Балабақшамен қоштасу сценарий "До свидания, детский сад"

МҚКК № 8«Тұлпар» бөбекжай-балабақшасы

Балабақшамен қоштасу.
Ертеңгілік.

Музыка жетекшісі: Сагинова Н. А.

Хромтау қаласы
2017 ж.
Музыка ойнайды, екі бала кіреді.
1Бала: Балабақша бесігім,
Тағы бір той жасайық!
Ашып мектеп есігін,
Өзіңмен қоштасайық!
Талай қызық той өткіздік,
Бірақ орны бөлекше.
Бақшаменен қоштасатын,
Бүгінгі күн ерекше.
2 Бала: Ана тілін ардақтап,
Ана салтын біз көрдік.
Сурет салып, ән жаттап,
Оқып жазып үйрендік
Сүйген өз ұл, өз қызын
Бөбегім деп аянбай,
Балабақшам өз үйім.
Апай болды анамдай...
1Бала: Дильназ, балаларды шақырайық... (шығып кетеді)
Жалпы кіру
1: Қуантамыз, сыйлаймыз 
Бақшамызды қимаймыз. 
Биіл күзде мектепке 
Біріншіге барамыз. 
2: Халқым бізге сенеді, 
Ұрпақ оған қуаныш. 
Ұстаз жақсы көреді, 
Балаларды тіл алғыш. 
3: Мектепке енді барамыз, 
Үлгілі оқушы боламыз. 
Жақсы оқып сабақты, 
Кілең бестік аламыз. 
4: Балалабақша есігін 
Сәби болып ашқанбыз 
Балапандай мәпелеп, 
Өсірді бізді бақшамыз. 
5: Жеті жасқа толамыз 
Әдепті бала боламыз. 
Қуантып ата-ананы, 
Мектепке кетіп барамыз. 
6: Болсын кіші бойымыз, 
Биікке ұшып ойымыз. 
Өсіп оймен санамыз, 
Өмірге жол саламыз. 
7: Баулап баптап өсірдіңіз 
Балалық етсек кешірдіңіз. 
Ұмытпаймыз сөзіңізді, 
Ұмытпаймыз өзіңізді. 
8: Бұл алғашқы қадамым, 
Таудай менің талабым. 
Білім нәрін алуға, 
Мен мектепке барамын. 
9: Мектепке ертең барамыз, 
Оқимыз, сауық құрамыз. 
Қашық емес арамыз, 
Бақшаға келіп тұрамыз. 
10: Аялап, баулып өсірген,
Қателік етсек кешірген.
Оқытып бізді үйреткен,
Көңілге құйған қуаныш.
Бұл кім?
Балалар: Тәрбиеші. ( Тәрбиешілер кіреді).
1-тәрбиеші: Көтеріп келіп қолымен
Жетектеп үйге қайтатын.
Сәби еді былдырлап,
Сағынышын айтатын.
Тілі таза бүгінде,
Жүгірмейді бүгінде
Жүгірмейді аптығып,
Жүректері тұр ма әлде
Қоштасатын шақты ұғып.
2- тәрбиеші: Бөбек еді ол рас,
Кіп- кішкентай кешегі.
Бүгін міне, азамат,
Болды бәрі деседі.
Әріп танып, сурет салып,
Жаттықтырды қолдарын.
Мектебіне шығарып сап
Тілейік ақ жолдарын.
Ән «Біріншіге барамын»
1-тәрбиеші: Қымбатты ата – аналар, балабақша қызметкерлері, қонақтар бүгін біздің бірнеше жыл мәпелеп, күтіп, тәрбиелеп өсірген бүлдіршіндерімізді мектеп табалдырығына шығарып салғалы отырмыз. Кәнекей кішкентай түлектеірімізді тағы да бір қошеметтеп бір қол соғып қояйық. Балалар, бүгінгі күн сіздерге сиқырлы, көп ғажап сәттер сыйлайды.
