Открытка для дедушки: Конспект НОД по аппликации для старшей группы
Данный документ представляет собой конспект НОД по аппликации для старшей группы, посвящённый созданию открытки для дедушки к празднику 9 мая. Основная цель занятия заключается в формировании у детей навыков работы с различными материалами, что поможет развить их креативные и художественные способности. В ходе занятия ребята будут выполнять аппликацию, использовав технику частичного наклеивания деталей. Это придаст созданному изображению объемность и выразительность.
На занятии воспитатель начнет с беседы о значении праздника 9 мая и роли ветеранов Великой Отечественной войны в истории нашей страны. Дети обсуждают, что их прадеды защищали Родину, и, как результат, это воспитывает у них чувство патриотизма и уважения к тем, кто воевал. Затем воспитатель предложит детям придумать, что подарить своим дедушкам на этот значимый день, и совместно решает создать открытку, используя доступные материалы.
В процессе работы с детьми будут продемонстрированы различные этапы изготовления аппликации, включая создание георгиевской ленточки и цветка-гвоздики из бумаги. Обсуждая символику георгиевской ленты, воспитатель не только формирует у детей понимание её значения, но и вовлекает их в самостоятельный творческий процесс, где каждый сможет выбрать материалы и внести свою уникальность в финальный продукт.
Завершением занятия станет украшение открытки символом мира — голубем, а также чтение стихотворения в память о героях, отдавших свои жизни за Родину. Такой подход не только развивает у детей художественные навыки, но и воспитывает их уважение к истории и патриотизм через творчество. Это занятие станет важным шагом в формировании не только художественных, но и человеческих качеств детей.
Конспект НОД по аппликации тема: «Открытка для дедушки» старшая группа
Цель:продолжать формировать умение детей выполнять усложненный вариант аппликации частным наклеиванием детали, что придает изображению объёмность. Формировать умение доводить работу до конца. Воспитывать аккуратность в работе. Воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам ВОВ.
Оборудование и материалы: синий картон; цветная бумага (оранжевый, черный); цветная двусторонняя бумага (зеленый); гофрированная бумага (красный, розовый); ножницы; салфетки (красные, оранжевые); клей карандаш; пряжа (зелёная); жгутики; изображение голубя; клеёночки; салфетки, стихотворение Михалкова «День Победы».
Ход
Воспитатель.Ребята, хочу выбрать открытку для подарка своему дедушке на 9 мая, но я не знаю какую. Какую бы вы, выбрали? (дети выбирают)
-Что за праздник 9 мая? (беседа: кто такие ветераны, что за война, сколько длилась, как защищали солдаты нашу Родину)
-Ваши прадеды воевали, защищали нашу Родину. А вы приготовили им подарки? (нет)
-И у меня мало открыток, всем не хватит. (Дети предлагают сделать своими руками)
-Ну конечно можно сделать, могу вас научить, а помогут нам наши помощники, это наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Аты-баты…»
Аты — баты, аты — баты! (поочерёдно «шагают» указательным и средним пальцами правой и левой руки) На парад идут солдаты! Вот идут танкисты, Потом артиллеристы, А потом пехота – рота за ротой.
-Мастерская добрых дел ждёт нас, вы, готовы? (проходят в мастерскую)
-Для изготовления открытки я возьму картон синего цвета.
(показ выполненной аппликации)
-Изготавливаем георгиевскую ленточку. Из цветной бумаги оранжевого цвета я вырежу прямоугольник, а из бумаги черного цвета вырежу узкие полоски. Полоски черного цвета наклею на оранжевую полоску, сначала внизу отступая, затем вверху так же делая отступ и приклею по середине третью полоску.
(Беседа о георгиевской ленточке).
Воспитатель.А вы знаете, что оранжевый и черный цвет имеет свою символику. Она называется Георгиевская ленточка. Цвета ленты черный и оранжевый – означает «дым и пламень» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя. Такими лентами награждались воинские части, их прикрепляли на знамена, серебряные трубы, многие ордена и медали носили на георгиевской ленте.
-В нашей стране была провозглашена акция: «Повяжи. Если помнишь». На 9 мая в память о павших в бою и в знак уважения к ветеранам Великой Отечественной войны люди прикрепляют к груди Георгиевские ленточки.
-Приступаем к изготовлению цветка (гвоздика)
-Что мне лучше взять салфетки, гофрированную бумагу или цветную бумагу?
(детям предлагается выбор материала)
-Возьму я гофрированную бумагу. А ты, Миша что возьмёшь?
-Сложу бумагу гармошкой, получается квадрат. Вырежу круг, получилось несколько кругов. Почему?
-Сложу круги пополам, затем ещё раз пополам. Сделаю маленькие надрезы через равные промежутки.
-Склею круги вмести, только серединку. Получился цветок.
-Можно не разрезать круги, а помять немного, чтобы цветок был пышным. Вот получился пышный цветок.
-Что ещё у цветка есть? (стебель и листья)
-Переходим к изготовлению листиков. Для этого нам понадобиться зелёная двусторонняя цветная бумага. Отрезаем полоску шириной 3-4 см, полученный прямоугольник складываем пополам. Обрезаем края с двух сторон, образуя овал. Полученные листочки сворачиваем вдоль пополам.
-А стебелек из чего можно сделать? (из бумаги, пряжи или жгутиков). (выбор детей)
-Теперь можем приклеить листики, намазываем клеем только нижнюю часть листочка.
-А цветочек приклею рядом с листочками, намазываем клеем, только нижнюю часть цветка. Ребята, какой красивый цветочек у нас получился.
-Теперь приступаем к украшению нашей открытки, приклею голубя, ведь голубь символ мира, я желаю всем мирного неба над головой!
-Наша открытка готова!
-Теперь мы можем подарить их своим дедушкам ветеранам и прочитать им стихотворение.(отрывок из стихотворения)
Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой...
Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым -
Пешим, плавающим, конным,
Утомлённым, закалённым!
Слава павшим и живым -
От души спасибо им!
