- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Спортивное развлечение ко Дню здоровья для детей: «Ах» и «Ох» в гостях у ребят
- →
Спортивное развлечение ко Дню здоровья для детей: «Ах» и «Ох» в гостях у ребят
Данный материал посвящён спортивному развлечению для детей средних и старших групп, приуроченному ко Всемирному Дню здоровья. Мероприятие носит название «Ах» и «Ох» в гостях у ребят» и направлено на формирование у детей понимания значимости здорового образа жизни. В игровой форме ребята будут знакомиться с основными правилами, касающимися здоровья, и учиться заниматься физической активностью.
Во время данного мероприятия дети получат возможность не только развиваться физически, но и усвоить важные знания о различных видах спорта. Систематизация знаний о спортивных играх и их правилах сделает занятия ещё более увлекательными. Особое внимание будет уделено формированию двигательных навыков, таких как ходьба, бег и прыжки, что поспособствует улучшению общей физической подготовки детей.
Несомненно, атмосфера дружбы и командной сплоченности будет способствовать развитию не только физической активности, но и социальных навыков среди участников. Ребята будут учиться поддерживать дух товарищества и взаимодействия в процессе соревнований, что является важным аспектом их общего воспитания.
Таким образом, «Ах» и «Ох» не только развлекут детей, но и привлекут их внимание к тому, как важно быть здоровыми, деятельными и активными. Каждый участник получит возможность продемонстрировать свои навыки и знания о спорте, что сделает праздник интересным и запоминающимся!
Спортивное развлечение ко Дню здоровья для детей средних и старших групп
«Ах» и «Ох» в гостях у ребят»
Программное содержание:
Формирование в игровой форме понимания детьми важности ведения здорового образа жизни, желания заниматься спортом.
Систематизация знаний об основных правилах здорового образа жизни.
Совершенствование основных двигательных навыков: ходьба, бег, прыжки.
Совершенствование основных двигательных качеств: быстрота, сила, ловкость, выносливость.
Обогащение знаний дошкольников о разнообразии спортивных игр, видов спорта и их характерных особенностей, через использование загадок.
Активизация в речи детей названий спортивных игр, видов спорта: волейбол, баскетбол, бокс, футбол, хоккей, теннис, лыжный спорт, фигурное катание, плавание, гимнастика.
Воспитание самостоятельности, инициативности, умения поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками в ходе соревнований.
Содействовать развитию хорошего настроения во время спортивных соревнований.
Предварительная работа: просмотр мультфильма «Ох и Ах идут в поход», просмотр презентации «Виды спорта и спортивные игры», беседа «Если хочешь быть здоров…», отгадывание загадок, разучивание музыкальной гимнастики, эстафеты.
Материалы и оборудование: музыкальное сопровождение, ноутбук, слайдовая презентация, конусы – ориентиры (2шт.), бананы (муляжи) (2 шт.), кубы мягкие (6 шт.), палка гимнастическая (2 шт.), корзины (4 шт.), фрукты, овощи (муляжи), стульчики (2шт.), обручи (2 шт.)
Ход развлечения:
Дети входят в зал под музыку с двух противоположных входов. Выстраиваются в две шеренги.
Ведущий:
Здравствуйте, ребята, как вы думаете, зачем сегодня мы с вами собрались в этом зале. (ответы детей). Правильно, на праздник. Наша встреча сегодня посвящена здоровью, здоровому образу жизни. А праздник называется «Всемирный День здоровья» и отмечают этот праздник по всему миру каждый год 7 апреля.
Улыбкой светлой, дружным парадом
День Здоровья начать нам надо.
Давайте все дружно крикнем
Дню Здоровью Ура! Ура! Ура!
- Кто скажет, что нужно делать, чтобы быть здоровым? (ответы детей) Да, вы правы, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться, есть побольше витаминов и полезные продукты. А еще не сидеть на месте и чаще двигаться.
Ведущий:
Нам здесь некогда скучать
Пора разминку начинать
Вы по залу разойдитесь
На зарядку становитесь.
Веселая разминка «Зарядка от Маши» (движения согласно тексту)
Зайцы встали по порядку, зайцы делают зарядку,
Саша тоже не ленись, на зарядку становись (ходьба на месте)
Прыг – скок, руки вверх. Прыг – скок, руки вниз
А теперь давай дружок, потянись (руки через стороны вверх, подняться на носки)
Рядом ежик травку топчет, заниматься с нами хочет.