 (Балалар орындарына отырады. Есікке түрткені естіледі. Залға үлкен әдемі қоробшаны кіргізеді: «Түлектерге сыйлық».Ішіндегі хатты жүргізуші оқиды. Қоробшаны ашса, ішінен кіші топтын баласы шығады, аузындағы соскасын түкіріп жіберіп:
Бала А-ааа, бұл недеген сұмдық? Барлығы мерекеге жиналған, тойлап жатырсыңдар. Ал бізді ешкім шақырмаса да, өзіміз келдік! Достарым, келіңдер!
(қолымен былғап, достарын шақырады. Тақпақтарды оқиды.)
1 бала: Сендермен бірге өстік біз,
Көп жақсы нәрсе үйрендік.
Шығарып сап мектепке
Құттықтауға біз келдік
2 бала: Амал қанша бұл анық,
Қоштасатын кез келді,
Ойыншықтар мұңайып
Іздейді-ау енді сендерді.
3 бала: Өздеріңді олар да,
Сағынады біліңдер
Бізбен бірге ойнауға,
Келіп-кетіп жүріңдер
Жүргізуші: Балалар, бүгін сендердің ойыншыктарын да көңілсіз. Сендерді қимайды. Бірақ сендер олармен қоштасып, мектеп табалдырығын аттап, оқушы атанасындар. Олармен коштасып, би билейік.
Би кіші топтын балаларымен «Ойыншықпен қоштасу»
( Лунтик әуенмен залға кіреді)
Лунтик: Мен- мейрімді  Лунтик
Туылдым мен Айда.
Жер бетінде белгісіз,
Қалай пайда болғаным.
Жер бетінде әдемі, белгісіз бар көп заттар,
Ғажайып қой бұл әлем
Бар ғой осында көп қызық
Саламатсыздар ма! Қандай әдемі балақайлар! Сендер кімдерсіңдер?
Жүргізуші: Бізде балабақшамен қоштасу кеші болып жатыр, біздің балалар мектепке кеткелі жатыр.
Лунтик: Мектеп? Не ол? Неге қажет?
Жүргізуші: Лунтик, білесіңбе, мектепке білім алуға барады. Сан түрлі ғылымдарды зерттейді. Мысалы, математика. Бұл ғылым санауды үйретеді.
Лунтик: мен де мектепке барғым келеді.
Жүргізуші:  Жарайды, сенің мектепке дайындығынды сынап көрейік. Есеп шығарып көрейік. Мысалы, сенің қалтаңда 2 алма бар.
Лунтик: (қалтасынан іздейді)Қайда? Жоқ, менің қалтамда ештене жоқ!
Жүргізуші: жоқ, бұл есепте айтылған. Мысалы сенде 2 алма бар. Жақсылық, 1 алманы алса. Қанша қалады?
Лунтик: 2!
Жүргізуші: неге?
Лунтик: мен Жақсылыққа бермеймін.
Жүргізуші: Сондада да, Лунтик, сенен 1 алманы алса қанша қалады?
Лунтик: қалмайды!
Жүргізуші: неге?
Лунтик: мен жеп қоюға үлгерем!
Жүргізуші:Лунтик, Есепті шығара алмайды екенсің. Ал достарыңмен міңдетті түрде бөлесу керек. Енді қара біздің балалар есепті қалай шығара алады.
1.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма.
Біреуін бер Маратқа,
Сонда қалмақ неше алма?
2. Мұз айдында жеті бала.
Асыр сап жүр сырғанап.
Сырғанамай екі бала.
Жағалауда тұр қарап.
Енді осы бар баланың
Санын айтсаң –жарадың!
3.Көлден ұшты жеті қаз,
Қайтып қонды екі қаз,
Қонбады оның нешеуі?
Кәне, кім тез шешеді?
4.Аулада бес үйрек,
Қорада үш үйрек.
Бір үйрек тығылды,
Бір үйрек жығылды,
Қалғаны неше үйрек?
5.Табақта бес алма,
Қолымда үш алма,
Інімде екі алма,
Қосқанда барлығын.
