Конспект НОД по правилам дорожного движения для детей 6-7 лет
Этот документ является ценным ресурсом для воспитателей и педагогов, работающих с детьми в возрасте 6-7 лет. Конспект образовательной деятельности посвящен правилам дорожного движения и разработан для обучения малышей безопасному поведению на улице. В ходе занятия юные пешеходы узнают о важности соблюдения дорожных правил и о том, как аккуратно переходить дорогу, используя игровые элементы и мультимедиа технологии.
Целью данного конспекта является углубление знаний детей о дорожной инфраструктуре, включая тротуары, проезжую часть и светофоры. Педагогическая сессия направлена на развитие устной связной речи через активное обсуждение и повторение правил. С помощью наглядных материалов, таких как электронные презентации, воспитатель создаст увлекательную атмосферу, способствующую запоминанию новой информации.
Конспект начинается с организационного момента: воспитатель приветствует детей и вводит их в увлекательный мир дорожной науки. Затем следуют различные правила, которые помогают детям понять, как вести себя на дороге. В игровой форме малыши знакомятся с такими понятиями, как «только по тротуару» и «переходить можно только в определенных местах». В процессе занятия используются рифмы, стихотворения и физминутки, чтобы удержать внимание детей и заинтересовать их темой.
Дети также будут обучены основам работы светофора и ознакомятся с его сигналами, которые помогают безопасно переправляться через улицы. Интерактивные упражнения, такие как игра на выявление нарушителей правил ПДД, стимулируют участие каждого ребенка и позволяют закрепить полученные знания в игровой обстановке. Результатом занятия станет не только знание правил, но и развитие чувств ответственности за собственную безопасность и безопасность окружающих.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №6 «Рябинка» Конспект непосредственно образовательной деятельности по правилам дорожного движения в группе детей 6-7 лет Конспект НОД по ПДД в группе 6-7 летМуМмммМ г. Моршанск 2014 Конспект НОД по ПДД в группе 6-7 лет с использованием ИКТ Цель. - Углубить знания детей о переходе дороги, ее особенностях (проезжая часть, тротуар). Повторить основные сигналы светофора. Определить знаки, которые помогут ребенку избежать опасных ситуаций на дороге. - Развивать устную связную речь, умение выражать свои мысли последовательно, используя в речи распространенные предложения. - Создавать ситуацию радостного эмоционального настроения, воспитывать в детях грамотных пешеходов, умеющих самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. Оборудование и материалы: электронная презентация, компьютер, экран для показа слайдов. Ход НОД Организационный момент. Слайд 1. Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами побываем в школе дорожной науки. Мы повторим правила дорожного движения, которые необходимо знать всем детям, чтобы с вами не произошла беда на дороге. Для ребят есть правил много -
Знать их нужно на дороге!
Чтоб в беду не угодить.
Будем вместе их учить!
“Азбука дорожной науки” правила дорожного движения для пешеходов.
Воспитатель: Правило1. Слайд 2
“Дорога только для машин” Обратите внимание, какое большое количество машин на проезжей части. Вот на улицу выходим,
И к дороге мы подходим,
По асфальту шуршат шины,
Едут разные машины. -По дороге не идти, не бежать, не играть не разрешается. Дорогу можно только переходить в указанном месте. Воспитатель: Правило 2. Слайд 3 “Иди только по тротуару”
Тротуар для пешеходов,
Здесь машинам нету хода!
Чуть повыше, чем дорога,
Пешеходные пути,
Чтобы все по тротуару
Без забот могли идти! - Ребята, где вы идете с мамой из детского сада? (ответы детей) - Какие правила поведения вы должны соблюдать, когда идете по тротуару? Воспитатель: Правило 3. Слайд 4. “Не беги через дорогу” -Скажите, разве нельзя бежать через дорогу. Что может случиться? -Сейчас мы с вами еще раз повторим правила перехода проезжей части. Воспитатель: Правило 4. Слайд 5. “Переход проезжей части” Расскажите, как вы переходите проезжую часть? 1.Всегда смотри налево. 2. Затем смотри направо. 3. Чтоб спокойно перейти, еще налево посмотри и прислушайся. 4. А сейчас вперед иди. Воспитатель: Правило 5. Слайд 6. “Будь внимательным!” Разве можно так, подружки!