Будем с ежиком шагать, ножки выше поднимать (ходьба на месте с высоким подниманием колена)
Топ-топ шаг вперед, топ-топ шаг назад. (ходьба на месте с высоким подниманием колена, вперед, назад)
А теперь в ладоши хлоп, ножки встали и стоят (хлопки справа и слева)
А лягушки на кувшинке, дружно выпрямили спинки.
Ставят лапки на бока и качаются слегка (пружинка, руки на поясе)
Кач-кач вправо, влево, кач - кач влево вправо (наклоны туловища)
Вот такая лягушачья и зарядка и забава (пружинка, руки на поясе)
Ладно, хватит заниматься, побежали умываться (бег на месте)
Котик лапкою взмахнет, Сашу мыться позовет (ходьба на месте)
Ведущий:
Ребята, какая замечательная разминка у нас получилась. Вы сказали, чтобы быть здоровым и не болеть нужно, заниматься спортом. Все верно, а давайте сейчас проверим, какие виды спорта и спортивны игры вы знаете. А помогут нам в этом загадки.
Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы... (футбол)
На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик.
Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей!"
Веселая игра ... (хоккей)
У поля есть две половины,
А по краям висят корзины.
То пролетит над полем мяч,
То меж людей несётся вскач.
Его все бьют и мячик зол,
А с ним играют в ... (баскетбол)
Турнир идёт. Турнир в разгаре.
Играем мы с Андреем в паре.
На корт выходим мы вдвоём.
Ракетками мы мячик бьём.
А против нас — Андрэ и Дэнис.
Во что играем с ними? В … (теннис)
На льду танцует фигурист,
Кружится, как осенний лист.
Он исполняет пируэт
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он, легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется (фигурное катание)
Лента, мяч, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам... (гимнастика)
Ему бассейн так приглянулся –
Он тут же в воду бултыхнулся,
Помчался стилем баттерфляй,
Теперь вид спорта отгадай. (плавание)
В трусах и теплых варежках
Дерутся два товарища… (бокс)
Две дощечки на ногах
И две палочки в руках.
Если мы дощечки смажем –
Снежный экстра-класс покажем!
Зимние рекорды ближе
Тем, кто очень любит… (лыжи, лыжный спорт)
Ведущий: Молодцы! Хорошо потрудились, все загадки отгадали, и виды спорта все узнали.
Вдруг слышатся
Ох: «ох-ох-ох» как мне плохо, как все болит, хочу в постель.
Ведущий: ребята, вы слышите, кто это так громко охает, наверное, кто-то заболел?
(под песню из мультфильма «Ах и Ох идут в поход» в зал входят «Ох» в валенках, шапке, шарфе и «Ах» в спортивной форме оглядываются, удивляются куда они попали)
Ох: Ох, как я устал! Ох, как мне нехорошо! Ах, где это мы, мы же в поход собирались.
Ах: Ох, хватит тебе охать, посмотри, как хорошо! Ах, как много детей здесь в зале. Здравствуйте ребята!
Ох: Ох, как тут шумно. Как у меня болит голова.
Ведущий: Ребята, кто это? Вы их узнали? Да это же «Ох» и «Ах»из мультфильма, что мы недавно смотрели. Ах, что у Вас случилось? Почему Ох, так громко охает?
Ах: Мы решили отправиться в поход, но Ох, заболел, и у него совсем нет настроения. А у Вас здесь так весело. Вот мы и пришли. У Вас, наверное, праздник?
Дети: Да, день здоровья.
Ах: Ах, день здоровья! Это здорово!
Ох: Ох-ох! (Хватается за спину) Ох, как болит!
Ах: Ах, как хорошо! Нашему Оху как раз не мешало бы подлечиться, а то у него все время что-нибудь болит.
Ох: Ох! У меня бок болит! (Ох падает, Ах пытается поднять его за ногу, потом тащит за руку)
Ах: Ох, да ты посмотри на детей, какие они все спортивные и закаленные. А ты все ох да ох.
Ах: А ну, снимай шапку. Делай со мной зарядку.
(Показывает движения) Раз-два! Раз-два! (Ох неумело повторяет)
Ах: Ничего у тебя не получается, давай лучше поиграем с ребятами. Ребята, помогите мне вылечить Оха, чтобы он стал здоровым и веселым. Давайте поиграем, и Оха с собой позовем. Все скорее поднимайтесь, и со мною разминайтесь. Ох и ты не зевай, вместе с нами поиграй.