Болады неше алма?
Бір алма атама,
Бір алма әжеме,
Бір алма апама,
Бір алма әкеме,
Нешеуін алады?
Нешеуі қалады?
Ойын «Орныңды тап»
Лунтик: Жарайсыңдар, достарым. Сендер өте ақылды екенсіңдер. Ал мен онда өз еліме барып математика ғылымын үйренейін. Қош сау болыңдар балалар.
Жүргізуші: Балалар, мен сендерге жұмбақ жасырып көрейін
Жұмбақ: Бар нәрсеге жетік
Миы күшті тетік
Ол арқылы сөйлесіп
Кетесің шетелге де өтіп тың жауабы (Компьютер)
Ия, дұрыс. Ұлдарымызды болашақ програмистерді қарсы алыңыздар.
Би «Программистер»
Жүргізуші: Қалай ойлайсыңдар, компьютер мектептің оқуын ауыстыра алама, себебі ол бәрінде жасай алады ғой?
Дауыс естіледі «Әрине, компьютер бәріненде күшті. Мектептің қажеті де жоқ»
(Залға Жалқаубек кіреді құлаққаппен, планшетпенен)
Жалқаубек: Сәлем жігіттер, қыздар. Кітаптарды оқуға не керек? Кәзіргі заманда ешкім кітап оқымайды. Міне, интернет деген ең керемет зат. (Жалқаубек планшетпен ойнап тұрады)
Жүргізуші: МынаубіздіңЖалқаубек қой, ол да сендер сияқты мектепке бару керек.
Бірақ не істейтін білмейміз, күнде компьютер ойнайды, мектеп ойында да жоқ.
Сабаққа дайындалғысы келмейді, ерініп отырады. Жалқаубек сен мектепті ойлау керексің ғой.
Жалқаубек: мектеп! Мектеп! Мен неге оқуым керек, мен өзім жүрген интернетпін!
Әдебиеттердің де керегі жоқ, кім оқиды сол шаршайды. Санауға да мен ерінемін.
Жүргізуші: Жалқаубек, оқу керек, үйрену керек. Болашақта Отанымызға көмегіңді тигізесін.
Ән «Балдырғандар»
Жалқаубек: Ой, бұл бекер сөз ғой. Тек ертегілерде өтірік оқиды.
Жүргізуші: Баяғы заманнан бастап адамдар білімге өте көңіл бөлген. Нанбасан, сиқырлы сағатыңды жүргізіп көр?
Жалқаубек: сиқырлы сағат? Шынында да сағаттың көмегімен қазіргі кезде болашаққа, өткенге саяхаттауға болады екен ғой, ия?
Жүргізуші: Көр, содан соң білесін.
(Жалқаубек сағат тілін жылжытады, әуен естіледі, жарық жылтылдайды)
Жалқаубек: Не болып жатыр? Бұрыңғы заманда не болды кен көрейік?
(Әуен естіледі, залға хан кіреді)
Хан: эй, Қасым, не деген ақымықсын. Мынау не? Болашақта қазақ хандығын қалай басқарасын? Сен барлық ғылымдарды білетін, өзге тілде сөйлей алатын данышпан болуын керек. (қамшымен қорқытады) Саған бүкіл халық қарап тұр, ал сен болсаң «Үш жүз» қалай жазылатынын білмейсің. Мені халыққа масқара еттің.
Қасымханның. Қалай білмеймін? Ұшжүз.
Хан. Әлде сен білесің бе? (Хан Жалқаубекке айтады)
Жалқаубек. Мен….білмеймін…. Бұндай сөздерді қайдан үйренесіңдер?
Қасым Хан. Қайда, Қайда? мектепте!
Хан; Жүр балам біздің ауылда той болып жатыр, той бітіп қонақтарды шығарып салайық, сонан соң мен саған өзім барлығын үйретемін.
Би «Асатаяқ»
Жалқаубек: Иәәә. Мен ол туралы ешнәрсе білмеймін...
