Пасха: традиции праздника для средней группы

Возрастная группа - средняя

Тема НОД «Традиции праздника «Пасха»».

Цель: Создание условий для ознакомления с народным обрядовым праздником – «Пасха»

Задачи:

1. Уточнить знания о предметах старины через загадки.

1. Актуализация знаний о мини-музее «Традиции и обычаи русского народа.

1. Ознакомление с традициями празднования праздника «Пасха».

1. Расширять представления детей об украшении яиц к Пасхе.

1. Совершенствовать умение создавать оригинальные способы украшения яиц.

Методическое обеспечение:

1. Доска-мультимедиа.

2. Презентация по теме «Пасха»

3. Расписные яйца.

4. Силуэтные яйца

5. Пальчиковые краски, влажные салфетки, подставки под яйца.

6. Горка

Этап НОД

Содержание. Действия педагога

Действия детей. Результат.

Организационный момент

Ребята, сегодня к нам пришло очень много гостей – давайте с ними поздороваемся!
Хотите мы с вами улучшим наше настроение. Что надо сделать, чтобы на душе было тепло и спокойно? Надо улыбнуться!
Я хочу поделиться с вами улыбкой!
Я дарю вам свою улыбку.
Я люблю вас.
У вас такие солнечные и лучистые улыбки,
Что, глядя на них, ярче становится день
И на душе теплеет. Порадуйте своей улыбкой тех,
Кто с вами рядом. Улыбнитесь друг другу.
Улыбнитесь нашим гостям!
Как ярко и тепло стало в нашем зале.

Дети приветствуют гостей

Актуализация знаний – выход на проблему.

Игровая мотивация

Постановка проблемы и

«открытие» нового знания

Продуктивная деятельность, закрепление нового знания

Рефлексия
(итог деятельности)

Я хочу вам загадать загадки, а вы должны отгадать и найти картинки из предложенных.

Не лопата,не совок.
Что захватит, то в роток.
Кашу, суп или картошку
Вы узнали? Это …(ложка)
Находите и кладите эту картинку первой. Молодцы!

А на ней пастух играет,
И овечек собирает,
Фью-фью-фью,
Фью-фью-фью
Мы идем к пастуху (Дудочка).
Яркий красненький платочек,
Русский сарафан в цветочек,
А внутри сюрпризы есть:
Может 3, а может 6. (матрешка). Это картинка будет третьей.

Что поможет без труда
Приготовить нам всегда
И обед, и завтрак, ужин?
Что для этого нам нужно? (посуда). И эта картинка последняя.
Итак, вопрос
Где мы храним эти предметы?

В:посмотрите пожалуйста, на экран, что вы видите?
В: вспомните пожалуйста, что мы собирали для нашего музея? Какие экспонаты?
В: правильно, наш музей рассказывает и показывает о быте и традициях русского народа.
О празднике пасха.
В В какое время года это происходит? (ответы детей). Правильно, весной. Весной много чудесных праздников.

Пасха – это ожидание весны. Длится он неделю. Люди украшают свой дом на Пасху самыми нежными цветами, накрывают стол разными угощениями. - На пасху люди надевали праздничные одежды, наряжались и шли в церковь, в гости

В: что обязательно готовят к Пасхе? Кто знает? Правильно, красят яйца. Готовят много других угощений.

Звук шороха….

Слайд корзинка с кроликом.
В:Посмотрите кто-то оставил корзинку, а она не пустая. А кто это сидит в ней?
В: Это кролик.
ПК: Ребята я к вам так спешил, потерял подарок для вашего мини музея по пути – это были красочные пасхальные яйца.
В:
Как мы можем помочь нашему зайчику?
Что мы можем сделать для него?
В: Правильно ребята. Не волнуйся, Зайчик, наши ребятишки тебе помогут.
В:Кто знает, как украсить яйца, чтобы они были красивые?
(Ответы детей)
П.З: А у меня для вас есть познавательное видео.
(Просмотр видео о крашении яиц).

В: Посмотрите, какие красивые могут быть крашеные яйца.

Картинка с пошаговым изготовлением яиц.

Вос-ль: Вот теперь мы узнали, о том как мы можем украсить яйца и помочь нашему зайчику. Выбирайте себе любые. - Ребята, работу по росписи яиц выполняют с чистыми мыслями, чистыми руками. Пока держите в руках яйцо, подумайте все о том, для кого вы очень любите, оно вбирает в себя энергию добрых мыслей и пожеланий.

Пальчиковая гимнастика:

Пасхальное яйцо мы возьмем,
Покатаем и потрем.
Вверх подбросим и поймаем,
Весело мы с ним играем.
И немножко покатаем…
Потом ручку поменяем.
В: А теперь ребята, занимайте свободные места за столами и будем с вами украшать пасхальные яйца.

Итог

В: Ребята, а вы знаете, что пасхальные яйца не только кушали, но и играли с ними.
Зайчик, ты знаешь игры с пасхальными яйцами?
П.З: Конечно, я знаю очень много игр, но вам хочу предложить мою самую любимую игру. Называется она «Катание яйца». Ребятишки, вы должны прокатить ваше яйцо с горки, а пока оно катится, вы должны сказать теплое слово.

Игра «Катание яиц»

В: Я тоже хочу, чтобы мое желание сбылось и поэтому сыграю вместе с вами. Очень понравилась игра, а вам?
В:Зайчик, наши яйца подсохли и готовы. Ребята очень постарались сделать их яркими, красивыми.

П.З: Молодцы, ребятишки, вы мне очень помогли! Таких красивых яиц я еще никогда не видел. Вот и получился наш совместный подарок для мини-музея. Спасибо вам огромное!
До встречи в следующем году!

В: Мои хорошие, о каком празднике мы с вами говорили сегодня? Что мы сегодня изготовили для нашего мини музея? С какими мыслями вы выполняли работу?

Дети отвечают на вопросы воспитателя.
Делают выводы.

Дети выполняют упражнение на психологический настрой к деятельности.

Дети отвечают на вопросы воспитателя и смотрят презентацию по теме «Пасха».

Дети отвечают на вопросы воспитателя, делают умозаключения и предлагают решение проблемы. Изготовление новых пасхальных яиц.

Просмотр познавательного видео.Рассматривают украшенные яйца на выставке, подготовленной детьми и родителями

Дети выполняют пальчиковую гимнастику и настраиваются на продуктивную деятельность.

Изготавливают пасхальные яйца с помощью пальчиковых красок.

Продолжение исследования вне НОД

Я вам предлагаю, дома вместе со своими родными узнать, как украшали пасхальные яйца в старину.