Технологическая карта краткосрочной образовательной практики «Весенняя птичка»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №111» г. Перми

Утверждаю:

Технологическая карта краткосрочной образовательной практики

Тема: «Весенняя птичка».

Возраст детей: 6-7лет
Автор: Харина А.В.

Март 2017 г.
Технологическая карта краткосрочной образовательной практики для детей подготовительной к школе группы.
«Изготовление птицу «Веснянка» из ткани».
Составила: воспитатель МАДОУ «д.с №111» Харина А.В.

Цель:
-Формирование и расширение представлений о самобытности и культурном наследии русского народа у воспитанников через изготовление традиционной народной игрушки для встречи весны.
Задачи:
-Учить детей изготавливать птичек из ткани;
-Развивать воображение и творческие способности, эстетический вкус, самостоятельность и инициативу;
 -Прививать навыки культуры ручного труда через  изготовление и представление своей работы;
Воспитывать любовь к природе, желание заботиться и оберегать её и отражать впечатления в художественном творчестве.
Для изготовления птиц из ткани понадобится:
1 вариант:
квадрат цветной х/б ткани (примерно 20 х 20 см),
немного ваты для головы,
цветная нить и разноцветные атласные ленты.
Количество занятий: 3.
Возраст детей: 6-7 лет.
Длительность проведения: 30-35мин.
Тип: Практическая. Техническая
Область: Познавательное развитие. Конструирование.

Лист выбора ребёнком краткосрочной образовательной практики.

Программа праздника рассчитана на детей 5-7 лет.
Народный праздник «Сороки», проводился 20 марта устойчивого интереса к русским народным традициям, обрядам на основе активного участия в праздниках.
Задачи: 
познакомить детей с традициями и историей проведения праздника «Сороки»;
развивать речь, движения ,мелкую моторику, музыкальные способности ребенка через различные формы народного фольклора;
воспитывать интерес и любовь к природе, к родному краю, к его национальным традициям.
Оборудование: птицы из ткани, предметные картинки, аудиозапись с голосами птиц, деревянные брусочки, корзина, маленькие обручи, крошки.
Ход:
Ведущий:
Выходи народ за плетень, за огород –
Солнышко встречать, мороз прогонять.
Хоровод « Вот уж зимушка проходит»
Ведущий:
Сегодня будем праздновать приход весны.
Когда- то давным - давно на Руси начало Нового года приходилось на март, на дни весеннего равноденствия- на время пробуждения природы, от спячки к новой жизни, новой радости, приближающегося цветения.20 марта – день равен ночи. Его еще называют Сороки. К этому дню считалось , с юга возвращаются 40 пташек домой и несли они на своих крыльях весну, тепло долгожданное. На Сороки весну закликали. Обряд «закликания весны» был в старину самым распространенным и любимым, особенно у детей. Из теста выпекали фигурки птиц. Печенье называлось «грачами», « жаворонками» или просто « птичками».
Дети подкидывали « жаворонков» вверх, бегали с ними, изображая полет птиц. 
Давайте вместе будем птиц встречать, зиму прогонять.

Ведущий:
У меня для вас есть загадки
Снег чернеет на полянке,
С каждым днем теплей погода.
Время класть в кладовку санки.
Это, что за время года.
- весна
Давайте песню о весне споем.
Песня « Весна» (музыка и слова Л.Самохваловой)
Ведущий:
Загадки вторая
Бродит одиноко огненное око.
Всюду, где бывает , взглядом согревает!
- солнце
Ведущий:
Вешнее солнце глянуло в оконце,
Избу осветило, всех развеселило!
Пора солнышко звать – закликать.
Закличка
(с хлопками – ЛЯ - четвертная, ля- восьмая)
Солнышко, покажись (ЛЯ, ля-ля, ля-ля, ЛЯ)
Ясное, нарядись! (ЛЯ, ля-ля, ля-ля, ЛЯ)
Выйди поскорее, (ля-ля, ля-ля, ЛЯ, ЛЯ)
Будь к нам подобрее, (ля-ля, ля-ля, ЛЯ, ЛЯ)
Сядь на пенек, (ЛЯ, ля-ля, ЛЯ)
Посвети денек! (ля-ля, ЛЯ,ЛЯ, ЛЯ)
Ведущий:
По замечания стариков с Сороки начинаются утренники, т. е утренние морозы, и продолжаются ровно 40 дней. Если эти утренники будут продолжаться постоянно, тогда старые люди говорили лето будет теплое. А вы дети знаете приметы весны? Поговорки о весне?
- с солнышком, да птицей – весна краше.
- в марте вода, а в апреле трава.
-увидел скворца - знай весна у крыльца.
Ведущий:
Птицы вестники пробуждения природы, каждый год, пролетая через высокие горы, моря и океаны, они приносят на своих крыльях весну.
Пальчиковая игра «Герасим – грачевник»
Ах, грач на горе - (показ руками горы над головой)
Знать, весна на дворе! (разводят руки в стороны и опускают)
Голубочки, голубочки, (взмахи кистями рук)
Принесите по клубочку (вращают кулачками вправо - влево)
Кукушки, кукушки, (взмахивают кистями рук)
Принесите по катушке (вращают кулачками перед грудью)
Чечетки, чечетки, (взмахивают кистями рук)
Принесите всем по щетке (потирают ладонями друг о друга)
А синицы – молодицы, (взмахивают кистями рук)
Принесите всем по спице! (покачивают указательными пальцами)
Жаворонки, прилетите, (взмахивают кистями рук)
Весну – красну принесите! (протягивают руки вперед)
Игра «Птичий хор»
Картинки: утки, гуся, синицы, вороны
(Голосом выбранной птицы дети должны спеть куплет известной песни – например «Маленькой елочке»).
Игра «40 щепочек»
В некоторых деревнях сельские ребятишки выбегали рано утром босые на двор и старались перебросить через кровлю 40 щепочек, а девочки завязывали на тесемке 40 узелков. Люди верили, что в этот день из теплых стран прилетают 40 разных птиц, и первая из них — жаворонок. Давайте и мы с вами поиграем.
Выходят 4 детей. Им дают по 10 «щепочек» (брусков). Их нужно забросить в корзину .
Игра « Займи домик»
Тили- тели, птички пели,
Взвились – к лесу полетели
Стали птички гнезда вить
Кто не вьет, тому водить.
обруч- домик, обручей на одного ребенка меньше - дети по музыку бегают по залу на окончание музыки занимают обруч
Ведущий:
Давайте мы крошками угостим птиц, чтобы громче пели, весну несли. И по обычаю украсим наши деревья птицами из ткани.
Воспитатель и дети выходят на прогулочный участок и вешают птиц из ткани на кусты и деревья.