Юные костюмеры: создаем убийственные наряды для «Лиса и зайчат»
Данный документ посвящен обучающему занятию «Юные костюмеры», целью которого является создание театральных атрибутов для популярной коми народной сказки «Лиса и зайчата». Занятие проводится с детьми, чтобы расширить их представления о театре и развить их творческие способности. В процессе работы дети смогут не только украсить кукол, но и освоить навыки ручного труда с использованием различных материалов.
В рамках занятия воспитатель предложит детям познакомиться с любопытным персонажем Чевостиком, который поможет им в процессе творчества. Научившись работать с мелко нарезанной пряжей, шерстью и другими природными материалами, дети приобретут навыки, которые расширят их горизонты. В ходе занятия они не только научатся создавать красивые наряды для кукол, но и разовьют коммуникационные навыки, так как будут работать в группах.
Основные материалы, которые будут использоваться на занятии, включают мультимедийные установки для просмотра презентаций, картонные конусы, кусочки тканей, вату и красочную гофрированную бумагу. Также подготовлены подносы с нарезанной пряжей и инструменты для собеседования с Чевостиком. Каждый элемент занятие включает увлекательные взаимодействия детей с персонажем, что сделает процесс обучения более ярким и запоминающимся.
Кроме того, воспитатель поможет детям глубже понять коми народное творчество, и важность создания уникальных культурных традиций. В конце занятия ребята смогут показать подготовленные костюмы и инсценировать знакомую всем сказку, что станет отличным завершением их творческого процесса и укрепит чувство достижения. Занятие направлено не только на обучение, но и на формирование любви и уважения к народным традициям коми.
Тема: «Юные костюмеры»
Цель: Создание атрибутов к коми народной сказке «Лиса и зайчата»
Задачи:
Расширять представления детей о театре.
Сформировать умения и навыки в работе с мелко нарезанной пряжей, шерстью.
Развивать коммуникативные навыки, интонационную выразительность речи.
Прививать любовь к коми народному творчеству.
Материал:
Мультимедийная установка
Конусы из картона с мордочками;
Кусочки ткани, вата, зеленая гофрированная бумага, резиночки;
Подносы с нарезанной пряжей;
Клей ПВА, кисточки, салфетки
Коми муз. Инструменты: трещетка, колотушка, гладильная доска
Ход непосредственно образовательной деятельности
Восп.: Ребята, давайте поздороваемся с гостями . Вы слышали про маленького человечка Чевостика? (Ответы детей) Он такой любопытный и постоянно задает всем вопросы, поэтому его так и назвали Чевостик. Он такой забавный. Вы хотите познакомиться с ним? (Да) Тогда сядьте поудобнее, держите спинку прямо, слушайте внимательно.
Просмотр презентации «Что такое театр»
В.: Ну, что, ребята вам понравился Чевостик? О чем он нам рассказал? Интересно, чем же сейчас занимается Чевостик?
Раздается стук, вручается письмо для детей от Чевостика.
Воспитатель читает письмо.
« Ребята, беда, беда! В наш театр попала моль, она сгрызла все шубки у наших кукол. Я не знаю , как помочь. Ведь вечером придут дети смотреть сказку, а куклы все лысые и некрасивые. Может , вы что-нибудь придумаете».
В.: Ну, что, ребята, поможем Чевостику. Он прислал нам этих кукол. Посмотрите, какие они некрасивые. Нужно их одеть в свои шубки, соответствующего цвета.
Давайте сядем за стол, возьмем кукол и выберем нужный материал для шубок. Хорошо намазываем клеем и плотно , не жалея шерсти, приклеиваем шубки.
(Дети украшают кукол шерстью. Воспитатель объясняет детям, делающим репки, как сделать репки.) После завершения работы, дети выставляют поделки на заранее приготовленный стол.
Воспитатель: Ребята, вы догадались из какой сказки эти герои? (коми народная сказка «Лиса и зайчата»). Наши гости очень хотят познакомиться с этой сказкой.
Дети показывают сказку и озвучивают ее инструментами.
Воспитатель просит детей пройти на стульчики
- Ребята, вам понравилось сегодня работать?
- Мы смогли помочь Чевостику?
- Что понравилось больше всего? Что запомнилось?
- Что оказалось трудным для вас?
- Чему сегодня научились?
- Давайте мы свои работы отправим Чевостику. А вам большое спасибо за ваше старание и помощь нашему новому другу.