Игра «Карлики и великаны» («Ах» и «Ох» играют с ребятами)
Дети стоят свободно по залу. На слово«Карлики», все должны присесть на корточки и вытянуть руки вперед. «Великаны», все должны подняться на носки и вытянуть обе руки вверх.(Ох кое-как выполняет движения, стонет, хватается за спину)
Ведущий обращается к Оху:
Не надо бояться, что будут смеяться,
Зарядку свою не бросай никогда!
Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи, легко, без труда!
Ах: Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна,
От лени и болезней спасает всех она!
Ведущий:
Ах и Ох, ну а сейчас настал для соревнований час.
Делу - время, час - забаве.
Команда первая – направо.
Тут-вторая становись!
Приглашаю наши команды к участию в эстафетах. Попрошу команды остаться, а остальных ребят прошу занять места на трибунах болельщиков. Ох и Ах, вы тоже не скучайте, и с нами поиграйте. (Ох и Ах становятся во главе команд и принимают участие в эстафетах. Команды по 8 человек от каждой группы)
Ведущий: давайте познакомимся с нашими командами (команды представляют название, девиз).
Ну что же, с командами мы познакомились. А теперь, разрешите представить Вам, наше строгое, но справедливое жюри. (жюри выбирается из присутствующих)
Начнем соревнования. Желаем всем удачи и конечно же победы!
Начинаем эстафету, вместо палочки – банан!
Его вместе понесем, вокруг стойки обойдем,
А затем назад бегом, его команде мы вернем!
1 эстафета «С бананом» дети змейкой бегут между кубами, в руках банан. Добегают до конуса, оббегают его и возвращаются в команду. Передают банан следующему игроку.
2 эстафета «Стойкий оловянный солдатик» ребенок встает по стойке «смирно», сгибает одну ногу в колене, прижав к другой. И в таком положении по сигналу прыгая, преодолевает эстафетное расстояние, возвращается бегом и передает эстафету следующему игроку.
(После второй эстафеты «Ох» постепенно начинает снимать с себя валенки, шарф, шапку.)
3 эстафета «Мачеха и Золушка» в каждой команде первый ребенок – Мачеха, берет корзину с фруктами, бежит до ориентира и высыпает фрукты на разносы стоящие на полу, а затем возвращается и передает корзину следующему игроку – Золушке. Он должен добежать до ориентира, собрать овощи и вернуться к команде.
4 эстафета «Сквозь игольное ушко» участник бежит, продевает себя через обруч, добегает до ориентира, обегает его, возвращается обратно и продевает снова через себя обруч, добегает до команды и передает эстафету.
5 эстафета «Бюро находок» со всех участников команды снимается по одному «башмаку» и кладется в корзину у ориентира. По очереди каждый участник команды должен сбегать за соей обувью. Победит та команда, которая быстрее обуется.
(По окончании всех эстафет «Ох» остается в спортивной форме.)
Ведущий: Ну что же, наши соревнования завершились. А сейчас давайте предоставим слово жюри. Интересно, какая из команд, оказалась самой быстрой и ловкой!
Ведущий:
Все команды хороши, поиграли от души,
Ну что «Ох» как твое здоровье? Как настроение?
Ох: Ребята, вы большие молодцы, как вы дружно играете, соревнуетесь, какие вы быстрые, ловкие, находчивые. Благодаря Вам, я и свое здоровье поправил. Теперь можно и в поход отправляться.
Ах: Да, чудеса! Ох, тебя не узнать, какой ты стал бодрый, веселый и здоровый. А за вашу помощь ребята, Мы хотим вам подарить вот такую (разводят руками) большую витаминку. (Показывают большую «Витаминку» (круглая или плоская как таблетка).
Ведущий: Что вы, дорогие Ах и Ох. Ваша витаминка, хоть и большая, но одна, на всех детей не хватит. Вы её оставьте себе.
Ах: Наша витаминка не простая, а волшебная. Ее на всех хватит. (на каждую группу из большой витаминки достает и дарит на группу «Ревит»).
(Ох и Ах прощаются с детьми, желают им крепкого здоровья и возвращаются в свою сказочную страну)
Ах:
Вот настал момент прощанья.
Всем спасибо за внимание,
Ох:
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Ведущий:
Праздник завершать пора-
Крикнем празднику: Ура!
Дети выходят из зала под музыку.