Проект «Милая мама моя» в подготовительной группе «Капельки»
Проект «Милая мама моя» был разработан для подготовительной группы «Капельки» с целью углубить чувствительное восприятие детьми важности матерей в их жизни. За время реализации проекта, который длится две недели, воспитатели, родители и дети работают совместно, создавая уникальную атмосферу сотрудничества и общения.
Важно отметить, что в ходе выполнения проекта участники получают возможность лучше узнать друг друга. Одной из основополагающих целей является установление глубоких взаимосвязей между детьми и их матерями. Дети смогут рассказать о своих мамах, составить познавательные рассказы и активноParticipate в творческих занятиях, что значительно повышает уровень доверия между поколениями.
Мероприятие включает в себя разнообразные формы деятельности: беседы, занятия по художественному и эмоциональному развитию, чтение художественной литературы и творчество. Непосредственно в праздники, которые завершают проект, дети подготавливают поздравления, поделки и другие памятные сюрпризы для своих матерей, что, несомненно, приносит радость и счастье всей семье.
К тому же, проект позволит воспитать у детей уважение и любовь к матерям, что обеспечит положительное влияние на дальнейшую их жизнь. Специально подобранные занятия раскрывают таланты и способности детей, что в конечном итоге приводит к их гармоничному развитию и взаимодействию с окружающим миром.
МБОУ « Лицей « МОК №2»
Проект «Милая мама моя»
в подготовительной группе «Капельки».
Выполнили: Воробьева М.В.
Турченко О.В.
2017г.
Проект: «Мама милая моя.» разработан для детей подготовительной группы.
Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный, в рамках группы.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители, муз. руководитель, хореограф.
Срок реализации: 2 недели.
Актуальность: По результатам бесед, опросов выяснилось, что дети не в достаточной степени имеют представление о роли мамы в их жизни, о ее занятиях дома и обязанностях на работе. У детей и родителей мало времени для общения.
В ходе проекта планируется дать возможность детям и мамам пообщаться друг с другом не в домашней обстановке, а в детском саду, проявить взаимные чувства друг к другу.
Цель: Углубить чувство привязанности, уважения и любви к своей маме, гордости за неё; установить сотрудничество с родителями..
Задачи:
1. Познакомить детей с историей праздника. Формирование целостного представления ребенка о маме, как о разносторонней личности. Знакомство со стихотворными и прозаическими произведениями художественной литературы по теме: «Мамочка – любимая»; Углубить знания детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений.
2. Развитие творческих способностей детей через пение, танцы, игровую, творческую совместную деятельность детей и родителей. Обогащение словарного и лексического запаса детей; развитие памяти, эмоционально окрашенной речи.
3. Воспитывать любовь и уважение к матери. Формирование целостного представления ребенка о маме как о разносторонней личности.
Итоговый результат:
У детей развивается познавательный интерес и любознательность, повышается активность, дети учатся проявлять свои положительные эмоции.
Отношения детей и родителей становятся ближе, доверительнее;
Дети учатся рассказывать о своей маме, выразительно читать стихи;
Создается трогательная, душевная атмосфера совместной деятельности детей и родителей в детском саду.
Выставка детских работ "Портрет мамы.",
Подарок для мам и бабушек .«Брошка для мам и бабушек»
Праздничный концерт «8 Марта».
Предварительная работа:
1. Беседа с детьми об истории происхождения праздника «Международный женский день».
2. Подбор литературного материала: рассказы о маме,
3. Подбор информации для реализации проекта через ИКТ: песни, стихи, картинки.
4. Разучивание стихов о маме.
5. Беседы с родителями с целью сотрудничества на развлечении.
Работа с родителями
1. Продумывание номеров проводимых вместе с детьми на празднике.
2. Пополнение развивающей среды: плакаты, картинки и т.д.
Содержание работы
Социально- коммуникативное развитие | Художественно- эстетическое развитие | Познавательное развитие | Речевое | Физическое |
1. Беседа: | 1. Прослушивание аудиозаписей "Песенки о маме" | 1. Чтение рассказов о маме: | 1. Развитие речи. | 1. Сюжетно - ролевые игры (" Семья", "Салон красоты", "На приеме у врача") |
Что мы знаем | Что мы хотим узнать | Что мы сделаем |
Это праздник бывает весной | Почему этот праздник именно 8 марта | Беседы «история праздника», «поговорим о маме» |
Заключение:
Детям была интересна тема проекта, поэтому они с удовольствием принимали в нем участие. Дети с радостью рассказывали о своих мамах. Активно принимали участие в подготовке к утреннику. Дети стали дружнее. Родители поддержали воспитателя и с удовольствием приняли участие в подготовке и проведении праздника.
Таким образом, проведенная работа дала положительный результат в познавательном и творческом развитии детей. Проект сблизил детей, родителей и педагогов нашей группы. Данный проект даёт возможность особо отметить значение в нашей жизни самого важного человека-мамы, а праздничное мероприятие ещё раз поздравить и выразить ей слова признательности. Кроме того, как и любой другой праздник в дошкольном учреждении, он не только объединяет детей, родителей и педагогов, но и стимулирует их музыкальные и творческие способности.
