Исследование свойств песка и глины
В данном документе представлено подробное исследование свойств песка и глины, двух важнейших материалов, с которыми человек сталкивается в повседневной жизни. Описаны различные аспекты их образования, свойства и практическое использование. Мы погружаемся в различные уровни исследования, начиная с теоретической части и завершая практическими опытами.
Введение предоставляет читателям общее понимание значимости изучения таких природных компонентов, как песок и глина. Цель исследования заключается в установлении различий между этими двумя веществами, а также в анализе их применения человеком. Мы задаем Fragen, такие как: каким образом образуется песок? Где и как добывается глина? Эти вопросы ведут нас к изучению процесса природного формирования данных материалов.
Глава первая состоит из теоретического анализа, где рассматриваются процессы образования песка, его происхождение и характеристики. Песок – это результат тысячелетней эрозии горных пород, вынесенных временем, ветром и водами. Во второй части теории мы изучаем глину: ее структуры, виды и место нахождения в природе. Глина известна своим преобразованием при добавлении воды, что делает ее уникальным строительным материалом.
В практической части документа предлагается серией опытов, направленных на изучение свойств как песка, так и глины. Проводятся простые, но преобразующие опыты, которые демонстрируют сыпучесть песка и пластичность глины. Эти опыты помогают детям и взрослым лучше понять, как ведут себя данные материалы в различных условиях.
Заключение подводит итоги проведенного исследования, освещая ключевые выводы о поведении песка и глины. Особое внимание уделяется тому, как эти материалы могут быть использованы в различных сферах жизни, от строительства до творчества и экологии. Данная работа подчеркивает важность изучения окружающей природы и способствует развитию интереса к экологическим вопросам.
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………...2
Глава 1.Теоретическая часть……………………………………………………..3
Как образовался песок……………………………………………………..3
Где добывают глину………………………………………………………..4
Глава 2. Практическая часть……………………………………………………...5
2.1. Опыт №1 «Куда исчезла вода………………………………………………..5
2.2. Опыт №2 «Песчаные бури»………………………………………………….6
2.3. Опыт №3 «Следы»……………………………………………………………7
2.4. Опыт №4 «Берлога для медвежонка»……………………………………….8
2.5. Опыт №5………………………………………………………………………9
Заключение и выводы………….……………………………………………......10
Библиография …………………..…………………….…….…………………....11
Приложение ……………………………………………………………………..12
Введение
Наша планета называется Земля, на ней есть горы, моря, океаны, леса, города, сёла, деревни, в которых живут люди. Если посмотреть на срез нашей планеты, то мы можем увидеть, что состоит она из множества слоёв и существовать без одного из них она не сможет, т. е. будут обвалы, разрухи. А чтобы этого не происходило, человек должен изучать состав слоёв и исследовать их свойства. Поэтому мы решили исследовать свойства песка и глины, верхних слоев нашей планеты.
Цель: изучить свойства песка и глины, установить их различия, а так же использования их человеком.
Гипотеза:
После рассмотрения игрушек и посуды из глины, возникло предположение, а что если бы посуда была из песка.
Задачи проекта:
Провести опыты с песком и глиной.
Выяснить где используют песок и глину.
изготовить поделки из них.
Объект исследования: объекты неживой природы: песок и глина
Предмет исследования: изучение свойств песка и глины.
Глава 1. Теоретическая часть.
Как образовался песок.
Песок – это то, что осталось от скал, валунов, обычных камней. Время, ветер, дождь, солнце и еще раз время разрушили горы, осыпали скалы, растолкли валуны, раздробили камни, превратив их в миллиарды миллиардов песчинок. Песок образуется там, где горные породы подвержены разрушению. Одним из основных мест, где происходит образование песка, является морской берег.
А что же песок в пустынях? Песок с берега переносится ветром в глубь суши. Иногда перемещается столько песка, что целый лес может быть покрыт песчаными дюнами .В некоторых случаях песок пустыни образовался в результате разрушения горных массивов. В некоторых случаях на месте пустыни в свое время находилось море, которое, отступив тысячи лет назад, оставило здесь песок.
