Технологическая карта организованной учебной деятельности: Хочу стать космонавтом

В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности, которая направлена на развитие интеллектуальных способностей детей через использование головоломок, таких как «Танграм» и «Логические блоки Дьенеша». Тема «Хочу стать космонавтом» создана для того, чтобы погрузить детей в мир космоса и научить их основам конструирования. Занятие начинается с вовлечения детей в мотивационную игру, где они получают задание от любимого персонажа мультфильма, что сразу же привлекает их внимание.

Одной из ключевых целей является развитие навыка работы с головоломками. Дети учатся классифицировать и обобщать геометрические фигуры по нескольким признакам, что способствует развитию их логического мышления и внимательности. В процессе работы с головоломками они не только выполняют практические задания, но и вовлечены в организационно-поисковую деятельность, где могут проявить свою креативность.

Занятия созданы таким образом, чтобы каждый ребенок мог максимально раскрыть свои способности. Педагог предлагает детям самостоятельно собирать ракеты по схемам, тем самым они учатся работать в команде и помогать друг другу, что воспитывает взаимопомощь. Пройти через все этапы деятельности дети могут, обмениваясь мнениями и решая проблемы совместно, что делает обучение более увлекательным.

Наша карта организованной учебной деятельности не только развивает знания о космосе, но и формирует набор знаний о геометрических фигурах и принципах их применения на практике. В конечном счете, дети становятся креативными и уверенными в себе, готовыми к будущим открытиям, и это самое важное в обучении.