Жүргізуші: Жалқаубек, сен қамықпа, оқымастан бұрын, алдымен әріптермен танысу қажет. Міне, қарашы біздің бүлдіршендеріміз әріптердің барлығын таниды.
(Ойын «Әріпті тап»)
Жалқаубек; ия,сендер барлық әріптерді біледі екенсіңдер.
Жүргізуші: Біздің балаларымыз әріптерді тани қоймайды, сонымен қатар ноталарды да біледі.
Ал, балалар, аспаптарды
Қолдарына алыңдар.
Мың құбылтып, мың бұралтып
Саз әуенге салыңдар.
(Оркестр «Турецкое рондо»)
Жалқаубек; өткен шақта не болғанын біз білдік ал енді болашаққа саяхаттайықшы (сағат тілін жылжытады, әуенмен робот кіреді)
Робот. Мен роботпын .
Жалқаубек, О. мынаны мен түсінемін. Темірден жасалған, басы жасанды компьютер
Робот. Зерттеуге арналған объект көріп тұрмын. Білімін тексеремін.(бақылау өлшеу аспабымен Жалқаубектін қасында жүргізеді) Білім деңгейі 0 %. Тезарада оқыту керек.
Жалқаубек. Мені тексеремекші болып тұр. Алдымен өзіңді тексеріп көрейік. (4жұлдызды жығарады)Ал енді сана 2+2 тең болады? (жұлдызды артына тығады)
Робот: 4
Жалқаубек .ал енді есепте (1тығады)
Робот. 2+ 1=4! Ой мен бұзылған шығармын. Маған кету керек! (шығып кетеді)
Жалқаубек Ия, Жалқаубек, компьютерді алдап кеттің, ал біздің балалларымыз өте ақылды, олар нақыз жарқыраған жұлдыздар
Ән «Біз кішкентай жұлдыздар»
Жүргізуші: Біздің бүлдіршіндеріміздің мектепке баратын сөмкелеріне оқулықтарын,оқу құралдарын әрдайым реттеп салады. Мектепке ұстайтын сөмкені қалай жинау керек екенін жалқаубекке көрсетейікші. Ал ата аналарымыз бізге көмекке келеді..
Ойын «Портфель жинау»
Анасы бір байлам гүлдерді жинайды, әкесі шарларды үрлейді, бала керек құралдарды портфельге салады.бәрін бітіріп, бірге қол ұстасып, жүгіріп қоңырауға соғады.
Портфельмен би
Жүргізуші: Міне Жалқаубек мына сөмкені ала ғой. Бізбен бірге 1 қыркүйек күні мектепке барасын.
Жалқаубек: рахмет, мен енді түсіндім. Мектепсіз оқусыз бәрі бекер екен. (шығып кетеді)
Жүргізуші: Қараңдаршы, аспаннан жарқырап жұлдыздар түсіпті. Бұл жұлдыздар сиқырлы жұлдыздар кен.
Ойын «Менің мамандығым»
Би «Стюардесса»
Бала: Бақшаны әркім анасындай,
Қастерлейді бағалап.
Өйткені ол баласындай
Бізді өсірді аялап
Барлығы:
Мың алғыс сүйікті бақшамызға,
Мың алғыс сүйікті апайларға!
Бала: Қош бол, әсем бақшамыз,
Қош бол, құрбы-құрдастар.
Қош, балалар бақшасы
Алғаш ашқан есігім,
Қадіріңді білерміз
Біз шалғайда жүрсек те!
Ән «Біз мектепке барамыз»
Жүргізуші:Аққудай өрнек салған көл бетіне,
Бишілер билеп кетті тербетіле
Бұралып тал шыбықтай тұла бойы
Шаттық пен күлкі үйіріле келбетіне.
«Қоштасу» вальсі
Жүргізуші: Жер бетінде адам өмір өткізер,
Бар нәрсеге біліммен қолды жеткізер.
Бар ізгілік тек білімнен алынар,
Білімменен аспанға жол салынар.