Создание осеннего пейзажа: искусства и природа
Данный материал предназначен для образовательных учреждений и детских садов, стремящихся обогатить опыт детей через различные виды художественной деятельности. В нем подробно описывается процесс создания аппликации на тему осени, направленный на обобщение знаний о переходных периодах года и развитие творческих способностей. Создание различных планов в изображении позволит детям лучше понять композицию и пространство.
Наблюдение за изменениями в природе является важной частью предварительной работы. Мы предлагаем рассмотреть иллюстрации осеннего пейзажа, которые помогут детям осознать разнообразие красок осени. Использование различных материалов, таких как цветная бумага и трафареты, стимулирует детей к изучению и экспериментам, делая процесс создания аппликации более увлекательным и познавательным.
В ходе занятия дети будут выполнять творческие задания, такие как создание первого, второго и третьего планов на картине. Это интересно не только с точки зрения занятий искусством, но и с точки зрения развития пространственного восприятия. Каждый этап работы продуман таким образом, чтобы последовательность действий помогала детям уверенно осваивать новые навыки и навыки работы с трафаретами.
Чтение стихотворений, например, А.Фета «Листопад», прекрасно дополнит процесс познания и эстетического восприятия. Такие занятия обогащают словарный запас и дают возможность детям выразить свои мысли о природе и её красоте, а также научиться лучше понимать литературные образы. В завершение активностей рекомендуется организовать выставку детских работ, где каждый сможет продемонстрировать свои достижения, что дополнительно мотивирует ребят и формирует уверенность в своих силах.
Осенний пейзаж
Виды детской деятельности: продуктивная, коммуникативная, двигательная, игровая.
Цель:Обобщение знаний о разных периодах осени; соблюдение последовательности в расположении и наклеивании форм; создание условий для развития творчества.
Задачи: - учить детей создавать перспективу изображения в аппликации (первый, второй и третий планы);
- совершенствовать умение работы с трафаретами, что способствует развитию зрительно-моторной координации;
- развивать творческие способности детей;
- активизировать словарный запас.
Материалы:Образец,лист белого картона, цветная бумага желтая, оранжевая, зеленая (для обозначения полей);прямоугольники желтого и оранжевого цветов (для березы);прямоугольник зеленого цвета (для елки);
трафареты: береза и елка, ножницы, клей карандаш.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций осеннего пейзажа, наблюдение на прогулке за изменениями, происходящими в природе, выделить осенние признаки, обратить внимание на многообразие красок осени.
Порядок выполнения работы:
Прочитать детям стихотворение А.Фета «Листопад» :
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой...
О каком времени года говорится в стихотворении? Как писатель описывает лес? С чем сравнивает? Какие цвета упоминались в произведении и почему?
2.Рассмотрите с детьми образец аппликации.
Обратите внимание, что изображение состоит из первого, второго и третьего планов.
Объяснить детям порядок выполнения работы. Работа с трафаретами:
- перевести трафареты, обозначающие части цветного поля, на цветную бумагу; наклеить на белый лист (фон);
- вырезать силуэты деревьев по контурной линии, удерживая заготовку за линию сгиба;
- наклеить деревья на картину;
- по желанию детей можно наклеить рамку коричневого цвета.
Пальчиковая гимнастика.
«Осенние листья»
Раз, два, три,
четыре, пять,
Будем листья собирать.
Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.
3. Самостоятельное выполнение детьми работ.
4.Организуйте выставку работ, рассмотрите получившиеся пейзажи, найдите наиболее удачно получившиеся аппликации. 
