Ортаңғы «Б» тобына арналған оқу қызметінің технологиялық картасы «Әтеш пен дән»

Ортаңғы"Б" тобына арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы.
Өткізілген күн: 13.01 .2017ж. Тәрбиеші: Досумова Г.Т. Білім беру саласы: "Әлеуметтік орта". Кіші сала: Көркем әдебиет Тақырыбы: « Әтеш пен дән»
Мақсаты: - әдеби шығармалардың кейіпкерлерінің қарым- қатынасы мен өзін - өзі ұстауын талқылауға, өз көзқарастарын білдіруге тәрбиелей отырып әдебиетке қызығушылығын ояту; - көркем әдебиет шығармалары арқылы балаларды өзара қарым- қатынастар мен адами сезімдер әлемімен таныстыру; - басқа адамдарға, табиғатқа және жануарларға деген қамқорлығын көрсететін кейіпкерлердің әрекеттері мен қылықтарын бөліп қарау.
Әдістемелік - тәсілдер: ойын- мотивациясы, сұрақ -жауап, көркем сөз, мадақтау, сергіту сәті, түсіндіру. Дидактикалық құралдар: слайдттар, ыдыстар, шелек, жапырақ, жіп, нан, отын, жұмсақ модульдер, ноутбук, бас киім(тауықтын белгісі), киндер - сюрприз.
Алдын ала балаларға шығарма таныстырылған.Билингвалдық компонент: тауық - курица

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп талаптану

- Сендер ертегілерді жақсы көресіңдер ме? - ендеше мен сендерге ертегінің бір үзіндісін оқимын, ал сендер қандай ертегіден екенін тауып алыңдар. 1. Үйінен шығып бара жатып "есікті ешкімге ашпаңдар" деп кетеді екен. 2. Әжетай сенің құлағын неге осынша үлкен? 3. Бір тесіктен кірген жел лып етіп екінші тесіктен шығады. - жарайсыңдар, балалар көп ертегілер біледі екенсіңдер.

- иә жақсы көреміз.

(жеті лақ ертегісі)
(қызыл телпек ертегісі)
( алдар көсе ертегісі)

Ұйымдастырушылық ізденіс

Тауықтың дауысы шығады. - Балалар не болып қалды? - бұл ненің даусы?
-тауық орысша қалай аударылады? Тауықтың дауысы : әтешке тамақ пісірейін деп едім дәнді таба алмай жатырмын. - Балалар көмектесеміз бе тауыққа? Ол үшін біз ертегі әлеміне саяхатқа барамыз. Бәріміз паровозды құрастырып соған мінеміз, ол бізді ертегі әлеміне апарады. Ал балалар ертегі әлеміне жеттік. Енді бәріміз бірге дәнді іздейікші. - Балалар біз келгенше әтеш дәнді тауып алып, қақалып қалыпты. -Енді әтешке қалай көмектесеміз?
-Суды қайдан алуға болады? - Балалар тауыққа көмектесеміз бе?
Қолында шелегі бар тауық шығады.
Әтеш тауықты шақырып:
Экранда өзеннің суреті көрсетіледі.Тауық өзенге келеді
Өзен айтады:

Экранда ағаштың суреті көрсетіледі.Тауық ағашқа келіп:

Ағаш айтады:
Тауық қызға жүгіріп келеді:

Қызбен сергіту сәті
Қыз жауап береді:
Тауық наубайханашыға барып:

Наубайханашы айтады:
Тауық отыншыларға келіп:

Әтештің дауысы: -Ку-ка-ре-ку!
-Балалар, сонымен біз тауыққа көмектестік пе? сендер тауыққа көмектескендерің үшін тауықтың сендерге деген тәтті сыйлығы бар. Енді біз паровозбен артқа топқа қайтамыз.

