Путешествие в страну сказок: Конспект образовательной деятельности для детей

Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «Путешествие в страну сказок» представляет собой уникальный подход к обучению, в котором используются элементы ТРИЗ-технологии. Основная цель данной деятельности заключается в закреплении знаний детей о сказках, их названиях и характерных чертах. В процессе обучения дети смогут не только вспомнить известные им сказки, но и активно участвовать в создании собственных загадок и рассказов.

Реализуя данный конспект, воспитатель берет на себя роль Вовки, который отправляется в тридевятое царство, чтобы спасти Василису Премудрую. Вместе с детьми он вступает в увлекательное путешествие, на протяжении которого дети занимаются различными играми, активизируя их мышление и речь. Игры направлены на развитие ассоциативного мышления, положений антонимов и обучение правильному использованию частей речи в словосочетаниях.

Каждый этап работы с детьми наполнен эмоциями и азартом: от поиска ключей и разгадок до слежения за сказочными следами. В процессе игры «Пароль» дети перечисляют сказки с числами в названии, что не только развивает их память, но и расширяет лексический запас. Проходит интерактивное вовлечение, где каждый ребенок имеет возможность высказать свою точку зрения и проявить активность.

Завершая это замечательное приключение, воспитатель задает детям вопросы, в которых они должны не только размышлять, но и находить противоположности. Это упражнение развивает не только логическое мышление, но и творческое воображение, что очень важно для дошкольного возраста. В конце занятия дети находят ключевые буквы и составляют слово «ДОБРО», подводя итог всему предпринятому пути.