели вниз. Опускаю корешок в ямку, правой рукой присыпаю землю, потом обеими руками приминаю землю вокруг стебля и сделаю небольшую лунку, чтобы вода не растекалась по всей робатке. Вот так. И полью еще раз. Теперь повторите, как вы будете сажать?
Дети: Сделаем ямку, польем. Возьмем в левую руку, поправим корешки и опустим в ямку. Пресыпим землей и примнем землю вокруг. Сделаем лунку и польем.
Дети работают, я смотрю, хвалю за оказанную помощь, аккуратность, слаженность в работе. Во время полива читаю:
«Пейте листики мои,
Набирайтесь силы.
А потом порадуете
Нас цветком красивым.»
-Вот и посадили мы малышам ромашки. Молодцы, все работали дружно, помогали друг другу. Посмотрите, как весело на вас смотрят ромашки и покачивают своими листочками. Они вас тоже благодарят. А кто знает пословицы о труде?
Дети: «Землю красит солнце, а человека труд»
«Трудится- всегда пригодится»
«Труд кормит, а лень портит»
По труду и награда»
«Не сиди сложа руки, не будет скуки»
- «Мы трудились и старались Пересадили все цветы Вырастим их конечно Для всеобщей красоты»
Реб.: «Чтобы папы любовались,
Приходя к нас в детский сад.
Чтобы мамы восторгались
Прелесть, как цветы горят!
Труд-то здесь, наших ребят!»
