Если добрый ты – это хорошо, а когда наоборот - плохо
В данное время особое внимание уделяется формированию у детей качеств, таких как милосердие и доброта. В нашем конспекте совместной образовательной деятельности речь пойдет о важности этих понятий в жизни каждого человека. Воспитатель Тайдонова С.А. предлагает различные игровые упражнения, которые помогут создать положительный микроклимат в группе.
Занятие начинается с интер активного приветствия «Здравствуй, друг!», где каждое имя звучит как мелодия, создавая гармонию в группе. Упражнение «Доброе животное» способствует сплочению детей и осознанию важности дыхания, как символа жизни, и в то же время доброты, соединяющей всех вместе. Это поможет детям научиться чувствовать друг друга и сопереживать.
С помощью пальчиковой игры «На моей руке 5 пальцев» мы можем передать значение дружбы и соучастия. Игра с мячом – это отличный способ показать, как важно делиться положительными эмоциями. Воспитатель настоятельно рекомендовал обращать внимание на настроение каждого ребенка, чтобы поддержать и развить дружеские чувства.
Тема доброты продолжает разрабатываться через различные виды игр и обсуждений. У детей есть возможность передать мягкое сердечко, называя при этом положительные качества, что рассматривается как важный аспект в развитии личностных навыков детей. Сюжетные игры, такие как «Цветок Доброты» и участие Кота Леопольда, делают процесс обучения более увлекательным и запоминающимся.
В заключение занятия проходит рефлексия «Солнечные лучики», где дети учатся представлять и ощущать тепло доброты и внимания друг к другу. Воспитатель подводит итог, обращая внимание на важность добрых слов в отношениях между детьми и ценности дружбы в жизни. Данная активность показывает, как через простые действия и проявление заботы можно формировать настоящую дружбу и взаимопонимание.
