Я здоровье берегу, сам себе я помогу!
Документ представляет собой сценарий проведения КВН, направленного на формирование привычек здорового образа жизни среди детей старшего возраста. Цель мероприятия заключается в развитии их понимания о том, каким образом можно укрепить и сохранить здоровье. Каждое задание, предложенное в ходе КВН, направлено на воспитание у ребят ответственности за собственное здоровье и привычки, касающиеся личной гигиены.
Во время игры дети активно участвуют в дискуссиях о значении здоровья, обмениваются мнениями и узнают много нового о принципах здорового образа жизни. Сценарий включает в себя веселые задания, которые помогают детям запоминать важные правила ухода за собой, взаимодействуя в игровой форме. Таким образом, обучение проходит в непринужденной обстановке, что способствует лучшему усвоению материала.
Важную роль в КВН играют командные соревнования, которые формируют дух соперничества и командной работы. Каждый участник чувствует свою значимость, независимо от того, какую команду он представляет. С помощью таких конкурсов как «вопросы-ответы», физминутки, а также разгадывание загадок и использование игровых элементов, дети осваивают азы гигиенических навыков и получают полезную информацию о витаминах и правильном питании.
Ожидается, что по завершению данного мероприятия дети не только усвоят правила по уходу за своим здоровьем, но и также освоят основы личной гигиены и закаливания. Этот опыт поможет им стать более осведомленными и ответственными в вопросах заботы о своем здоровье в будущем.
«Я здоровье берегу, сам себе я помогу!».
КВН по формированию привычки ЗОЖ
для детей старшего возраста
Воспитатель: Назаренко И.А.
Цели:
Формировать мотивацию к укреплению и сохранению своего здоровья:
-развивать и совершенствовать культурно – гигиенические навыки,
- следить за чистотой тела и его частями,
- определять во фруктах и овощах наличие витаминов А, В, С, Д, Е.
- знать, что природные факторы оказывают большое влияние на здоровье человека.
Ход проведения:
-«Здравствуйте!» При встрече люди обычно говорят эти хорошее, доброе слово, желая друг другу здоровья.
-Ребята, как вы думаете, что означает слово «здоровье»? (не болеть, не чихать, не кашлять, и т.д.) Молодцы.
-Что можно сказать о здоровом человеке, какой он? (Сильный, закаленный, спортивный и т. д.) Молодцы.
- Сейчас, передавая мяч по кругу, мы пожелаем друг другу здоровья (например: «Я желаю тебе крепко здоровья», «Я желаю тебе хорошего настроения» и т. д.)
-А вы знаете, что нужно делать для того, чтобы быть здоровым? (закаляться, делать зарядку и т. д.)
-Вот сейчас, чтобы узнать, кто из вас больше и лучше знает, как быть здоровым, я предлагаю поиграть.
Мы веселые ребята,
Не умеем мы скучать
И собрались мы сегодня,
Чтоб немножко поиграть!
Игра наша называется «Я здоровье берегу, сам себе я помогу!» Эта игра о правилах здоровья. Чтобы игра прошла весело и интересно, я предлагаю разделиться на две команды
«Витаминка»,
«Чипполинка».
(дети делятся на две команды)
Победителей в игре определит жюри (знакомят с членами жюри). За каждое задание жюри будет складывать в вазу «Витаминкам» - яблоки, «Чипполинкам» - лимончики (муляжи). В конце игры жюри их подсчитает и определит победителя.
Вопросы - загадки лежат на игровом поле, их очередность будем определять с помощью стрелки (на столе по кругу разложены предметы, в центре – волчок со стрелкой, ведущий крутит волчок, при его остановке – называет вопрос).Вопросы будут задавать знакомые вам предметы гигиены -Госпожа Расческа, Мистер Мыло, Румяное яблоко, Волшебное зеркальце, Хрустальная вода, Королева Зубная щетка. Готовы? Начинаем!
Внимание! Вопрос!
Госпожа Расческа: - назовите предметы личной гигиены.
Возьмите карточку под № 1.
«Витаминка» - посмотри и обведи кружочком предметы для ухода за полостью рта.
«Чипполинка» - посмотри и обведи кружочком предметы для ухода за волосами.
Мистер Мыло: - как же моют руки?
Возьмите карточку под № 2.
Разложите карточки в той последовательности, в которой нужно правильно мыть руки.
«Витаминка» - как еще нужно ухаживать за руками?
«Чипполинка» - что еще нужно мыть с мылом? Зачем?
Румяное яблоко: (ответы дети показывают на муляжах или натуральных продуктах).
«Витаминка» - какие продукты считаются полезными? Почему? Покажите фрукты и овощи в которых содержатся витамины А и В?
«Чипполинка» - какие продукты вредны для здоровья? почему? Какие витамины вы знаете? Покажите фрукты и овощи в которых содержатся витамины С, Д, Е?
Физминутка «На болоте две лягушки, две зеленые подружки,
Рано утром умывались, полотенцем растирались,
Лапками хлопали, лапками топали,
Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались.
Вот здоровья в чем секрет, всем друзьям
«Физкульт – привет!»
(выполняют действия в соответствии с текстом).
Волшебное зеркальце: игра «Я начну, а ты продолжи…»
«Витаминка» 1.Склько раз в день нужно чистить зубы?
2. жидкое средство для мытья волос?
3. для чего нужно мыло?
4. ткань для вытирания тела?
5. когда у меня хорошее настроение я …
«Чиполинка» 1.как мы видим?
2. средство для чистки зубов?
3.назови фрукты, где есть витамин С?
4. зачем нужна вода?
5. чтобы быть здоровым нужно - …
Хрустальная вода:
- Жили-были два моржа, жили-были не спеша,
Плавать в проруби любили, от мороза не дрожа,
Первый морж не для красы носит ласты и усы,
У второго только ласты и для плаванья трусы.
Им завидует народ – их простуда не берет,
Лютый холод им не страшен, а совсем наоборот,
Но советую я вам, не завидовать моржам.
А самим водой холодной обливаться по утрам!
«Витаминки» - как можно закаляться?
«Чипполинки» - какие природные факторы считаются нашими лучшими друзьями при закаливании?
Королева Зубная щетка: возьмите карточку под № 3.
Внимание, задание: - найди правильно пару и соедини их линией (волосы - расческа, зубная щетка – зубы и т.д.)
Педагог: - Что нужно для здоровья?
Дети: - Свежим воздухом дышать,
Часто окна открывать,
Руки мыть перед едой,
И следить за чистотой.
Мокрой тряпкой пыль стирать,
Часто в доме убирать.
На пол в доме не сорить,
Раз в неделю в бане быть,
Уши , шею, руки, грудь –
Тоже вымыть не забудь!
Педагог: А теперь слово предоставляется жюри, которое строго, но справедливо оценивало ваши ответы.
(слово жюри, награждение Медалями Здоровья, угощение витаминами).
- Молодцы, ребята! Спасибо всем, спасибо жюри.
Ожидаемый результат:
Воспроизводит:
-правила ухода за руками, полостью рта, волосами,
- правила пользования предметами личной гигиены,
- что солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья,
- о том, что в овощах и фруктах содержатся витамины.
Понимает:
- представление о формах закаливания,
- о навыках ухода за руками, полостью рта, волосами.
Применяет:
- правильно пользоваться предметами по уходу за руками, полостью рта, волосами,
- правильно пользоваться предметами личной гигиены.