Балалар түсінбей жан- жағына қарайды. -тауықтың даусы
-курица
- иә көмектесеміз

Балалар паровоз құрастырып үстіне жанталаса мінеді.
Балалар дәнді іздей бастайды.
Балалар: -жедел жәрдем шақырамыз, су беру керек дейді. - шәйнектен, шелектен, өзеннен - иә көмектесем
- өзеннен барып маған су сұрап әкелші.
-өзен, өзен сен маған су берші, әтеш түйіліп қалды
-ағашқа барып, жапырақ алып келші, сосын су беремін ,- дейді

- ағаш, ағаш маған жапырақ берші! Жапырақты өзенге, ал өзен су береді, сол суды әтешке беремін. Әтеш түйіліп қалды.
-қызға барып жіп сұрап берші маған.
-қыз, қыз сен маған жіп берші. Жіпті ағашқа беремін, ағаш жапырақ береді, жапырақты өзенге, өзен әтешке су береді, өйткені әтеш түйіліп қалды.
Балалар сергіту сәтін орындайды.
- наубайханашыға барып, маған нан алып кел, - дейді
- маған нан беріңдерші!нанды қызға беремін, қыз жіп береді, жіпті ағашқа беремін, ағаш жапырақ береді, жапырақты өзенге, өзен әтешке су береді, өйткені әтеш түйіліп қалды.
-отыншыларға барып отын алып кел, - дейді
- отыншылар сендер маған отын беріңдерші! Отыншылар тауыққа отын береді. Тауық наубайханашыға отынды апарып береді, олар нан береді,нанды қызға береді, қыз жіп береді. Жіпті ағашқа береді, ағаш жапырақ береді. Жапырақты өзенге береді, өзен әтешке су береді. Әтеш су ішіп, дәнін жұтып жіберді. Балалар қызығушылықпен қарайды. -Иә - рахмет, балалар қуанады

Рефлекстік түзету

-Балалар біз бүгін сендермен қайда бардық ? -біз онда кімге көмектестік? - сендерге ұнады ма ертегі әлемі? - ертегі әлемі несімен ұнады?

- ертегілер әлеміне -тауыққа -иә ұнады балалардың жауаптары

Күтілген нәтиже:
Елестетеді: - шығарманың аталуын және мазмұнын;
Түсінеді: - адами сезімдер әлемін: дауысын, мимикасын,
Қолданады: әдеби- мимикаларды.

Әтеш пен дән (Петушок и бобовое зернышко)
Ерте -ерте ертеде әтеш пен тауық өмір сүріпті. Әтеш бұршақтың дәнің тауып алып:
- тауығым, бұршақтың дәнің жей ғой!
- әтешім өзің же. Әтеш ауызына салып түйіліп қапты. Тауықты шақырып:
- өзеннен барып маған су сұрап әкелші. Тауық өзенге келеді -өзен, өзен сен маған су берші, әтеш түйіліп қалды. Өзен айтады: -ағашқа барып, жапырақ алып келші, сосын су беремін ,- дейді. Тауық ағашқа келіп: - ағаш, ағаш маған жапырақ берші! Жапырақты өзенге, ал өзен су береді, сол суды әтешке беремін. Әтеш түйіліп қалды. Ағаш айтады: -қызға барып жіп сұрап берші маған. Тауық қызға жүгіріп келеді: -қыз, қыз сен маған жіп берші. Жіпті ағашқа беремін, ағаш жапырақ береді, жапырақты өзенге, өзен әтешке су береді, өйткені әтеш түйіліп қалды. Қыз жауап береді: - наубайханашыға барып, маған нан алып кел, - дейді. Тауық наубайханашыға барып: - маған нан беріңдерші!нанды қызға беремін, қыз жіп береді, жіпті ағашқа беремін, ағаш жапырақ береді, жапырақты өзенге, өзен әтешке су береді, өйткені әтеш түйіліп қалды. Наубайханашы айтады: -отыншыларға барып отын алып кел, - дейді. Отыншылар тауыққа отын береді. Тауық наубайханашыға отынды апарып береді, олар нан береді,нанды қызға береді, қыз жіп береді. Жіпті ағашқа береді, ағаш жапырақ береді. Жапырақты өзенге береді, өзен әтешке су береді. Әтеш су ішіп, дәнін жұтып жіберді. -Ку-ка-ре-ку! - деп дауыс шығарды.