Где добывают глину
Глина с давних времён и по сей день сопровождает людей. В природе глина находится под верхним слоем земли, чаще всего возле рек и озёр, на склонах холмов. Специальные машины бульдозеры и экскаваторы приезжают туда, где была обнаружена глина, и начинают свою работу.
Такое место называется карьер. Специальные машины везут глину на предприятие, где её очищают от камней и мусора.
Существуют разные виды глины: красная, серая, голубая, белая. Глины под воздействием жидкости меняют свои свойства. В зависимости от количества воды, которая добавляется к частицам горной породы, может образовываться пластичная масса или же известь. Глина набухает в воде. Благодаря этому ее можно использовать очень экономно. В сыром виде глиняное тесто способно сохранять абсолютно любую форму. Изменить ничего нельзя после застывания. А чтобы изделие смогло сохраниться продолжительное время, его обжигают. Под воздействием высоких температур глина становится еще более крепкой и прочной
Глава 2. Практическая часть.
Опыт №1 «Куда исчезла вода»
Берем две воронки в одной песок, в другой глина ставим в стакан наливаем воду и наблюдаем, вода сразу прошла через песок, а через глину нет.
Вывод: песок пропускает воду, а глина нет. 
Опыт №2 «Песчаные бури».
Дуем в трубочку на сухой песок. Песчинки разлетаются. Теперь подуем на глину. Глина остается в прежнем состоянии
Вывод Песок имеет такое свойство как сыпучесть
Опыт №3 «Следы»
Мы стали лепить на сухом песке, но постройки быстро рассыпались. Затем добавили воду и следы на влажном песке были более четкие чем на сухом. Влажный песок хорошо лепится из него можно сделать постройки, что не скажешь о сухом песке.
Вывод: песок имеет такое свойство как сыпучесть.
Опыт №4 «Берлога для медвежонка»
Для того чтобы выяснить прочность постройки из песка и глины, мы слепили берлогу для медвежонка. Через некоторое время, когда глина и песок высохли, берлога из песка рассыпалась, а из глины стала твердой и прочной.
Вывод: изделия из глины прочные и сохраняют форму, а из песка рассыпаются.
Опыт №5
С помощью лупы внимательно рассмотрим, из чего состоит песок (из зернышек-песчинок). Они очень маленькие, круглые, полупрозрачные Затем рассмотрим таким же образом комочек глины в глине — слипшиеся, очень мелкие частички. Чем-то глина похожа на пластилин. Песок состоит из песчинок, а глина – из мелких частичек, которые как будто тесно взялись за руки и прилипли друг к другу.
Вывод: глина более вязкая и пластичная чем песок.
На основании проведенного нами исследования можно сделать следующие выводы:
Песок имеет свойство сыпучесть, он не держит форму и хорошо пропускает воду.
Глина более пластичная, после высыхания держит фору и плохо пропускает воду, поэтому из нее изготовляют игрушки и посуду.
Учитывая свойства песка и глины, мы решили изготовить макет ближайшего социума – нашего окружения, который мы изготовили из этих материалов.
Мы считаем, что данная тема имеет перспективы развития. Так как в дальнейшем мы планируем собирать коллекцию «Песок и глина нашего края»
Библиография:
1. Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду. – М.: 2003.
2. Лаптева Г.В. Развивающие прогулки для детей. Программа для детского сада и не только. – СПб.: 2010.
3. Николаева С. Юный эколог. Программа экологического воспитания в детском саду. – М.: 2002.
4. Зенина Т. Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников // Дошкольное воспитание. 2000. № 7. С.58–63.
5. Рыжова Н.А. Что у нас под ногами: Блок занятий «Песок. Глина. Камни» — М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2005.
6. С. Н. Николаева «Ознакомление дошкольников с неживой природой» М. 2005 г.
Н. А. Рыжова «Песок, глина, камни» М. 1998 г.
Интернет-ресурсы
1. http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/prezentaciya-ekologicheskiy-proekt-laboratoriya-nezhivoy-prirody-2
2. http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/proekt-ya-sam
3. http://www.docme.ru/doc/123082/programma-shag-v-prirodu
Приложение
Изготовление картин из песка
Изготовление игрушек из глины
Мини музей «Песок и глина»
13
