Как выучить с ребёнком стихотворение?
Заучивание стихотворений может стать незабываемым приключением для вас и вашего ребёнка. Этот процесс не только обогащает словарный запас, но и развивает памяти, а также формирует эмоциональную связь между словами и чувствами. Важно понимать, что помочь ребёнку освоить стихотворение можно с помощью простых шагов, которые сделают обучение веселым и интересным.
Начните с мотивации, расскажите малыша, зачем ему нужно запомнить произведение. Объясните, что оно может быть использовано на празднике, чтобы поздравить близких, или даже как способ узнавания новых слов. Правильный подход с самого начала поможет ребёнку легче принять необходимость заучивания.
Чтение стихотворения взрослым также играет ключевую роль. Обратите внимание на произношение, интонацию и эмоции, которые вы вкладываете в каждую строчку. Ваш пример станет образцом для подражания. Прочитав стихотворение, обсудите с ребёнком его содержание, уточните, что осталось непонятным, и объясните значения трудных слов.
Используйте мнемотаблицы с картинками, которые соответствуют строкам стихотворения. Они помогут ребёнку визуализировать текст и лучше запомнить его. Прежде чем переходить к заучиванию, убедитесь, что малыш понимает каждую деталь и может представить описываемые события.
Начните учить стихотворение, вместе проговаривая строчки. Главное – избегайте насильственной повторяемости, чтобы не вызвать у ребёнка усталость или отторжение. Разделяйте стихотворение на части и постепенно увеличивайте нагрузку. Поддержка и похвала помогут развить уверенность.
Не забывайте добавлять игры: устройте мини-спектакль, используя игрушки, чтобы пробудить интерес к процессу. Если делать заучивание стихотворений увлекательным, оно не станет обременительным.
Успехов вам в этом замечательном творческом и познавательном процессе! Каждый урок – это возможность весело провести время и обогатить духовный мир вашего малыша!
Как выучить с ребёнком стихотворение?
Н
е секрет, что заучивание стихотворений отлично развивает память у дошкольников. Одним детям выучить стихотворение не составляет проблем, у других могут возникнуть трудности. Облегчить этот процесс помогут несколько советов:
Мотивируйте ребёнка. Объясните, для чего ему нужно выучить стихотворение (чтобы рассказать на празднике, поздравить бабушку; улучшить память, что стихотворение – это подсказка, чтобы лучше запомнить дни недели, например).
Прочитайте стихотворение сами, лучше вслух, обращая внимание на правильное произношение и интонационное выражение (куда нужно поставить ударение, где сделать паузу и т.п.), выберите подходящий темп речи. Подумайте, как голосом и мимикой можно передать настроение и характер стихотворения.
П
рочитайте стихотворение ребёнку. Помните, что Ваше чтение послужит образцом для подражания. Уточните, понятен ли смыл прочитанного, какие слова и выражения остались непонятны. Объясните их значение. Попросите дошкольника представить описываемые в стихотворении события, объекты, явления. Задавайте вопросы так, чтобы ему пришлось отвечать на них строчками из стихотворения.
Можно использовать технику составления мнемотаблиц, когда стихотворение заучивается с помощью картинок-символов, которые даются уже готовыми, или которые ребёнок может нарисовать сам. Картинки отражают главный смысл строчки (фразы) стихотворения.
Выразительно прочитать всё стихотворение ребёнку (если использовалась мнемотаблица, то читая, ребёнок пальчиком указывает картинку-символ для каждой строчки/фразы).
Начать заучивание, повторяя вместе с ребёнком каждую строчку. Первый раз вы проговариваете их вместе. Каждое четверостишие лучше повторить отдельно. При повторении 4 строк Вы можете недосказывать строчки, побуждая самого ребёнка заканчивать фразы.
Повторить всё стихотворение целиком вместе.
Пусть ребёнок попытается сам рассказать всё стихотворение (1-2 раза) с Вашей помощью.
Дайте ребёнку отдохнуть и через некоторое время (полчаса, перед сном, завтра) снова попросите его рассказать стихотворение. Можно взять мнемотаблицу для подсказки, но потом ребёнок обязательно должен суметь рассказывать без неё.
Повторяйте стихотворение не слишком часто и долго, чтобы ребёнку не надоело. Хвалите его, не ругайте, что он не может запомнить. Привлеките его внимание, используя игрушки (попросите рассказать стихотворение Мишке) и других членов семьи («Давай папе расскажем? Вот он удивиться! Он, наверно, так быстро как ты не сможет выучить!»).
Пример мнемотаблицы «Новый Год».
Превратите заучивание стихотворений в то, что ребёнок любит больше всего делать – в игру, и тогда с этой задачей Вы справитесь легче и быстрее.
Удачи!
(информация и подбор материалов подготовлена воспитателем В.А. Зориной)
