- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Профессии и сюжетно-ролевые игры: «Строители» в подготовительной группе
- →
Профессии и сюжетно-ролевые игры: «Строители» в подготовительной группе
Документ посвящён развитию сюжетно-ролевой игры «Строители» в подготовительной группе детского сада, который ориентирован на знакомство детей с различными строительными профессиями. В процессе игры дети получают навыки взаимодействия и понимания важных аспектов труда, а также учатся работать в команде и относиться с уважением к труду других. Игра включает в себя множество разнообразных ролей, что позволяет каждому ребенку выбрать позицию, соответствующую его интересам и способностям.
Дети смогут узнать, чем занимаются каменщики, маляры, плиточники и другие строители, а также получить представление о сопутствующих профессиях, таких как водитель грузовика или медработник. Проведение бесед о правилах дорожного движения и роли различных профессий в обществе поможет им сформировать целостную картину о том, как взаимодействуют разные специальности и какую важность они имеют в жизни человека.
В процессе игры планируется использование разнообразных игровых материалов, таких как игрушечные строительные инструменты, элементы спецодежды, а также материалы для создания «строительных объектов». Это не только развивает у детей тактильные навыки, но и стимулирует их воображение и креативность. Каждое занятие будет включать дидактические игры, беседы и экскурсии, что поможет детям лучше усвоить материал и поработать над своими коммуникативными навыками.
Кроме того, акцент будет сделан на роль медработника и водителя, что предоставляет детям возможность узнать о разнообразных профессиях, которые они могут встретить в повседневной жизни. Важное внимание уделяется развитию речевых навыков и умения работать в группе. Дети научатся слушать и учитывать мнения и идеи своих сверстников, что поможет сократить количество конфликтов во время игры и сделает её продуктивнее и веселей.
Развитие сюжетно-ролевой игры «Строители» в подготовительной группе на месяц.
Задачи:
Дать детям представление о строительных профессиях и о связанных со строительными: водитель, медработник, магазин, буфет.
Продолжать знакомство со строительными материалами.
Развивать умение составлять диалоги, связную речь, творческое мышление, фантазию.
Развивать умение прислушиваться к партнерам, соединять их замыслы со своими, что приведет к уменьшению конфликтов в игре.
Воспитывать самостоятельность, уважение к человеку труда, способствовать самостоятельности выбора роли в коллективной творческой игре.
Подготовка к игре
Игровые действия
Предметно-игровая среда
Роли
Словарная работа
1.«Строители»
Беседы «Где работают каменщики», «Кто такой маляр», «Плотник – мастер своего дела», «Кто помогает строителю», «Все профессии нужны, все профессии важны»
Дидактические игры «Кому, что нужно для работы», «Что предмет рассказывает о себе», «Что было бы, если бы…», «Чудо - вещи вокруг нас», «Если не будет…»
Экскурсия на строительный объект, по городу
Игра – загадка «Из чего и чем»
Чтение: «Плотник», «Каменщик», «Маляр»
Выбор объекта строительства. Выбор строительного материала, способа его доставки на строительную площадку. Строительство. Дизайн постройки. Сдача объекта.
Спецодежда
Инструменты (заменители)
Строительный материал
М – электрик, плиточник, сантехник, маляр, прораб, стекольщик, сварщик, архитектор, крановщик, охранник.
Электрик, плиточник, сантехник, маляр, прораб, стекольщик, сварщик, архитектор, экскаватор, кладка, бетономешалка, цемент.
2.Шоферы
Беседы: «Машины нашего города», «Шоферы», «Правила дорожного движения»
Просмотр фильмов и фрагментов на тему «Улица»
Экскурсия по городу
Наблюдение за машинами
Чтение В. Степанов «Шофер»
Дидактические игры: «Что было бы…», «Машины и пешеходы»
Водитель – возит строительные материалы,
Водитель грузовой машины наливает бензин в машину, моет ее, ставит в гараж.
Водитель автобуса ведет машину осторожно, аккуратно, кондуктор продает билеты. Автобус развозит людей, куда им надо: в гости, на работу, домой;
На перекрестке стоит милиционер – регулирует движение.
Пешеходы идут по тротуару. Дорогу переходят на зеленый свет.
Игрушечные машины различных марок. Бензозаправочная
Схемы дорог
Рули
Аптечка водителя
Светофор, дорожные знаки, фуражка и палка милиционера-регулировщика.
Картонные дома, вывески
М – пешеходы, шоферы, милиционер, дворник
Д – медработник, пассажир, диспетчер, пешеходы
Кабина, кузов, руль, пешеход, инспектор ГАИ
3. «Скорая помощь»
Беседа «Медицинские работники: кто это?»
Экскурсия в поликлинику
Дидактические игры: «Кому, что нужно для работы?», «Назови инструменты»
Звонят по телефону 03 и вызывают скорую помощь: называет ФИО, сообщают возраст, адрес, жалобы. Скорая помощь приезжает. Врач с медсестрой идут к больному. Врач осматривает больного, внимательно выслушивает его жалобы, задает вопросы, прослушивает фонендоскопом, измеряет давление. Медсестра измеряет температуру, выполняет указания врача: дает лекарство, делает уколы, обрабатывает и перевязывает рану, накладывает шину и т.д. Если больной очень плохо себя чувствует, его забирают и везут в больницу.
Спецодежда, белые халаты
Рецепты и направления
Препараты-заменители
Телефон
Машина «Скорая помощь»
М – пострадавшие, пациенты, врач, водитель скорой помощи
Д – медсестра, уборщица-санитарка, пострадавшие
Шприц, несчастный случай, пострадавший, рецепт, укол
4.»Магазин»
Экскурсия в магазин
Беседы: «В магазине», этическая беседа о поведении ребят в общественных местах, в том числе в магазине
Дидактические игры: «Овощи – фрукты», «Назови профессию»
Сооружение прилавков и касс
Изготовление атрибутов для игры
Водитель привозит на машине товар, грузчики разгружают, продавцы разлаживают товар на полках, прикладывают ценники. Приходят покупатели. Продавцы предлагают товар, показывают, взвешивают. Покупатель оплачивает покупку в кассе, кассир дает получает чек. Кассир получает деньги, пробивает чек, дает покупателю сдачу, чек. Уборщица убирает помещение. Охранник охраняет, следит за порядком.
Муляжи: овощи и фрукты, продукты
Касса, весы
Бумажные деньги, чеки
Спецодежда
Сумки, кошельки
М – директор магазина, грузчик, охранник, покупатели, шоферы
Д – продавцы, кассиры, покупатели
Грузчик, охранник, продавец, кассир, продовольственный, ценник
6. «Столовая , «Буфет»
Экскурсия в школьную столовую
Беседа «В кафе, в буфете»
Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы»
В столовой стоят столы и стулья для посетителей. Повара готовят вкусную еду на кухне, варят пельмени, пекут пирожки, варят борщ, супы, жарят котлеты. В столовой кормят шоферов, рабочих.
На столах стоят салфетки, вазочки с цветами. Официанты с посетителями вежливо разговаривают, дают книжечку с меню
Посетители платят за обед в кассу, им выдают чек.
В кафе люди приходят не только поесть, но и послушать музыку.
Отмечаем день рождения, танцуем, поем караоке.
Посетители, уходя, благодарят за доставленное удовольствие.
Набор продуктов
Меню
Посуда, плита, подносы
Салфетки, скатерти
Бумажные деньги
Колпаки белые, фартуки
М – посетители, шеф-повар
Д – буфетчица, кассир,
кулинар.
Меню, обед, очередь, кулинар
