Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. ПДД
  3. Как учить детей правилам дорожного движения: конспект беседы для старшей группы

Как учить детей правилам дорожного движения: конспект беседы для старшей группы

Андреева Галина Ивановна
Андреева Галина Ивановна
DOCX
272
7

В данном документе представлен конспект тематической беседы по правилам дорожного движения для старшей группы детского сада. Целью данной беседы является увеличение уровня осведомленности детей о правилах дорожного движения, а также развитие навыков соблюдения этих правил в повседневной жизни. Мы используем поучительную сказку «Как у наших у ворот очень важный знак живёт» и различные задания, чтобы сделать процесс обучения интересным и доступным.

Занятие начинается с прочтения стихотворения о важнейшем дорожном знаке, который предостерегает водителей о наличии детей. Воспитатель предлагает детям обсудить значимость знака и правила, касающиеся поведения на дороге. Уделяется внимание тому, как важно быть внимательным, особенно вблизи школ и детских садов, где играют детям. Далее, работа продолжает развлекательной игрой, в которой дети могут на практике узнать, как правильно вести себя на дороге, принимая на себя роли пешеходов и водителей.

Предварительная работа проходит в виде знакомства детей с основными правилами и знаками дорожного движения. Участие в разгадывании загадок о транспорте также привлекает внимание детей и способствует запоминанию информации. Использование материально-технического оборудования, такого как руль и жезл регулировщика, делает обучение более наглядным и запоминающимся. В процессе беседы воспитатель обращает внимание детей на то, как внимательно водители реагируют на дорожные знаки и что соблюдение правил дорожного движения важно для их безопасности.

В заключение урока проводится игра «Регулировщик», где дети применяют свои знания и навыки, полученные на занятии. Таким образом, воспитатель создает игровую атмосферу, подчеркивающую важность правил дорожного движения и активное участие детей в процессе обучения для формирования безопасного поведения на дороге.

Предпросмотр

Конспект тематической беседы по правилам дорожного движения в старшей группе.

Поучительная сказка «Как у наших у ворот очень важный знак живёт».

Программное содержание:

- закреплять правила дорожного движения;

- учить применять свои знания на практике;

- пропаганда правил дорожного движения среди детей дошкольного возраста.

Предварительная работа:

- Знакомство детей с правилами дорожного движения;

- Знакомство детей со знаками дорожного движения;

- Разгадывание загадок о транспорте, дорожном движении.

Материалы и оборудование: руль (несколько штук), жезл регулировщика.

Ход беседы:

Воспитатель приглашает детей совершить интересное и познавательное путешествие за ворота сада. У ворот детского сада находятся дорожные знаки «Осторожно – дети» и «Ограничение скорости 20 км\час».

Как у наших у ворот

Очень важный знак живёт.

Этот знак предупреждает:

Водитель скорость уменьшает,

Потому что в детский сад

Ребятишки здесь спешат.

Этот знак стоит у сада,

Как военный часовой.

Этот знак «Внимание - дети!»,

Защищает нас с тобой.

И тогда любой водитель,

Лишь увидев этот знак

Сбавит скорость и, конечно,

Вас пропустит тот же час.

Только очень осторожны

Мы должны с тобою быть.

Вдруг водитель не сумеет

Вовремя затормозить…

- Ребята, скажите, чем же важен этот знак?

( потому что он показывает, что на дороге могут быть дети, и водитель должен быть внимательнее).

Кто изображён на нём?

(дети)

Что делают дети?

(куда-то спешат)

А куда спешат дети?

(в детский сад)

- О чём он предупреждает водителя?

(о том, что на дороге – дети).

- Почему этот знак стоит у детского сада?

( потому что у нашего сада проходит дорога, по которой ездят машины. И водитель должен замедлить скорость. Потому что здесь находятся два детских сада).

Внимательно рассмотрев с детьми дорожный знак и понаблюдав, как проезжающие машины выполняют правила, предусмотренные данным дорожным знаком, воспитатель предлагает продолжить беседу на участке. Все возвращаются на территорию детского сада.

Воспитатель:

А сейчас я прочитаю вам стихотворение про одного мальчика. Вы внимательно послушайте и подумайте, правильно или не совсем мальчик вёл себя на дороге и почему?

1 ситуация:

Что такое? Что случилось?

Отчего же всё кругом

Завертелось, закружилось

И помчалось колесом?

Это просто мальчик Петя

В детский сад один идёт…

Он без мамы и без папы

В детский садик побежал.

И, конечно, на дороге

Мальчик чуть не пострадал.

Петя прыгает и скачет

Не глядит по сторонам.

Мальчик очень невнимателен-

Так вести себя нельзя!

Вы подумайте, детишки,

Нужно Пете дать совет

Как вести себя мальчишке,

Чтобы не наделать бед?!

(ответы детей: мальчик невнимательный, может попасть под машину; нужно знать правила поведения на дороге; надо ходить в садик с мамой или папой).

Молодцы, ребята! Очень нужные советы вы дали Пете. Я надеюсь, что больше с ним ничего страшного на дороге не случится.

А вот ещё одно стихотворение. Слушайте внимательно.

2 ситуация.

Что такое? Что случилось?

Отчего всё кругом

Замерло, остановилось

И как будто спать легло?

Это просто мальчик Миша

В садик медленно идёт.

Еле-еле он шагает,

Не глядит по сторонам,

На ходу он засыпает-

Так вести себя нельзя!

Почему, скажите, нужно

Мишу тоже научить

Как проезжую дорогу

Правильно переходить?!

(ответы детей: нельзя быть невнимательным на дороге; нужно смотреть, когда переходишь дорогу налево и направо; переходить, когда рядом нет машины, нельзя спать на ходу).

Молодцы, ребята! Теперь вы и Мишу научили правилам безопасного поведения на дороге. Ведь дорога -это прежде всего опасность. И невнимательный, рассеянный человек может попасть в беду. И пострадает не только он, но и водитель. Поэтому так важно знать и соблюдать правила дорожного движения.

А сейчас я предлагаю проверить, как же хорошо вы сами знаете эти правила. Для этого мы поиграем с вами в игру «Регулировщик».

Правила игры:

Выбираем 1 ребёнка - это регулировщик. Он получает свисток и жезл. Остальные дети делятся на две команды: пешеходы и машины. Задача регулировщика так подавать знаки командам, чтобы не произошло наезда или столкновения. Игра проводится на специально расчерченной площадке. Регулировщика можно поменять несколько раз за игру.

Итог: Молодцы, ребята. Сегодня вы показали себя, как хорошие пешеходы, примерные водители и знатоки правил дорожного движения. Удачи вам на дорогах!