Перспективное планирование по аппликации для подготовительной группы
В данной работе представлено перспективное планирование по аппликации для подготовительной группы детского сада на учебный год 2016/2017. Основное внимание уделяется осенним темам, которые помогут детям развивать креативное мышление и практические навыки. Выбор именно осенней тематики играет ключевую роль в формировании общего восприятия красоты окружающего мира и собирания природных материалов для творчества.
Каждое занятие построено таким образом, чтобы закреплять у детей умения работать ножницами, развивать чувство композиции, а также умение гармонично подбирать цветовые сочетания. Например, в теме «Осенний ковер» дети будут учиться вырезать листья и цветы, что поможет не только в развитии моторики, но и в понимании цветовой палитры.
Другие увлекательные темы, такие как «Осенний натюрморт» и «Ваза с фруктами», предлагают детям возможность творчества и самовыражения через создание красивых композиций. В процессе выполнения таких заданий, воспитатели смогут направлять детей на осознание и оценку своей работы, что является важным этапом в их эмоциональном и эстетическом развитии.
К каждой теме подобраны не только задачи, но и интересные методы работы, которые способствуют наглядному изучению материалов и усвоению простых, но важных приемов аппликации. Каждый новый проект становится для детей не только практическим заданием, но и увлекательной игрой, в которой они могут проявить свои идеи и креативность.
Таким образом, представленное планирование по аппликации позволит создать насыщенный и вариативный учебный процесс, который вдохновит детей на изучение искусства и развитие личных навыков. Они смогут не только освоить базовые техники, но и развивать свой художественный вкус, создавая уникальные работы с элементами природного дизайна.
Перспективное планирование по аппликации
в подготовительной к школе группе.
2016/2017 учебный год.
2016 год
Тема: «Осенний ковер»Задачи: закреплять умение работать ножницами. Упражнять в вырезывании простых предметов из бумаги, сложенной вдвое (цветы, листья). Развивать умение красиво подбирать цвета (оранжевый, красный, темно-красный, желтый, темно-желтый, и др.). Развивать чувство цвета, композиции. Учить оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению.
2
Тема:«Осенний натюрморт»
Задачи: Совершенствовать технику вырезания симметричных предметов из бумаги, сложенной вдвое, для составления натюрморта в плетеной корзинке. Развивать чувство цвета, композиции. Учить оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению.
3
Тема: «Ваза с фруктами, ветками и цветами»
Задачи: Закреплять умение детей вырезывать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. Развивать зрительный контроль за действиями рук. Учить красиво располагать изображение на листе, искать лучший вариант, подбирать изображения по цвету. Воспитывать художественный вкус.
4
Аппликация силуэтная «Кто в лесу живет?»
Задачи: Создание сюжетной композиции из силуэтов животных, вырезанных по самостоятельно нарисованному контуру или из бумаги, сложенной пополам. Аппликация силуэтная «Кто в лесу живет?»
Прогр. сод-е. Создание сюжетной композиции из силуэтов животных, вырезанных по самостоятельно нарисованному контуру или из бумаги, сложенной пополам.
5
Тема: «Праздничный хоровод».
Задачи: Учить детей составлять из деталей аппликации изображение человека, находить место своей работе среди других. Учить при наклеивании фигур на общий лист подбирать удачно сочетающиеся по цвету изображения. Развиватьчувство композиции, цвета.
6
Тема: «Рыбки в аквариуме»
Задачи: Учить детей вырезывать на глаз силуэты простых по форме предметов. Развивать координацию движений руки и глаза. Учить предварительно заготавливать отрезки бумаги нужной величины для вырезывания изображений. Приучать добиваться отчетливой формы. Развивать чувство композиции.
7
Тема: «Вырежи и наклей любимую игрушку» (коллективная композиция «Витрина магазина игрушек»)
Задачи: Закреплять умение вырезывать и наклеивать изображения знакомых предметов, соразмерять размер изображения с величиной листа (не слишком крупное или мелкое), красиво располагать изображения на листе.
8
Тема:Аппликация на тему сказки «Царевна-лягушка»
Задачи: Формировать эстетический вкус, развивать воображение, творчество, образные представления. Учить задумывать содержание своей работы; отражать впечатления, полученные во время чтения и рассматривания иллюстраций к сказкам. Закреплять навыки вырезывания деталей различными способами.
9
Тема: Аппликация по замыслу.
Задачи: Учить детей задумывать содержание аппликации, подбирать бумагу нужного цвета, использовать усвоенные приемы вырезывания. Красиво располагать изображение на листе. Развивать творчество.
10
Тема: «Корабли на рейде»
Задачи: Закреплять умение детей создавать коллективную композицию. Упражнять детей в вырезывании и составлении изображения предмета (корабля), передавая основную форму и детали. Воспитывать желание принимать участие в общей работе.
11
Тема: Аппликация по замыслу.
Задачи: Учить детей задумывать содержание аппликации, подбирать бумагу нужного цвета, использовать усвоенные приемы вырезывания. Красиво располагать изображение на листе. Развивать творчество.
12
Тема: «Поздравительная открытка для мамы»
Задачи:Учить детей придумывать содержание поздравительной открытки и осуществлять замысел, привлекая полученные ранее умения и навыки. Развивать чувство цвета, творческие способности.
13
Тема: «Новые дома на нашей улице»
Задачи: Учить детей создавать несложную композицию: по-разному располагать на пространстве листа изображения домов, дополнительные предметы. Закреплять приемы вырезывания и наклеивания, умение подбирать цвета. Развивать творчество, эстетическое восприятие.
14
Тема: «Радужный хоровод»
Задачи: Учить детей вырезывать несколько симметричных предметов из бумаги, сложенной гармошкой и еще пополам. Развивать зрительный контроль за движением рук, координацию движений. Закреплять знание цветов, спектра и их последовательность. Развивать композиционные умения.
15
Тема: «Полет на Луну».
Задачи: Учить передавать форму ракеты, применяя прием вырезывания из бумаги, сложенной вдвое, чтобы правая и левая стороны изображения получились одинаковыми; располагать ракету на листе так, чтобы было понятно , куда она летит. Учить вырезывать фигуру людей в скафандрах из бумаги, сложенной вдвое. Закрепить умение дополнять картинку подходящими по смыслу предметами.
16
Тема: «Звезды и кометы» (по И. А. Лыковой)
Задачи: Изображение летящей кометы, состоящей из «головы»--звезды, вырезанной по схеме, и «хвоста», составленного из полосок, рваной, мятой и скрученной бумаги.
17
Тема: Аппликация с натуры «Цветы в вазе»
Задачи: Учить детей передавать в аппликации характерные особенности цветов и листьев: их форму, цвет, величину. Закреплять приемы вырезывания на глаз из бумаги, сложенной вдвое, и т.д.