Где ваши глаза и ушки!
От такого поведенья
Может быть немало бед:
Ведь дорога не для чтенья
И не место для бесед! -Для чего нужно быть внимательным на дороге? Воспитатель: Правило 6. Слайд 7. “Берегите свою жизнь” Не цепляйтесь к автобусу сзади, ребята,
Не катайтесь за ним – рисковать вам не надо!
Вдруг сорветесь – и может беда приключиться:
Под соседней машиной легко очутиться… - Что еще нельзя делать на дороге? -Скажите, где разрешено детям играть.
Сигналы светофора.
- Кто вам поможет перейти дорогу? Послушайте загадку, и вы сразу догадайтесь, кто на дороге регулирует движение. Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь.
Ведь для нас горят они
Светофорные огни. Воспитатель: Смотри на светофор, который находится на противоположной стороне улицы, куда ты собираешься переходить. Если перед тобой зажегся зеленый свет, ты можешь идти через дорогу. Слайд 8. - Давайте скажем, что обозначают сигналы светофора. Запомни друг на красный свет Через дорогу хода нет! И будь внимателен в пути: Всегда на светофор гляди. Слайд 9. Желтый свет- предупрежденье: Жди сигнала для движенья. Слайд 10. А за ним зеленый свет Вспыхнет впереди, Скажет он: “Препятствий нет, смело в путь иди”. Слайд 11.
Физкультминутка.Слайд 12.
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где пешеход Это я, это я, это все мои друзья! Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
Знает кто, что красный свет -
Это значит - хода нет? Это я, это я, это все мои друзья! Кто, из вас идя домой,
Держит путь по мостовой? 5.Дорожные знаки. Слайд 13. Воспитатель: Сейчас мы с вами поговорим о дорожных знаках. Скажите, для чего нужны дорожные знаки? -Какие знаки нужны только пешеходам? - Что они подсказывают? Знаки разные дорожные –
Нам о важном говорят!
Пешеходы,
Будьте осторожны!
Помните
Что нельзя, а что можно!
На дороге
Как вести себя,
Чтобы точно
Защитить себя! Воспитатель: Знак “Пешеходный переход”. Слайд 14. Здесь наземный переход
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти.
- Где вы встречали этот знак? Воспитатель: Знак “Остановка”. Слайд 15. В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. - Какой транспорт можно ждать на остановке? -Какие правила поведения в общественном транспорте вы знаете? Воспитатель: Знак “Движение пешеходов запрещено”. Слайд 16. В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
“Вам ходить запрещено”. - В каком месте можно поставить этот знак? Воспитатель: Знак “Надземный переход”. Слайд 17. Здесь надземный переход
Вверх и вниз идет народ.
Под тобой машины мчатся,
Тебе не стоит их бояться. -Чем безопасен надземный переход? Воспитатель: “Подземный пешеходный переход”. Слайд 18. Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает. - Какой из перечисленных переходов считается самым безопасным? 6. Д/и “Кто нарушает правила дорожного движения”. Слайд 19. Воспитатель: Ребята давайте представим, что мы с вами инспектора дорожного движения. Я предлагаю вам игру, в которой вы должны найти нарушителей, то есть людей, которые не соблюдают правила дорожного движения. 7.Итог занятия. Слайд 20. - Сегодня мы повторили основные правила, сигналы светофора, дорожные знаки. Вы уже стали большими ребятами, предстоит летняя пора, затем вы пойдете в школу. Вы должны уметь быстро находить верные и безопасные для жизни решения в проблемных ситуациях на дорогах, шалости оставлять за порогом дома. Старайтесь быть предельно внимательными, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям. Чтоб не волновались Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители,
Вы должны хорошо знать
И строго соблюдать
Правила дорожного движения!
