Рабочая программа дошкольного образования для детей 5-7 лет
Данная рабочая программа предназначена для детей дошкольного возраста 5-7 лет, разработанная учителем-дефектологом Еленой Павловной Проскуряковой в г. Абакан в 2016 году. Программа основывается на адаптированной основной общеобразовательной программе и направлена на познавательное развитие детей с учетом их психофизических и индивидуальных особенностей. Важно, что программа ориентирована на работу с детьми, имеющими различные степени умственной отсталости.
Основной целью программы является создание условий для гармоничного развития эмоционального, социального и интеллектуального потенциала ребенка. При этом ставится задача сформировать у детей позитивные личностные качества, способствуя взаимодействию с другими детьми и взрослыми, что крайне важно в дошкольном возрасте. Рабочая программа учитывает специфику работы с такими детьми и предлагает разнообразные методы и формы организации образовательной деятельности.
Важным элементом является мониторинг результатов освоения программы, который позволяет педагогу отслеживать динамику развития и уровень усвоения учебного материала каждым ребенком. Программа включает планируемые результаты, которые помогают определить уровень знаний и умений детей, а также их готовность к дальнейшему обучению.
В рамках программы предусмотрена как коррекционная работа, так и организация обогащающего воспитательного процесса с акцентом на познавательное развитие. Используются игровые методики, проблемно-поисковые ситуации и активные игровые упражнения, что делает обучение более увлекательным и доступным для детей. Основное внимание уделяется не только усвоению знаний, но и формированию умений самостоятельно исследовать окружающий мир.
При реализации программы особое внимание уделяется практическим аспектам обучения, что способствует формированию у детей навыков, необходимых для их будущего обучения в школе. Каждое занятие направлено на развитие логического мышления, творческих способностей и социальной адаптации детей, что позволяет создать полноценный образовательный процесс, отвечающий требованиям современного образования.
