Развитие речи через произведения Л.Н. Толстого
Краткосрочный проект, посвященный развитию речи детей, представляет собой увлекательное исследование творчества Л.Н. Толстого. Наша цель заключается в том, чтобы воспитать у детей любовь к отечественной литературе и чуткость к художественному слову. Через занятия и игры мы стремимся создать творческую атмосферу, где дети могут погружаться в мир литературных героев и развивать свои воображение и мышление.
Проект включает в себя разнообразные виды деятельности, такие как знакомство с новыми литературными произведениями, творчество и рисунки по мотивам прочитанного, а также составление рассказов. Эти задачи способствуют обогащению и активизации словарного запаса детей, что является важным элементом в их речевом развитии.
Каждый день дети будут знакомиться с новыми текстами, участвовать в творческих заданиях и получать удовольствие от общения с литературой. Например, на первом занятии мы расскажем о жизни Л.Н. Толстого и покажем портрет писателя, а также организуем выставку его книг. Вторник станет днем чтения были «Филиппок» с экскурсиями в школу.
Не менее интересным будет занятие с чтением были о «Льве и собачке», в ходе которого дети создадут рисунок своего верного друга. В среду и четверг мы погрузимся в графическое творчество, создавая аппликации из природных материалов и оформляя выставки. Завершит проект увлекательная викторина в библиотеке, где дети смогут продемонстрировать свои знания и хитрость.
Важной частью нашего проекта является сотрудничество с родителями, которые будут вовлечены в нашу деятельность. Мы надеемся, что данный опыт станет не только увлекательным, но и познавательным, оставив яркие впечатления в сердцах детей и родителей.
Краткосрочный проект
по развитию речи через художественную литературу
Тема: Л.Н.Толстой
Цель: 1.Прививать любовь к произведениям отечественной литературы, воспитывать чуткость к художественному слову, закреплять и расширять знание творчества Л.Н. Толстого
2. Развивать воображение и творческое мышление.
3.Обогащать и активизировать словарный запас детей.
Задачи:
Знакомство с новыми литературными произведениями, жанром(быль) .
Изготовление поделок, рисунков к произведению.
Составление связного рассказа по картинкам.
Участие в совместных играх, свободный пересказ литературного произведения.
Посещение библиотеки им.А.М.Попова.
Ход:
Понедельник. Рассказ воспитателя о жизни Л.Н. Толстого. Рассматривание портрета писателя. Выставка книг, написанных Л.Н.Толстым.
Вторник. Чтение были «Филиппок». Рассматривание иллюстраций. Экскурсия «Скоро в школу».
Чтение былей «Лев и собачка», «Пожарные собаки». Рисование «Мой верный друг Барбос». Участие в МДТФ «Апельсин». Работа с родителями: «Помоги братьям нашим меньшим» (помощь приюту для животных)
Среда. Четверг. Знакомство с былями «Котенок», «Птичка». Аппликация из природного материала «Птичка-невеличка». Оформление выставок.
Пятница. Посещение библиотеки им. А.С. Попова. Викторина (вопросы, загадки, я начну-ты продолжи) .