Воспитывайте сказкой!
Сказка — это удивительный мир, который открывается перед детьми с самых ранних лет. Каждый родитель стремится вложить в своего малыша не только знания, но и основополагающие моральные принципы. Через сказку ребенок начинает осознавать различие между добром и злом, начинает понимать, какие качества ценятся в обществе. Сказка даёт возможность погрузиться в различные ситуации, помогая ребенку извлечь из них уроки и применять эти знания на практике.
Каждая сказка, рассказываемая на ночь, становится своеобразным проводником, который ведет малыша по жизни, помогая преодолевать трудности и находить правильные решения. Она учит сочетаемости различных навыков, таких как слушание, сравнение, критическое мышление и развитие воображения. Кроме того, совместное чтение позволяет не только развивать ребенка, но и укрепляет доверительные отношения между родителями и детьми, создавая атмосферу тепла и понимания.
Воспитание через сказку — это искусство, которое требует от родителей подготовки и понимания того, какие произведения наиболее подходят для конкретного возраста ребенка. Специфика выбора сказок включает в себя знание психологии ребенка и его интересов. Например, детям до 3 лет больше подойдут простые, лаконичные сюжеты, которые содержат яркие образы и эмоции. В то время как старшие дети могут отказаться от простых сказок, предпочитая более содержательные сюжеты и многогранные персонажи.
Также важно понимать, что каждое чтение сказки — это не просто передача информации, а акт взаимодействия, который формирует эмоциональные связи. Родительское сопереживание, обсуждение эмоций персонажей помогает ребенку углубить свои чувства и обучает его сочувствию. Осознание собственных эмоций, а также понимание эмоций близких людей, является важнейшей частью личностного развития ребенка.
Не стоит забывать, что воспитание через сказку — это великолепная возможность не только обучать, но и создавать прочные, доверительные отношения с ребенком. Используйте каждую возможность, чтобы вместе с ним исследовать мир сказок. Постарайтесь сделать чтение увлекательным, ведь именно это станет залогом любви к литературе в будущем. К тому же, если указать на важные моменты и проводить параллели с реальной жизнью, вы сможете помочь своему ребенку не только понять, но и применять полученные знания в жизни.
Консультация для родителей
"Воспитывайте сказкой!"
Воспитывайте сказкой!
Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего детства. Сказки нужны для развития и обучения ребенка. Через сказку малыш познает свое место в этом мире, получает первые представления о добре и зле, дружбе и предательстве, отваге и трусости. Именно сказки в доступной форме объясняют малышу, что такое хорошо и плохо, закладывают моральные и социальные ценности.
С помощью сказки можно развить:
• умение слушать;
• умение познавать;
• умение сравнивать, сопоставлять;
• умение мыслить словами;
• связную речь;
• интерес к учебе;
• мышление; внимание,память;
• воображение;
• мимику лица и жесты;
• эстетические чувства;
• чувство юмора.
Сказка преподает урок нравственности, учит хорошим человеческим качествам, но делает это без скучных наставлений, просто показывает, что может произойти, если человек поступает плохо, не по совести. Обучающий и воспитательный момент сказки невероятно силен. Сказка заранее готовит ребёнка к сложным ситуациям, в которых он может оказаться, подсказывает пути решения сложных житейских задач. Сказка формирует характер, воспитывает душу.
Воспитание через сказку — это прекрасная возможность сохранить с ребенком близкие, доверительные отношения. Ощутить близость общения с родными людьми, ощутить их любовь. Совместное чтение – возможность стать другом своему ребенку, внимательным и небезразличным к его проблемам.
Как правильно читать ребенку сказки:
- Сказку лучше именно рассказывать, а не читать.
- Во время знакомства со сказкой старайтесь не отвлекаться.
- Разделите с малышом его эмоции, сопереживайте, рассказывайте эмоционально.
- После чтения обсудите вместе с ребенком героев, их поступки.
- Поучительные беседы должны быть короткими.
- Ориентируйтесь на настроение ребенка.
- Проиграйте сказку в кукольном театре.
- Не сердитесь, если ребенок изо дня в день просит рассказывать одну и ту же сказку.
Рекомендации родителям по подбору сказок.
Сказки лучше подбирать в зависимости от возраста и особенностей характера ребенка.
Детей до двух лет вряд ли можно заинтересовать сказкой. Для маленьких капризуль больше подходит воспитание потешкой.
В возрасте с 2 до 3,5 лет идут «на ура» классические детские сказки с простым, повторяющимся сюжетом:«Колобок», «Теремок», «Репка».
Спустя некоторое время можно приступать к более длинным и содержательным сказкам: «Три поросенка», «Три медведя ».
Детям более понятны сказки о животных. Сюжеты сказок о животных более доступны для их понимания.
В 3 года происходит осознание ребенком собственного «Я», поэтому он начинает ассоциировать себя с главными героями сказки. Для трехлетнего малыша наличие в сказке такого героя-образца для подражания (желательно одного пола с ним) обязательно.
В возрасте 3-5 лет подражание героям продолжается. Важно подбирать сказки, в которых ясно, кто хороший, кто плохой, где добро, а где зло.
Детям дошкольного возраста (5-6 лет) предложите прочитать детские детективы,
повести Николая Носова.Дошкольник уже не просто подражает героям, а анализирует его поведение, делает свои выводы, вроде: «Будь я на его месте, то поступил бы не так…».
Воспитание через сказку не имеет границ. Для этой цели прекрасно подходят, как и народные, так и авторские сказки. Отличный прием — сочинить сказку вместе с ребенком. В таком случае, воспитательный эффект будет сильнее, ведь он будет направлен на конкретного ребенка, с учетом его характера и той проблемы, которую нужно решить. И фантазию разовьете, и воспитание станет не скучным назиданием, а увлекательным и, что немаловажно, результативным процессом!
Список использованной литературы
1. Васильева М.А., Гербова В.В., Комарова Т.С. Программа воспитания и обучения в детском саду // Москва. - Мозаика - Синтез. - 2005
2. Пахомова, О.Н. Добрые сказки. Этика для малышей / О.Н. Пахомова. - М.: Прометей, 2003.
3. Петрова Г.М. О достижении воспитательных целей чтения // Начальная школа. - 1990. - № 3. - С. - 16 - 21.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. https://yandex.ru/search/ картинки%20сказок&lr
